- •Міністерство освіти і науки,
- •Лабораторна робота № 1 визначення теплопровідності сипких матеріалів в стаціонарному режимі методом кулі
- •1.2. Теоретичні положення
- •1.3. Лабораторна установка
- •1.4. Послідовність виконання роботи
- •1.5. Оброблення результатів вимірювань
- •1.7. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2 визначення теплоємності та температуропровідності сипких матеріалів у регулярному режимі
- •2.2. Теоретичні положення:
- •2.4. Послідовність виконання роботи
- •2.5. Оброблення результатів вимірювань
- •2.6. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3 комплексне визначення теплофізичних характеристик вологих матеріалів
- •3.2 Теоретичні відомості
- •3.3. Лабораторна установка та вимірювальні прилади
- •3.4. Послідовність виконання роботи
- •3.5. Оброблення результатів вимірювань
- •3.6. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4 дослідження тепловіддачі за вільним рухом повітря
- •4.2. Основні теоретичні відомості
- •4.3. Опис дослідної установки
- •4.4. Послідовність виконання роботи
- •4.5. Опрацювання результатів експериментів
- •4.6. Похибка експериментального визначення коефіцієнта конвективної тепловіддачі за вільним рухом повітря.
- •4.7. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 5 тепловіддача під час вимушеного поперечного обтікання поодинокого циліндра
- •5.2. Теоретичні положення
- •5.3. Опис лабораторної установки
- •5.4. Порядок виконання роботи
- •5.5. Оброблення результатів дослідів
- •5.6. Аналіз результатів та висновки
- •5.7. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 6 тепловіддача при обтіканні пучків труб
- •6.2. Теоретичні положення
- •6.3. Об'єкт досліджень
- •6.4. Порядок виконання роботи
- •6.5. Оброблення результатів дослідів
- •6.6. Аналіз результатів та висновки
- •6.7. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 7 тепломасообмін під час кипіння та конденсації у випарнику
- •7.2. Основні теоретичні відомості
- •7.3. Опис дослідної установки та принцип її роботи
- •7.5. Опрацювання результатів дослідів
- •7.6. Контрольні запитання
- •8.2. Основні теоретичні відомості
- •8.3. Метод комбінованого тепломіра
- •8.4. Використання пірометра для безконтактного вимірювання температури.
- •8.5. Опис дослідної установки та методика проведення вимірювань.
- •8.4. Послідовність проведення дослідів
- •8.5. Опрацювання результатів дослідів
- •8.6. Контрольні запитання
- •Розрахункове завдання
- •Лабораторна робота № 9 тепломасообмін під час обтіканні зволоженого циліндра
- •9.2. Теоретичні положення
- •9.3. Лабораторна установка
- •9.4. Послідовність виконання роботи
- •9.5. Опрацювання результатів дослідів
- •9.6. Аналіз результатів та висновки
- •9.7. Контрольні запитання
- •Тепломасообмін
- •Київ нухт 2012
9.3. Лабораторна установка
Робота проводиться в повітряному контурі (опис установки див. розділ 5.3, рис. 5.2 ) на дослідній ділянці А рис.9.1. Об'єктами вимірювання є циліндр із сухою поверхнею 4, а також циліндр, з поверхні якого відбувається рівномірне безперервне випаровування води 3. Нормована подача води відбувається з гори за допомогою живильного пристрою 1 та знизу з склянки 8 за рахунок капілярного підсмоктування(рис. 9.1).
Поверхня циліндру 3, що зволожується , вкрита батистовою тканиною 7 (з дрібною щільною бавовняною структурою) обгорнуто сіткою з нержавіючого дроту 6. Всередині циліндра розміщено електронагрівник, схему підключення до автотрансформатору та ватметру див. на рис.5.2. Рівномірність живлення поверхні випаровування забезпечується регульованою крапельною подачею води бюреткою 1 в верхню частину 2 живильного пристрою та підсмоктуванням води за рахунок капілярного явища з нижньої склянки 8.
Вимірювання температури здійснюється термопарами 5, розташованими на поверхні циліндрів і які вимірюють температури повітря біля стінки на лобовій, тильній та одній з бокових сторін. Вимірюють ЕРС термопар за допомогою цифрового мілівольтметра, змінюючи позиції на перемикачу для сухого та для зволоженого циліндрів.
Перед дослідною ділянкою А та після неї встановлені термопари для вимірювання температур сухого tп1, tп3 і мокрого термометрів tм2, tм4, за якими на H-d ― діаграмі для подальших розрахунків знаходять вологовміст та парціальний тиск водяної пари повітря в контурі.
9.4. Послідовність виконання роботи
9.4.1. Перевірити комплектність приладів та наявність з'єднань відповідно до рисунка 9.1.
9.4.2. Увімкнути ЛАТРи у електромережу напругою 220В та за допомогою ватметра встановити та підтримувати постійною потужність нагрівників, задану викладачем.
9.4.3. Заповнити водою живильний пристрій та включити його, відкривши кран мірного капіляра 1 та під’єднавши внизу склянку з водою 8.
9.4.4. Через кожні 5 хв. вимірювати вольтметром ЕРС термопар для контролю виходу в усталений режим.
9.4.5. По досягненні усталеного режиму (якщо ЕРС за 5 хв. не змінюється більш як на 0,002 мВ) тричі через кожні 3―5 хв. зняти покази температур на поверхні сухого та мокрого циліндра, сухого і мокрого термометрів повітря в контурі, потужність нагрівачів та визначити повний та статичний тиск за допомогою мікроманометра.
9.4.6. Виміряти вміст води в нижній склянці з водою 8 і вставити її на місце, після чого відмітити рівень на мірному капілярі 1 і одночасно включити секундомір. Час вимірювання задає викладач. Під час даного терміну провести вимірювання за п. 9.4.5.
9.4.7. По закінченні визначеного часу зафіксувати поділки мірного капіляра 1 та визначити кількість води в нижній посудині 8, розрахувати масу випареної вологи m. Занести всі експериментальні дані до таблиці 9.1. Вимірювання та визначення температурних, теплових та швидкісних параметрів повторюється для сухого циліндра, як в лабораторній роботі №5.
Таблиця 9.1
Номер досліду |
tc, C |
tп, C |
t, K |
Q, Вт |
Qпр, Вт |
Qк, Вт |
|
пр |
к |
w, м/с |
Rе |
ℓgRе |
Nu |
ℓgNu |
n1 |
C1 |
Вт/(м2К) | ||||||||||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продовження таблиці 9.1
Номер досліду |
tc, C |
tп, C |
tм, C |
Q, Вт |
m, кг/с |
j, Вт |
, м/с |
qм Вт/м2 |
Nuм |
Рrм |
ℓg(NuмРrм) |
w, м/с |
Rе |
ℓgRе |
n2 |
C2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|