- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на очной форме обучения
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Народы и древнейшие государства
- •Раздел II. Восточные славяне в древности.
- •Раздел III. Образование и развитие
- •Раздел IV. Российская империя в хviii в.
- •Раздел V. Россия в первой половине хiх в.
- •Раздел VI. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VII. Советское государство в 1917-1991 гг.
- •Раздел VIII. Россия на современном этапе
- •1.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие древнерусского раннефеодального государства (iх-хii вв.)
- •Тема 2. Русские княжества и земли в период феодальной раздробленности
- •Тема 3. Образование единого российского государства (хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.
- •Тема 5. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в россии
- •Тема 6. Дворянская империя во II четверти –II половине XVIII в. Век екатерины. «просвещенный абсолютизм»
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии. Буржуазные реформы 1860-70-х годов XIX в.
- •Тема 9. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие россии в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.)
- •Тема10.Общественно-политическая жизнь россии в начале хх века. Революция 1905 – 1907 г.
- •Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
- •Тема 12. Революция и гражданская война в россии (март 1917-1921 гг.)
- •Тема 13. Советское общество в 20-е гг.
- •Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 15. Вторая мировая и Великая Отечественная война (1939-1945 гг.)
- •Тема 16. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
- •Тема 17.Ссср в середине 60-х – второй половине 80-х гг.
- •Тема 18. Россия на современном этапе (1991 г. – настоящее время)
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров очной формы обучения
- •1.5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов Для бакалавров очной формы обучения
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •1.7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Фгбоу впо «российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1.7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению Не предусмотрено
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Основная литература:
- •1.8.5. Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •1.8.7. Материально-техническое обеспечение:
- •1.9. Аннотация Аннотация рабочей программы дисциплины «История»
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •2.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Образовательные технологии
- •Лист согласования
- •Лист рассылки
Тема 16. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
ЦЕЛЬ: изучить геополитические последствия второй мировой войны и определить место СССР в новой расстановке сил, рассмотреть вопросы внутренней и внешней политики страны в послевоенный период, проанализировать плюсы и минусы хрущевской «оттепели».
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: военный блок, гонка вооружений, мировая система социализма, «холодная война», репарации, репатрианты, космополитизм, «оттепель», освоение целины, совнархозы.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: И.В. Сталин, Н.С. Хрущев, Г.М. Маленков, И.В.Курчатов, Ю.А.Гагарин.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
Восстановление народного хозяйства страны в послевоенный период. Противоречия в общественно-политической жизни СССР в 1945-1953 гг.
Хрущевская «оттепель» и ее оценка.
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Начало «холодной войны».
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 344-376.
История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 382-389, 400-416.
Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 348-375.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Аксютин Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953 – 1964 гг. М.: Российская политическая энциклопедия, 2010.
Артемов Е.Т. Научно-техническая политика в советской модели позднеиндустриальной модернизации. М.: РОССПЭН, 2006.
Бурлацкий Ф. Никита Хрущев и его советники – красные, черные, белые М.: Собрание, 2008.
Быстрова И.В. Советский военный потенциал периода «холодной войны» в американских очерках // Отечественная история. 2005. № 2.
Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953-1982 гг. М.: Материк, 2005.
Лавренов С.Я. Советский Союз в локальных войнах и конфликтах. М.: АСТ: Астрель, 2003.
Лейбович О.Л. Россия. 1941-1991: Документы, материалы, комментарии / Перм. гос. ун-т; Зап.-Урал. учеб.-науч. центр. Пермь, 1993.
Литинский Д. Достать Америку. Сражения «холодной войны». М.: Эксмо: Яуза, 2005.
Мамяченко В.Н. Роковые годы: материальное положение колхозного крестьянства Урала в 1946-1960 гг. Екатеринбург: Изд-во гуманит. ун-та; Урал. ун-т, 2002.
Москва и Восточная Европа. Становление политических режимов советского типа (1946-1953 гг.): очерки истории. М.: РОССПЭН, 2002.
Пихоя Р.Г. Советский союз: История власти. 1945-1991. Новосибирск: Сиб. хронограф, 2000.
Рапопорт Я.Л. На рубеже двух эпох: Дело врачей 1953 г. СПб.: Изд-во «Пушкинского фонда», 2003.
Рогоза С.Л. Засекреченные войны 1950-2000 гг. М.: АСТ; СПб.:Полигон, 2005.
Россия, которую мы не знали. 1939-1993: Хрестоматия / Сост. Л.Я. Баранова, Н.Н. Баранов и др. Челябинск, 1995.
Советско-американские отношения. 1949-1952/Сост. В.М. Семенов, И.В. Макаревич, А.И. Петренко. М.: Материк, 2006.
Хрущев С. Никита Хрущев. М.: Время, 2010.
Экшут С.А. Предвестники свободы, или 1000 дней после Победы. М.: Дрофа-плюс, 2006.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Биполярный мир во второй половине ХХ века.
Политический портрет Н.С. Хрущева.
Политическая борьба в партийно-государственном руководстве СССР в 1957 г.
Карибский кризис и его последствия.
Освоение целинных земель (1954 - 1960 гг.).