Қысқа мерзімді жоспар№22

Пәні: Дүние жүзі тарихы

Сынып: 7

Мерзімі:

Тақырыбы:

Монғол-татар басқыншылығы. Батудың орыс жеріне жорығы.

Мақсаты:

Монғол мемлекетінің құрылуынан Бату ханның билігіне дейінгі кезеңді түсіндіру, 1236-1242 жылдары жүргізілген шығысқа жорығынан кейінгі құрған Батудың Алтын Орда мемлекеті туралы толық мағлұмат беру.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту

Бағалау критерийлері:

Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау

Әдіс-тәсілдер:

Диалогтық оқыту, «Түстер үйлесімі», «Киіз үй»

Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

Түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды

Ауызша мадақтау

АКТ

Стикерлер

6 минут

Үй тапсырмасын сұрау

• Феодалдық бытыраңқылық дегеніміз не?

• Киев Русі мемлекеті қанша кінәздіктерге бөлінді?

• Ұлы Новгород кінәздігінде сауда ісі қалай дамыды?

Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады

Бағалау парағы

Тақырыпқа байланысты суреттер

БАҚ материалдары

Таныстырылым

2 минут

Тақырып бойынша қысқаша түсінік беру

• «Монғол», «Шыңғысхан» фильмдерінен үзінді көрсету.

Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді

Бағалау парағы

АКТ

Негізгі бөлім

20 минут

Джигсо әдісі

Мәтінмен жұмыс

«Түстер үйлесімі»

1. Ақ -Монғол мемлекетініңқұрылуы

2. Көк - Монғол мемлекетінің саяси құрылымы

3. Жасыл - «Яса»

4. Қызыл - Шыңғысханның Қазақстан, Орта Азия және Кавказ жерін жаулап алуы.

Оқушы орындау керек

Сұрақтар қояды, жауап береді

Жұптық, жеке жұмыстар атқарады, әр тақырыпшаның мазмұнын ашады

Белсенді топты мадақтау

Бағалау парағы

Дүние жүзінің саяси картасы

А4 форматтағы қағаздар

5 минут

Жаңа сабақты қорытындылау

«Киіз үй» әдісі

Не жаңалық?	Не білдім?	Бұрыннан білемін?

Дүние жүзінің саяси картасымен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Бағалау парағы

Оқулық

Тақырыпқа байланысты суреттер

АКТ

Қорытынды

10 минут

Суммативті бағалау

Рефлексия жасау

Үйге тапсырма

Оқушы өзін-өзі бағалайды

Рефлексия

Жиынтық бағалау

Ғажайып жапырақтар

Қысқа мерзімді жоспар№23

Пәні: Дүние жүзі тарихы

Сынып: 7

Мерзімі:

Тақырыбы:

Ү-ҮІІІ тарауды қайталау.

Мақсаты:

Ү-ҮІІІ тарау бойынша өтілген материалдарды қайталата, пысықтата отырып, оқушылардың білімдерін орнықтарыу, белсенділігін арттыру

Күтілетін нәтиже:

Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту

Бағалау критерийлері:

Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау

Әдіс-тәсілдер:

Диалогтық оқыту, «Ғажайып текше», «Шахмат» әдісі

Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

Түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды

Ынталандыру үшін мадақтау

АКТ

Стикерлер

6 минут

Үй тапсырмасын сұрау

«Ғажайып текше» әдісі арқылы

• Бату ханның орыс жеріне жорығы қашан басталды? Бірінші қай кінәздіктің жері монғол-татар шапқыншылығына ұшырады?

• Владимир қаласы тұрғындарының ерлік күресі туралы айтып беріңдер

• Киев қаласын Бату қалай жаулап алды?

• Батудың Батыс Еуропа елдеріне жорығы қай жылдары болды? Қай елдерге шабуыл жасады.

• Алтын Орда мемлекеті қашан құрылды, саяси құрылы қандай болды? Ақ Орда, Көк Орда мемлекеттерінің билігі кімдердің қолында болды?

• Алтын Орданың Орыс жеріндегі билігі қанша уақытқа созылды?

Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады

Текше

Тақырыптарға байланысты суреттер

Дүние жүзі тарихы 7 сынып Хрестоматиясы

Таныстырылым

2 минут

Тарау бойынша шолу жасау

Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді

Бағалау парағы

АКТ

БАҚ материалдары

Дидактикалық материалдар

Негізгі бөлім

20 минут

Қайталау материалдары

«Ерекше күйме» әдісі арқылы сұрау

• ХІ-ХҮ ғғ. Италия

• Орта ғас. Еуропадағы қала өмірі

• Ағарту ісі, ғылым, мәдениеті, өнер

• ХІ-ХІІІ ғ. Русь

• Шіркеу және дін қызметшілері

• Крест жорықтары

• Орта ғасырлардағы Қытай

• Жапония

• Үндістан

• Түркия

Оқушы орындау керек

Сұрақтар қояды, жауап береді

Дүние жүзінің саяси картасымен жұмыс жасайды

Бағалау парағы

Дүние жүзінің саяси картасы

А4 форматтағы қағаздар

5 минут

«Шахмат» әдісі арқылы тарауды қорытындылау

Шахмат тақтасы жүрісімен жұптасып тапсырманы орындайды

Бағалау парағы

Оқулық

Тақырыпқа байланысты суреттер

АКТ

Қорытынды

10 минут

Суммативті бағалау

Рефлексия жасау

Үйге тапсырма

Оқушы өзін-өзі бағалайды

Рефлексия

Жиынтық бағалау

«Гүлдер алаңы»

Рефлексия