- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на очной форме обучения
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Народы и древнейшие государства
- •Раздел II. Восточные славяне в древности.
- •Раздел III. Образование и развитие
- •Раздел IV. Российская империя в хviii в.
- •Раздел V. Россия в первой половине хiх в.
- •Раздел VI. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VII. Советское государство в 1917-1991 гг.
- •Раздел VIII. Россия на современном этапе
- •1.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие древнерусского раннефеодального государства (iх-хii вв.)
- •Тема 2. Русские княжества и земли в период феодальной раздробленности
- •Тема 3. Образование единого российского государства (хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.
- •Тема 5. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в россии
- •Тема 6. Дворянская империя во II четверти –II половине XVIII в. Век екатерины. «просвещенный абсолютизм»
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии. Буржуазные реформы 1860-70-х годов XIX в.
- •Тема 9. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие россии в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.)
- •Тема10.Общественно-политическая жизнь россии в начале хх века. Революция 1905 – 1907 г.
- •Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
- •Тема 12. Революция и гражданская война в россии (март 1917-1921 гг.)
- •Тема 13. Советское общество в 20-е гг.
- •Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 15. Вторая мировая и Великая Отечественная война (1939-1945 гг.)
- •Тема 16. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
- •Тема 17.Ссср в середине 60-х – второй половине 80-х гг.
- •Тема 18. Россия на современном этапе (1991 г. – настоящее время)
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров очной формы обучения
- •1.5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов Для бакалавров очной формы обучения
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •1.7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Фгбоу впо «российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1.7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению Не предусмотрено
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Основная литература:
- •1.8.5. Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •1.8.7. Материально-техническое обеспечение:
- •1.9. Аннотация Аннотация рабочей программы дисциплины «История»
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •2.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Образовательные технологии
- •Лист согласования
- •Лист рассылки
Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
ЦЕЛЬ: изучить социально-экономическую и общественно-политическую ситуацию в России после поражения революции 1905-1907 гг., разобраться в содержании политики бонапартизма, замысле и результатах столыпинских реформ. Проанализировать предпосылки, ход, итоги Первой мировой войны, участие России в ней, складывание общенационального кризиса в стране, переросшего в Февральскую революцию 1917 г. и падение монархии.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: третьеиюньская монархия, политика бонапартизма, столыпинская аграрная реформа, Антанта, Тройственный союз, общенациональный кризис, революционная ситуация, «министерская чехарда», Февральская революция.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: НиколайII, П.А. Столыпин, А.А.Брусилов, А.И. Гучков, В.В.Шульгин, П.Н. Милюков, М.В. Родзянко, В.И. Ленин.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в 1907-1914 гг. Реформы П.А. Столыпина.
Первая мировая война и участие России в ней. Формирование общенационального кризиса в стране.
Февральская революция 1917 г. Падение монархии в России.
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 267-294.
История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 306-318, 328-331.
Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 273-278, 282-291.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьба реформ в России. М.: Наука, 1991.
Архипов И.Л. Председатель Государственной думы М.В. Родзянко // Отечественная история. 2006. № 3.
Бок М.П. Воспоминания о моем отце П.А. Столыпине. М.: Вагриус, 2006.
Гайда Ф.А. Внутриправительственные военные конфликты в период кризиса третьеиюньской системы (1911-1917 гг.) // Российская история. 2009. № 4.
Гайда Ф.А. Русские либералы в восприятии правящей бюрократии в период кризиса третьеиюньской системы (1911-1917 гг.) // Отечественная история. 2007. № 4.
Катков Г.М. Февральская революция. М.: Центрполиграф, 2006.
Кирьянов Ю.И. Русское собрание 1900-1917 гг. М.: РОССПЭН, 2003.
Милюков П.Н. История второй русской революции. М.: РОССПЭН, 2001.
Пожигайло П.А., Шелохаев В.В. Петр Аркадьевич Столыпин: Интеллект и воля. М.: РОССПЭН, 2005.
Последняя война Российской империи: Россия, мир накануне, в ходе и после Первой мировой войны / Сост. И.А. Анфертьев и др. М.: Наука, 2006.
Соловьев К.А. Механизмы взаимодействия исполнительной и представительной ветвей власти. 1906-1914 гг. // Российская история. 2009. № 4.
Столыпин П.А. Грани таланта политика / Под общей ред. П.А. Пожигайло. М.: РОССПЭН, 2006.
Столыпин П.А. Мысли о России. М.: РОССПЭН, 2006.
Столыпин П.А. Программа реформ: Документы и материалы. В 2 т. М.: РОССПЭН, 2003.
Страницы истории Прикамья в годы Iмировой войны (тематическая подборка документов) / Сост. О.С. Одинцова. Пермь, 1998.
Тюкавкин В.Г. Великорусское крестьянство и столыпинская аграрная реформа. М.: Памятники ист. мысли, 2001.
Уткин А.И. Первая мировая война. М.: Алгоритм, 2001.
Февральская революция 1917 года в российской истории // Отечественная история. 2007. № 5.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Борьба политических сил на выборах и в процессе деятельности третьей и четвертой Государственных дум.
Первая мировая война в жизнеописаниях русских военачальников.
П.А. Столыпин: политический портрет.
Последний российский император Николай II: политический портрет.