- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на очной форме обучения
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Народы и древнейшие государства
- •Раздел II. Восточные славяне в древности.
- •Раздел III. Образование и развитие
- •Раздел IV. Российская империя в хviii в.
- •Раздел V. Россия в первой половине хiх в.
- •Раздел VI. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VII. Советское государство в 1917-1991 гг.
- •Раздел VIII. Россия на современном этапе
- •1.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие древнерусского раннефеодального государства (iх-хii вв.)
- •Тема 2. Русские княжества и земли в период феодальной раздробленности
- •Тема 3. Образование единого российского государства (хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.
- •Тема 5. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в россии
- •Тема 6. Дворянская империя во II четверти –II половине XVIII в. Век екатерины. «просвещенный абсолютизм»
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии. Буржуазные реформы 1860-70-х годов XIX в.
- •Тема 9. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие россии в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.)
- •Тема10.Общественно-политическая жизнь россии в начале хх века. Революция 1905 – 1907 г.
- •Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
- •Тема 12. Революция и гражданская война в россии (март 1917-1921 гг.)
- •Тема 13. Советское общество в 20-е гг.
- •Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 15. Вторая мировая и Великая Отечественная война (1939-1945 гг.)
- •Тема 16. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
- •Тема 17.Ссср в середине 60-х – второй половине 80-х гг.
- •Тема 18. Россия на современном этапе (1991 г. – настоящее время)
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров очной формы обучения
- •1.5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов Для бакалавров очной формы обучения
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •1.7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Фгбоу впо «российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1.7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению Не предусмотрено
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Основная литература:
- •1.8.5. Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •1.8.7. Материально-техническое обеспечение:
- •1.9. Аннотация Аннотация рабочей программы дисциплины «История»
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •2.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Образовательные технологии
- •Лист согласования
- •Лист рассылки
Тема 8. Отмена крепостного права в россии. Буржуазные реформы 1860-70-х годов XIX в.
ЦЕЛЬ: Рассмотреть состояние, кризисные явления в социально-экономическом строе страны к серединеXIXв. Проанализировать подготовку и механизм крестьянской реформы 1861 г. и последовавшие за ней буржуазные реформы 60-70-х гг., их историческое значение. Выяснить дальнейшую судьбу реформ в последней четвертиXIXв.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: временнообязанное состояние, выкупные платежи, городская дума, земство, земские участковые начальники, контрреформа, мировой суд, коронный суд, отрезки, реформа, суд присяжных, чересполосица.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: АлександрII, АлександрIII, П.А.Валуев, А.В.Головнин, С.И.Зарудный, М.Н.Катков, М.Т.Лорис-Меликов, Д.А.Милютин, В.И.Назимов, К.П.Победоносцев, Я.И.Ростовцев.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
1. Кризис феодально-крепостнической системы в России в середине XIXв.
2. Крестьянская реформа 1861 г. и ее историческое значение.
3. Буржуазные реформы 60-70-х гг. и модернизация общественного строя страны.
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
История России: Учеб. для студентов вузов / Под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. шк., 2003. С. 200-212.
История России: Учеб. для вузов / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, и др. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2005. С. 248-258.
Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб.; М.: Лань, 2004. С. 223-237.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Гаврилов Д.В. Промышленный переворот на Урале: неудачная попытка переосмысления // Отечественная история. 2007. № 1.
Захарова Л.Г. Великие реформы 1860-1870-х гг.: поворотный пункт российской истории // Отечественная история. 2005. № 4.
Ибрагимов К.Х. Особенности общинной поземельной собственности в России // Вопросы истории. 2007. № 12.
Конец крепостничества в России: Документы, письма, мемуары, статьи, 1999.
Ляшенко Л.М. Царь-освободитель: Жизнь и деяния Александра II. М.: Владос, 1994.
Милютин Д.А. Воспоминания. М.: РОССПЭН, 2005.
Мельникова Л.В. Святые места в центре Восточного вопроса: Церковно-политический фактор как одна из причин Крымской войны // Отечественная история 2008. № 6.
Мельникова Л.В. Оборона Соловецкого монастыря в годы Крымской войны: военный и религиозный аспекты // Российская история. 2010. № 5.
Миловидов Б.П. Иностранные военнопленные и российское общество в годы Крымской войны // Российская история. 2010. № 5.
Никонов В.А. Суд присяжных в России: исторический опыт судебных реформ 1864 г. и перспективы развития // История государства и права. 2007. №17.
Письма императора Александра IIкнязю А.И.Барятинскому ( 1857-1864 гг.) // Вопросы истории. 2007. № 2.
Россия сельская. XIX- началоXXвека. – М.: РОССПЭН, 2004.
Репинецкий С.А. Московский цензурный комитет и политика в отношении печати накануне отмены крепостного права // Российская история. 2011. № 2.
Семанов С.Н. Александр II: История царя – освободителя, его отца и его сына. М.: Вече, 2003.
Труайя. Александр II: Пер. с фр. М., Эксмо, 2004.
Хрестоматия по истории России: С древнейших времен до наших дней / Авт.-сост. А.С.Орлов, В.А.Георгиев Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. М.: Проспект, 2000.
Христофоров И.А. Между частным и казенным: крестьянская реформа в государственной деревне, либеральная доктрина и споры о собственности / Российская история. 2011. № 2.
Шевченко М.М. Правительство, народное образование и государственная служба в России в первой половине XIXв. // Российская история. 2010. № 6.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Александр II– царь-реформатор.
Историческое значение революции «сверху» в России.
Европейский и российский опыт перехода к капитализму: сравнительный анализ.
Эволюция аграрного строя России после отмены крепостного права.