Задания

1. Приготовить препарат улотрикса. Для этого следует взять небольшое количество нитей и поместить в каплю воды на предметном стекле. Покачиванием стекла можно добиться равномерного распределения нитей, не повредив материала, после чего накрыть покровным стеклом. Рассмотреть при малом увеличении микроскопа общий вид нити и зарисовать ее. Обратить внимание на форму, размеры и окраску верхушечной и базальной клеток (последние попадаются редко).

При большом увеличении микроскопа рассмотреть и зарисовать форму и строение отдельной клетки. Отметить оболочку, цитоплазму, ядро, пластинчатый хроматофор в виде широкого незамкнутого пояска, пиреноиды и вакуоль.

2. Ознакомиться с талломами ульвы и энтероморфы на гербарных и фиксированных образцах. Изучить и зарисовать внутреннее строение талломов, отметить двухслойность ульвы и трубчатое строение таллома энтероморфы. Составить схему цикла развития ульвы.

3. С характерными особенностями строения стигеоклониума и драпарнальдии можно ознакомиться на фиксированном материале. Приготовление препарата такое же, как и для улотрикса.

Отметить на рисунке наличие ризоидов или подошвы у стигеоклониума, представленной в виде стелющихся по субстрату нитей, от которых берут начало восходящие нити, супротивно или дихотомически ветвящиеся.

Обратить внимание на размеры и форму кустиков драпарнальдии, состоящих из многократно ветвящихся одноядерных нитей с ясной дифференцировкой на ствол и боковые ветви (ассимиляторы), а также на хроматофоры в клетках ствола и ассимиляторов.

4. Приготовить препарат плеврококка. Для этого следует препаровальной иглой или скальпелем осторожно снять с коры зеленый налет и поместить в каплю воды на предметном стекле. Если при малом увеличении препарат выглядит как густой конгломерат клеток, то нужно надавить пальцем через кусок фильтровальной бумаги на покровное стекло и растереть материал для того, чтобы освободились отдельные нити и клетки. Рассмотреть и зарисовать пакетик водорослей, состоящих из 3–4 и более округлых, сросшихся вместе клеток с толстой целлюлозной оболочкой.

5. Приготовить препарат трентеполии таким же способом, как и плеврококка.

Изучить и зарисовать гетеротрихальное строение таллома трентеполии. Отметить различие в строении клеток стелющихся по субстрату и восходящих нитей. На пер­вых из них найти и зарисовать шаро- или эллипсовидные гаметангии, на вторых — овальные или шаровидные зооспорангии, расположенные на особых субспорангиальных клетках.

7. Рассмотреть под микроскопом и зарисовать нить эдогониума. Отметить наличие «колпачков», которые следует искать при большом увеличении. Особенно резко они видны на пустых, мертвых клетках или над оогониями в виде поперечных штрихов на оболочке у верхнего конца клетки. Обратить внимание на расположение, размеры, форму и строение органов полового размножения — оогония и антеридия.

Вопросы для самоконтроля

1. Опишите строение и жизненный цикл улотрикса.

2. Какие водоросли порядка улотриксовых отклоняются от характерного для зеленых водорослей жизненного цикла?

3. Охарактеризуйте формы, имеющие гетеротрихальное строение таллома.

4. Каковы пути эволюции в развитии гетеротрихального таллома? Дайте примеры существующих водорослей.

5. В чем особенности деления клетки и размножения эдогониальных?

6. В чем сходство и различие улотриксовых и протококковых водорослей?

7. Каковы особенности строения и размножения хетофоральных водорослей?