- •Математика
- •Математический анализ
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание занятий
- •Тема 2.4 Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных
- •Раздел 3. Интегральное исчисление и дифференциальные уравнения.
- •Тема 3.1 . Неопределенный интеграл
- •Тема 3.2. Определенный и несобственный интегралы
- •Тема 3.3. Дифференциальные уравнения
- •Раздел 4. Ряды
- •Тема 1.2. Отношения на множествах (4часа)
- •Раздел 2. Теория функций
- •Тема 2.1. Понятие функции одной переменной (2 часа)
- •Тема 2.2. Предел и непрерывность функции (4 часа)
- •Тема 2.3. Дифференциальное исчисление функции одной переменной (8 часов)
- •Тема 2.4. Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных (8 часов)
- •Раздел 3. Интегральное исчисление
- •Тема 3.1. Неопределенный интеграл (6 часов)
- •Тема 3.2. Определенные и несобственные интегралы (6 часов)
- •Тема 3.3. Дифференциальные уравнения (6 часов)
- •Раздел 4. Ряды
- •Тема 4.1. Числовые ряды (4 часа)
- •Тема 4.2. Степенные ряды (4 часа)
- •Раздел 5. Графы и сети
- •Тема 5.1. Понятия теории графов (4 часа)
- •Тема 5.2. Операции над графами (4 часа)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.1
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература по курсу «Математический анализ»
- •Дополнительная литература по курсу «Математический анализ»
- •Компьютерное обеспечение курса
- •10. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •11. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •12. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание занятий
- •Раздел 1.Матрицы и определители
- •Тема 1.1. Матричная алгебра
- •Тема 1.2. Определители квадратных матриц
- •Раздел 2. Векторная алгебра и элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.1. Векторы на плоскости и в пространстве
- •Тема 2.2. Элементы аналитической геометрии
- •Раздел 3. Системы линейных уравнений и неравенств
- •Тема 3.1. Системы линейных уравнений
- •Тема 3.2. Системы линейных неравенств
- •Раздел 4. Линейное и целочисленное программирование
- •Тема 4.1. Основные определения и характеристики задачи линейного
- •Тема 4.2. Целочисленное линейное программирование
- •Тема 1.2. Определители квадратных матриц (4 часа)
- •Раздел 2. Векторная алгебра и элементы геометрии
- •Тема 2.1. Векторы на плоскости и в пространстве (4 часа)
- •Тема 2.2. Элементы аналитической геометрии (6 часов)
- •Раздел 3. Системы линейных уравнений и неравенств
- •Тема 3.1. Системы линейных уравнений (8 часов)
- •Тема 3.2. Системы линейных неравенств (6 часов)
- •Раздел 4. Линейное и целочисленное программирование
- •Тема 4.1. Основные определения и задачи линейного программирования (10 часов)
- •Тема 4.2. Задачи целочисленного линейного программирования (8 часов)
- •Раздел 5. Модели нелинейного программирования
- •Тема 5.1. Классические методы оптимизации (8 часов)
- •Тема 5.2. Динамическое прграммирование (8 часов)
- •15. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.1
- •Тема 5.1
- •Тема 5.2.
- •16. Темы контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •18. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 1.2. Определители квадратных матриц (4 часа)
Вопросы для семинарского занятия:
Понятие определителей и их свойства.
Упрощение определителей. Методы вычисления определителей 2-го и 3-го порядка.
Вычисление определителей порядка n> 3. Методы разложения определителей.
Литература:
1. Высшая математика для экономических специальностей. Учебник и практикум. М.: Высшее образование, 2008 г. Гл. 1.
Общий курс высшей математики для экономистов. (Под ред. В.И. Ермакова) М.: Инфра – М, 2002 г. Гл. 1.
П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнения и задачах. Часть 1. М.: Мир и образование, 2007 г., Гл. 1,4.
Раздел 2. Векторная алгебра и элементы геометрии
Тема 2.1. Векторы на плоскости и в пространстве (4 часа)
Вопросы для семинарского занятия:
Понятие вектора. Размерность, координаты, модуль вектора. Определение угла между векторами.
2. Действия над векторами. Задачи на определение суммы, скалярного произведения векторов, умножение вектора на число.
Линейная комбинация векторов. Линейная зависимость векторов. Определение базиса и ранга системы векторов.
Литература:
1. Высшая математика для экономических специальностей. Учебник и практикум. М.: Высшее образование, 2008 г. Гл. 3.
Общий курс высшей математики для экономистов. (Под ред. В.И. Ермакова) М.: Инфра – М, 2002 г. Гл. 1.
П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнения и задачах. Часть 1. М.: Мир и образование, 2007 г., Гл.2.
Тема 2.2. Элементы аналитической геометрии (6 часов)
Вопросы для семинарского занятия:
Уравнение прямой линии: с угловым коэффициентом, «в отрезках». Общее уравнение прямой. Задачи по переходу от одного описания прямой к другому.
Параллельность и перпендикулярность прямых. Построение прямых, проходящих через одну или две заданные точки.
Нахождение расстояния от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми.
Уравнение плоскости и прямой в пространстве.
Литература:
1. Высшая математика для экономических специальностей. Учебник и практикум. М.: Высшее образование, 2008 г. Гл.1, 3.
Общий курс высшей математики для экономистов. (Под ред. В.И. Ермакова) М.: Инфра – М, 2002 г. Гл.1.
П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнения и задачах. Часть 1. М.: Мир и образование, 2007 г., Гл.4.
Раздел 3. Системы линейных уравнений и неравенств
Тема 3.1. Системы линейных уравнений (8 часов)
Вопросы для семинарского занятия:
Совместность, определенность и равносильность систем линейных уравнений.
Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера для случая m = n.
Решение систем линейных уравнений методом Гаусса.
Решение систем линейных уравнений по теореме Кронекера – Капелли для случая
m ≠ n.
Литература:
1. Высшая математика для экономических специальностей. Учебник и практикум. М.: Высшее образование, 2008 г. Гл. 2.
Общий курс высшей математики для экономистов. (Под ред. В.И. Ермакова) М.: Инфра – М, 2002 г. Гл. 1
П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнения и задачах. Часть 1. М.: Мир и образование, 2007 г., Гл.4.