- •И. Л. Чижова морфологический анализ: схемы, образцы, комментарий
- •Предисловие
- •Морфология Предварительные замечания
- •I. Классификация частей речи в русском языке
- •Переход слов из одной части речи в другую в современном русском языке
- •II. Средства выражения грамматических значений в современном русском языке
- •III. Виды синтаксических связей в современном русском языке
- •Виды подчинительной связи
- •Связь между подлежащим и сказуемым
- •Имя существительное
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •II. Категория одушевленности – неодушевленности имен существительных
- •III. Категория рода имен существительных
- •Род склоняемых имен существительных
- •Род несклоняемых существительных
- •IV. Типы склонений имен существительных в современном русском языке
- •V. Категория числа
- •Переносное употребление форм числа существительных в современном русском языке
- •VI. Категория падежа
- •Основные и вариантные окончания имен существительных
- •Употребление вариантных окончаний в современном русском языке
- •Имя прилагательное
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •I. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных
- •II. Типы склонения имен прилагательных врусском языке
- •IV. Категория степеней сравнения имен прилагательных
- •Имя числительное
- •Образцы анализа
- •I.Три четвертых поверхности.Три четвертых – имя числительное.
- •Комментарий Лексико-грамматические разряды числительных и их особенности
- •Местоимение
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •II. Лексико-грамматические разряды местоимений и их особенности
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •II. Категория вида глагола
- •Типы глаголов по отношению к категории вида
- •III. Категория переходности – непереходности глагола
- •Способы выражения прямого дополнения
- •IV. Категория залога глагола
- •1. Возвратный ли глагол?
- •Частные значения глаголов возвратного залога
- •V. Продуктивные классы глаголов
- •Непродуктивные классы глаголов
- •VI. Спряжение глаголов
- •VII. Категория наклонения глагола
- •Переносное употребление форм наклонений
- •Инфинитив в роли наклонений
- •VIII. Категория времени глагола Значения временных форм глагола
- •Переносное употребление форм времени
- •Особые и переносные значения личных форм глаголов
- •Формы – причастия
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •I. Образование причастий
- •Формы – деепричастия
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •I. Образование деепричастий
- •Наречие
- •Образцы анализа
- •Змейкой мчится по земле Легкая поземка.
- •Ведь где-то есть простая жизнь и свет,
- •Комментарий
- •Категория состояния
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Морфологический анализ служебных частей речи предлог
- •I. Выписать предлог в минимальном контексте. Назвать его, указать роль в предложении.
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Частица
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Морфологический анализ особых частей речи модальные слова
- •2) Роль в предложении. Образцы анализа
- •Комментарий
- •Междометия
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Звукоподражания
- •Образец анализа
- •Основные сокращения
- •Условные обозначения
- •Список использованной литературы
- •Словари и справочники
- •Школьные учебники
- •Содержание
- •Наречие
III. Категория переходности – непереходности глагола
Глаголы |
Значение |
Средства выражения данной категории | |
Словообразовательные |
Синтаксические | ||
Н Е П Е Р Е Х О Д Н Ы Е |
Общее значение Обозначают действие, не переходящее на прямой объект. Частные значения Непереходные глаголы могут обозначать: 1) физические и психические состояния: спать, заболеть, тосковать, радоваться, беспокоиться; 2) движение: идти, плыть, помчаться; 3) существование: жить, быть, обитать; 4) положение в пространстве: стоять, сидеть, лежать; 5) выявление и становление признака: расти, краснеть, растаять; 6) профессиональные или непрофессиональные занятия: плотничать, учительствовать, мудрствовать. |
1. Суффиксы -е-, -нича-, -ствова- в отыменных глаголах: чернеть, слесарничать, свирепствовать. 2. Постфикс -ся:смотреться, строиться. |
Отсутствие прямого дополнения
Если зимнее небо звездами горит И мечтательно светит луна, Предо мною твой образ, твой дивный скользит, Словно ты из лучей создана (А. А. Фет) Блещуттемные одежды. Плещеттемный плат. Сквозь опущенные вежды Искрится закат (А. Белый) |
П Е Р Е Х О Д Н Ы Е
|
Общее значение Обозначают действие, переходящее на прямой объект Частные значения Переходные глаголы могут обозначать: 1) процесс созидания объекта: построитьдом,шитьплатье,испечьпирог; 2) изменение объекта: белитьпотолок,распилитьдрова; 3) уничтожение объекта: бить посуду,сжечьрукопись; 4) воздействие на объект, не производящее в нем никаких изменений: читатьгазету; 5) чувственные восприятия: слушатьмузыку,испытывать боль; 6) отношение к кому-чему-либо: любитьдочь,уважатьдруга,презиратьтрусость. |
Суффикс -и- в отыменных глаголах:белить, золотить. |
Наличие прямого дополнения Еще не раз Вы вспомнитеменя И весь мой мир, волнующий и странный… (Н. С. Гумилев) Осквернилипречистоеслово, Растопталисвященныйглагол, Чтоб с сиделками тридцать седьмого Мыла я окровавленныйпол (А. А. Ахматова) На заре ты еенебуди…(А. А. Фет) Не ты ли душуоживишь? Не ты ли ей откроешьтайны? Не ты ли песниокрылишь, Что так безумны, так случайны?.. (А. А. Блок) |
Способы выражения прямого дополнения
Прямое дополнение может быть выражено | ||
1. Винительным падежом существительных и местоимений без предлога: открыть окно, ждать друга, послать письмо, принести удачу, встретить ее: Декабрь… Сугробы на дворе Я помню вас и ваши речи; Я помню в снежном серебре Стыдливо дрогнувшие плечи (А. Белый) |
2. Родительным падежом существительных и местоимений без предлога при отрицании: не любить иронии, не купитьцветов,не узнатьего: Холодной скорбине измерить, Ты на туманном берегу. Но не любить тебя, не верить – Я научиться не могу (С. А. Есенин) |
3. Родительным падежом при обозначении части объекта: выпить молока, напилитьдров: Принесла овсяной кашки – Отвернулся он от чашки. Принесла ему редиски– Отвернулся он от миски (С. Я. Маршак) |
Позицию прямого дополнения при переходном глаголе могут занимать:
1. Инфинитив
|
Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье (С. Я. Маршак) |
2. Субстантивированные слова |
В этом блеске великое чуется, Но великоея пережил (А. А. Блок) В час равнодушного свиданья Мы вспомним грустное прости (Я. П. Полонский) |
3. Устойчивые сочетания |
Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего (С. Я. Маршак) |
4. Прямая речь |
Но каждый раз Вы склонитесь без сил И скажете: «Я вспоминать не смею…» (Н. С. Гумилев) |
5. Придаточное изъяснительное |
Сочинил же какой-то бездельник, Что бывает любовь на земле(А. А. Ахматова) |
При разборе следует учитывать, что в контексте переходный глагол может быть употреблен в значении непереходного. Ср., например:
И вспомнил ятебяпред аналоем,
И звалтебя, как молодость свою… (А. А. Блок).
Глаголы вспомнилизвал являются переходными: обозначают действие, переходящее на прямой объект, прямое дополнение выражено местоимением в форме винительного падежа без предлога –тебя.
И голос вечности зовет
С неодолимостью нездешней… (А. А. Ахматова)
В последнем примере глагол зоветупотреблен в непереходном значении: обозначает действие, не переходящее на прямой объект, прямое дополнение отсутствует. Такие глаголы при определении залога по трехзалоговой теории будут стоять вне залога.