Комментарий

I. По соотношению с другими частями речивсе местоимения можно разделить на три группы:

1) местоимения-существительные – я, ты, кто, чтои др.;

2) местоимения-прилагательные – наш, тот, такой, какой, каждый, некоторыйи др.;

3) местоимения-числительные – сколько, столько, несколькои др.

II. Лексико-грамматические разряды местоимений и их особенности

Разряд	Значение Стилистическая окраска	Отличительные особенности	Морфологические особенности			Синтаксические особенности
			1. Категория рода	2. Категория числа	3. Категория падежа
Личные Я Мы Ты Вы Он, Она Оно, Они	Указывают на лица и предметы по отношению к их участию в речи. Указывает на говорящего. На группу лиц, включая говорящего. На лицо, к которому обращаются с речью, то есть на собеседника. На группу лиц вместе с собеседником, к которым обращаются с речью. На лиц или предметы, не участвующие в речи.	Наличие категории лица: я, мы– 1-е лицо; ты, вы– 2-е лицо;он, она, оно, они –3-е лицо.	1. Я, ты– не имеют грамматической категории рода. Он – м. р.,она – ж. р.,оно– ср. р. 2. Я, ты– ед. ч.;мы, вы– мн. ч.;он, она, оноимеют общую форму мн. ч.они. 3. Характерная особенность склонения – супплетивизм основ: я – мен-я, мы – н-ас, он – [j]-его.			В предложении выполняют функцию подлежащего или дополнения: На заре ты ее не буди                        (А. А. Фет) Япомню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты… (А. С. Пушкин).
Возврат-ное Себя	Указывает на объект, равный (тождественный) субъекту.	Отсутствие формы Им. п.	1. Категории рода не имеет. 2. Категории числа не имеет. 3. Склоняется по типу личного местоимения ты.			В предложении является дополнением: Я памятник себе воздвиг нерукотворный… (А. С. Пушкин).
Притяжательные Мой Твой Наш Ваш Свой	Указывают на признак по принадлежности. Личные: мой, нашуказывают на принадлежность 1-му лицу;твой, ваш– принадлежность 2-му лицу. Возвратное свой– любому лицу.	Для указания на принадлежность 3-му лицу в роли притяжательных используются формы Род. п. личных местоимений его, ее, их.	1. Изменяются по родам. 2. Изменяются по числам. 3. Мой, твой, свойсклоняются как притяжательные прилагательные типалисий. Наш, ваш– как качественные и относительные прилагательные типастарший.			В предложении являются определениями – согласованными и несогласованными: Мои слова печально кротки              (В. Ф. Ходасевич) У ног ее – две черные                       пантеры                  (Н. С. Гумилев).
Указательные Тот Этот Такой Таков Таковой Столько Экий, этакий, сей, оный	Указывают на один предмет или ряд предметов из числа однородных. На отдаленный или упоминавшийся ранее предмет. На предмет, находящийся в непосредственной близости или только что упомянутый. На признак, подобный тому, о котором уже говорилось или будет говориться. Носят книжный характер. На количество однородных предметов. Являются устаревшими в современном русском языке.	Имеют различные морфологические и синтаксические признаки, так как объединяют разные группы по соотношению с другими частями речи.	1, 2. Изменяются по родам и числам (исключение – столько). 3. Изменяются по падежам (исключение – таков). Тот, этот, такойсклоняются как качественные и относительные прилагательные смешанного подтипа (тотимеет во мн. ч. и Твор. п. ед. ч. гласнуюе). Таковой– твердого подтипа. Столько– как качественные и относительные прилагательные мягкого подтипа во мн. ч.			Местоимения‑прилагатель‑ ные выступают в роли: 1) согласованного определения: Эта встреча никем не воспета (А. А. Ахматова); 2) именной части составного именного сказуемого: Каков привет, таковответ (Пословица). Местоимения‑числительные вместе с существительным образуют один член предложения: Столько просьбу любимой всегда! (А. А. Ахматова).
Вопросительные Кто Что Какой Каков Который Чей Сколько Кой	Указывают на неизвестные говорящему предметы, признаки и количества. Стилистически нейтрально. Имеет книжный характер с повышенной оценочностью. Употребляется в вопросах о порядке предметов в числовом ряду. Употребляется в вопросах о принадлежности лица или предмета. Употребляется в вопросах о количестве чего-л. Является устаревшим.	Используются в вопросительных предложениях: Чтодень грядущий нам готовит? (А. С. Пушкин) Ктоичтообычно разграничиваются по отношению к категории одушевленности: Ктопришел?Чтослучилось? Но иногда в контексте это различие может стираться: Кто я?Чтоя? Только лишь мечтатель, синь очей утративший во мгле (С. А. Есенин)	1, 2. Кто, что, сколько не имеют категорий рода и числа, остальные изменяются по родам и числам. 3. Не изменяется по падежам местоимение каков. Кто склоняется по образцу местоимениятот. Что – по образцу весь. Какой – как качественные и относительные прил. смешанного подтипа,который – твердого подтипа,чей – как притяжательное прилагательное типалисий. Сколько склоняется какстолько.			Могут быть разными членами предложения: 1) подлежащим: Ктостучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне..?                   (С. Я. Маршак); 2) дополнением: О чем ты воешь, ветр ночной? Очемтак сетуешь безумно? (Ф. И. Тютчев); 3) именной частью составного именного сказуемого: Каковываши планы? 4) согласованным определением: Чье там брезжит лазурное око? (А. А. Блок) Сколько вместе с сущ. является одним членом предложения: Сколько возможностейвы унесли, иневозможностей –сколько?              (М. И. Цветаева).

Относи-тельные (см. вопросительные) + Каковой	Указывают на предметы, признаки и количества, о которых говорилось в главном предложении.	Выступая в роли союзных слов, связывают главное и придаточное предложения в составе сложноподчиненного.	По морфологическим особенностям не отличаются от вопросительных, исключение: кой– не имеет формы Им., Вин. п. ед. ч. ж. р.	Могут быть: 1) подлежащим: Ктоне может взять лаской, не возьмет и строгостью (Пословица); 2) дополнением: И это все, чтоя возьму с собой …(М. И. Цветаева); 3) определением: Я думал… о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба (А. С. Пушкин).
Отрицательные Никто Ничто Никакой Ничей Некого Нечего Нисколь-ко	Имеют общее значение отрицания.	Всегда производные: образуются от соответствующих вопросительных с помощью префиксов ни-, не-; с ними связано нарушение лексической непроницаемости слова:ни с кем, не у кого.	Изменяются по образцу производящих (мотивирующих) местоимений. Некого, нечегоне имеют формы Им. п.	Могут быть разными членами предложения: 1) подлежащим: Все ушли, и никтоне вернулся (А. А. Ахматова); 2) дополнением: Давно на земле ничегоне                              боюсь, Прощальные помня слова                 (А. А. Ахматова); 3) определением: Не видать ничьихследов вкруг того пустого места…               (А. С. Пушкин).

Неопре-деленные Некто Кое-что Чей-то Какой-либо Сколько-нибудь Некий и др.	Указывают на неизвестные или неточно известные говорящему предметы, признаки и количества.	Образуются от соответствующих вопросительных с помощью префиксов не-, кое- и постфиксов -то, -либо, -нибудь; сочетаются с постпозитивными словами:некто в шляпе.	Изменяются по образцу производящих местоимений. Некто употребляется только в форме Им. п.,нечто –Им. и Вин. п.	Могут быть разными членами предложения: 1) подлежащим: В ней что-то чудотворное горит               (А. А. Ахматова); 2) определением: Какая-тосмутная тревога овладела мною; 3) обстоятельством: Мы не встречались несколько лет.
Опреде‑ литель ные Сам Самый Весь Всякий, каж-дый, любой Иной, другой	Указывают на обобщенный признак предмета. Служит для указания на лицо, производящее действие. На основной признак предмета или предел. На полноту охвата или совокупность предметов и лиц. На выделение единичного предмета или лица из ряда однородных. Рассматриваются как антонимы к указательным местоимениям тотиэтот.		Имеют словоизменительные морфологические категории рода, числа и падежа. Всяк– по падежам не изменяется. Сам– в Им., Вин. п. выступают краткие формы (сам, самое – саму, само, сами). Склоняются как качественные и относительные прил.: весь– мягкого подтипа;сам,самый, любой, иной –твердого;всякий, другой –смешанного подтипа.	Могут быть разными членами предложения: 1) определением: Всесчастливые семьи похожи друг на друга,каждаянесчастливая семья несчастлива по-своему                 (Л. Н. Толстой); 2) обстоятельством: Но каждый разВы склонитесь без сил… (Н. С. Гумилев).

ГЛАГОЛ

Схема морфологического анализа спрягаемой глагольной формы

I. Выделить словоформу из текста. Назвать часть речи.

II. Указать начальную форму (инфинитив).

III. Установить лексическое значение слова.

IV. Поставив вопрос, указать общее категориально-грамматическое значение.

V. Используя словообразовательный словарь, определить, производный глагол или непроизводный; для производного восстановить минимальную словообразовательную цепочку и назвать способ образования.

VI. Охарактеризовать морфологические особенности:

1) какого вида: совершенного или несовершенного, указать:

а) общее и частное значение вида;

б) грамматические особенности;

в) тип по отношению к категории вида: соотносительный по виду (определить, как образована видовая пара) или несоотносительный: двувидовой, одновидовой (назвать значение);

2) возвратный или невозвратный, соотносительный по возвратности или нет;

3) переходный, непереходный, переходный в непереходном значении, указать:

а) значение;

б) средства выражения прямого дополнения;

4) какого залога:

а) по двухзалоговой теории: действительного или страдательного, указать значение;

б) по трехзалоговой теории: действительного, страдательного, возвратного (указать значение), вне залога (доказать);

5) выделив формообразующие основы, определить класс глагола: продуктивный (назвать конкретно) или непродуктивный;

6) какого спряжения: I,II, разноспрягаемый, архаического спряжения;

Определить изменяющиеся признаки:

7) в каком наклонении; Указать: а) средства выражения;

8) в каком времени; б) прямое или переносное употребление;

в) значение (общее и частное);

г) характер словоформы: синтетическая

или аналитическая (у глаголов в изъявительном наклонении – для форм времени)

9) в каком числе; Указать: а) средства выражения;

10) в каком лице (если есть); б) прямое или переносное употребление

11) в каком роде (если есть). (для лица и числа);

в) значение

VII. Охарактеризовать синтаксические особенности:

1) вид связи с другими словами;

2) роль в предложении.