ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ-ЗАОЧНИКИ / Innovatsionnyi_menedzhment

Международный консорциум «Электронный университет»

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

Евразийский открытый институт

С.Д. Ильенкова, В.И. Кузнецов, С.Ю. Ягудин

Инновационный

менеджмент

Учебно-практическое пособие

Рекомендовано Учебно-методический объединением по образованию в области антикризисного управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080503 «Антикризисное управление» и другим экономическим специальностям

Москва, 2009

1

УДК 65.014 ББК 65.290-2

Я 66

Рецензенты:

д.т.н., проф. Бессарабов А.М. (зав УНЦ ФГУП «ИРЕА») д.э.н., проф. Дуброва Т.А. (МЭСИ)

Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И., Ягудин С.Ю.

Я 66 ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ: Учебно-мето-

дический комплекс. / Под ред. профессора, д.э.н. С.Ю. Ягу-

дина. – М.: МЭСИ. 2009. 192 с. ISBN 978-5-374-00302-4

В учебном пособии по курсу «Инновационный менеджмент» рассмотрены основные понятия и организационные структуры ин- новационного менеджмента. Уделяется внимание выбору иннова- ционной стратегии, экспертизе инновационных проектов и оценке эффективности инноваций.

		УДК	65.014
		ББК	65.290-2
ISBN 978-5-374-00302-4	©	Ильенкова С.Д., 2009
	©	Кузнецов В.И., 2009
	©	Ягудин С.Ю., 2009
	©	Оформление. Евразийский открытый
		институт, 2009

2

	Содержание
Сведения об авторах....................................................................				5
Сведения о дисциплине .............................................................				7
Введение в курс.............................................................................				8
Тема 1. Нововведения как объект инновационного
управления....................................................................				15
1.1. Инновационный процесс как динамичная сис-
тема...................................................................................				18
1.2. Схемы инновационного процесса. ...........................				21
1.3. Виды инноваций и их классификация ...................				24
1.4. Управление процессами создания знаний.............				28
1.5. Управление освоением новшеств.............................				33
Тема 2. Инновационный менеджмент: возникнове-
ние, становление и основные черты.....................				40
2.1. Появление теории инноватики.................................				41
2.2. «Большие циклы» Н.Д. Кондратьева и их роль
в инновационном менеджменте...............................				43
2.3. Вклад Й. Шумпетера в становление и развитие
инновационного менеджмента. ................................				44
2.4. Понятие	инновационного		менеджмента.
Задачи инновационного менеджера........................				45
Тема 3. Организация инновационного менеджмента...				48
3.1. Понятие организационной структуры и органи-
зационной	схемы	управления инновационной
деятельностью ...............................................................				49
3.2. Организационная структура науки.........................				51
3.3. Организации, выполняющие исследования и
разработки......................................................................				53
Тема 4. Разработка программ нововведений. ...................				58
4.1. Государственное		регулирование	инновацион-
ной деятельности..........................................................				58
4.2. Подготовка и реализация инновационных изме-
нений ...............................................................................				64
4.3. Фундаментальные		исследования.	Прикладные
исследования и разработки........................................				69
				3

4.4.Жизненный цикл нововведения. Управление работами на стадиях жизненного цикла ново-

	введения . .........................................................................			71
Тема 5.	Формы инновационного менеджмента ...............			73
5.1.	Венчурное предпринимательство ............................			75
5.2.	Объекты инфраструктуры инноваций ...................			83
Тема 6.	Инновационный менеджмент и стратегиче -
	ское управление ...........................................................			94
6.1. Значение выбора стратегии.......................................				95
6.2. Виды стратегий и обоснованиевыбора стратегий..				100
6.3. Прогнозирование в инновационном менедж-
	менте . ...............................................................................			104
Тема 7.	Экспертиза инновационных проектов ................			111
7.1	Значение и основные принципы экспертизы .......			112
7.2. Методы отбора инновационных проектов для
	реализации . ....................................................................			118
7.3. Показатели		эффективности	инновационного
	проекта ............................................................................			124
Тема 8.	Оценка эффективности инноваций
	и инновационной деятельности . ...........................			128
8.1. Сущность экономического эффекта и экономи-
	ческой эффективности ................................................			128
8.2. Показатели		эффективности и	экономического
	эффекта ...........................................................................			129
8.3. Система показателей общей экономической эф-
	фективности инноваций .............................................			132
Выводы	............................................................................................			136
Практикум .....................................................................................				137
Итоговые .............................................................................тесты				164
Вопросы ............................................................для повторения				177
Вопросы .....................................................................к экзамену				179
Тематика ...........................................................курсовых работ				181
Глоссарий.......................................................................................				183
Список .....................................................................литературы				190
4

Сведенияобавторах

Сведения об авторах

Ильенкова Светлана Дмитриевна

Доктор экономических наук, профессор Свыше 100 научных работ, в том числе:

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов – М.:

ЮНИТИ, 2000. – 327 с.

Инновационный менеджмент: Учебное пособие. – М., МЭСИ, 2005. – 59 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов – М.: ЮНИТИ-ДАНА. 3-е изд., перераб. и доп. 2007. – 335 с.

Основы менеджмента: УМК, – М.: ЕАОИ. 2008. – 240 с.

Кузнецов Владимир Иванович

Доктор экономических наук, профессор Свыше 80 научных работ, в том числе:

Социальный менеджмент: Учебник для вузов – М.: ЮНИ-

ТИ, 1998. – 271 с.

Управление качеством: Учебник для вузов,3-е изд., – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 352 с.

Производственный менеджмент: Учебник для вузов – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2000. – 583 с.

Макроэкономическая статистика: Учебник – М., Финансы и статистика, 2004. – 544 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов, 3-е изд., перераб. и доп. / под редакцией С.Д. Ильенковой – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 335 с.

Основы менеджмента: УМК, – М.: ЕАОИ,2008, – 240 с.

Ягудин Семен Юрьевич

Доктор экономических наук, профессор Свыше 140 научных работ, в том числе:

Организационно-экономические проблемы инновацион- ной деятельности предприятия и организаций: Моногра-

фия, ИНИОН РАН. – М.: 2002, 395 с.

5

Управление объектами интеллектуальной собственности: Учебное пособие. – М.: ЕАОИ, 2004, – 100 с.

Венчурное предпринимательство. Франчайзинг: Учебное пособие. – М.: МЭСИ, 2006, – 311 с.

Инновационный менеджмент: Учебное пособие, – М.: МЭСИ, 2007. – 116 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп., под редакцией С.Д. Ильенковой – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 335 с.

Управление качеством: Учебник для вузов. 3-е изд., пере- раб. и доп., под редакцией С.Д. Ильенковой – М.: ЮНИТИ-

ДАНА. 2007. – 352 с.

Распределение часов по темам и видам учебных занятий

№	Тема	Час.	лекции	семи-	самост.
		всего		нары	paб
	Введение в курс	2	2	-	–
1	Нововведения как объект ин-	4	2	2	–
	новационного управления
2	Инновационный менеджмент:
	возникновение, становление и	8	2	4	2
	основные черты
3	Организация инновационного	6	2	2	2
	менеджмента
4	Разработка программ и про-	6	2	2	2
	ектов нововведений
5	Формы инновационного ме-	6	2	2	2
	неджмента
6	Инновационный менеджмент	6	2	2	2
	и стратегическое управление
7	Экспертиза инновационных	12	6	4	2
	проектов
8	Оценка эффективности инно-	14	4	6	4
	ваций
	Итого:	64	24	24	16

6

Сведения одисциплине

Сведения о дисциплине

Цели

Целью преподавания дисциплины является формиро- вание у будущих менеджеров восприимчивости к нововведе- ниям, твердых теоретических знаний и практических навы- ков в области подготовки и осуществления инновационных изменений.

Задачи

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать: механизм управления инновационными про- цессами и инновационной деятельностью.

уметь: проводить исследования инновационных про- цессов, экспертизу инновационных проектов, оформлять ин- новационные проекты для участия в конкурсах на получение грантов; анализировать эффективность инноваций и эффек- тивность инновационной деятельности.

иметь представление: об организации и управлении научными исследованиями и разработками в России и меж- дународных стандартах в этой области; роли маркетинга в инновационной деятельности; государственных научно- технических программах; особенностях инновационной про- дукции; методах анализа инновационных процессов.

Для изучения данной дисциплины студенты должны знать:

основы менеджмента

основы маркетинга;

экономику и статистику фирм;

математическую статистику;

основы моделирования и прогнозирования;

бухгалтерский учет;

Гражданский кодекс РФ;

пакет законов в области охраны прав на объекты интел- лектуальной собственности.

7

Инновационный менеджмент

Введение в курс

Появление в учебных планах российских вузов дисцип- лины «Инновационный менеджмент» продиктовано требова- ниями жизни. Инновационные процессы, их воплощение в новых продуктах и технике является основой экономического развития.

Инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление инновационных изменений и складывается из взаимосвязанных фаз, образующих единое, комплексное целое. В результате этого процесса появляется реализованное, использованное изменение – инновация. Для осуществления инновационного процесса большое значение имеет диффу- зия (распространение во времени уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или местах применения). Инновационный процесс имеет циклический характер. Учет этих моментов будет способствовать созданию гибких систем организации и управления экономикой.

Современные инновационные процессы достаточно сложны и требуют проведения анализа закономерностей их развития. Для этого необходимы специалисты, занимающиеся различными организационно-экономическими аспектами но- вовведений – инновационные менеджеры.

Инновационные менеджеры должны обладать научно- техническим и экономико-психологическим потенциалом, им нужны инженерно-экономические знания.

Инновационные менеджеры способствуют продвижению инновационного процесса, стараются прогнозировать воз- можные катаклизмы и пути их преодоления.

Для рыночной экономики характерна конкуренция са- мостоятельных фирм, заинтересованных в обновлении про- дукции, наличие рынка нововведений, конкурирующих друг с другом. Поэтому существует рыночный отбор нововведе- ний, в котором участвуют инновационные менеджеры.

Важной составной частью государственной социально- экономической политики является инновационная политика,

8

Введениев курс

определяющая цели инновационной стратегии и механизмы поддержки приоритетных инновационный программ и про- ектов. Главными и острейшими проблемами в настоящее вре- мя являются повышение эффективности использования на- учных разработок и внедрение результатов фундаментальных и прикладных исследований в производство.

Быстрое сокращение производственного потенциала и уменьшение затрат на его обновление привели за последние пять лет к коренным изменениям в состоянии производствен- ного аппарата. В большей части он физически изношен и мо- рально устарел. В отраслях промышленности происходит снижение объемов производства наукоемких видов продук- ции, определяющих технический и технологический уровень.

Инновационная активность снижается под воздействием низкого платежеспособного спроса на научно-техническую продукцию как со стороны государства, так и негосударст- венного сектора экономики. В условиях уменьшения спроса организации, в первую очередь, сокращают объемы производ- ства наукоемкой продукции, зачастую заменяя ее технически более простой и дешевой.

Формирование и реализация инновационной политики основываются на создании такой системы, которая позволит в кратчайшие сроки и с высокой эффективностью использовать в производстве интеллектуальный и научно-технический по- тенциал страны. Благодаря использованию новых информаци- онных технологий этим потенциалом могут пользоваться как малые, таки крупныеорганизации всехформсобственности.

Инновационная политика является мощным рычагом, с помощью которого предстоит преодолеть спад в экономике, обеспечить ее структурную перестройку и насытить рынок разнообразной конкурентоспособной продукцией.

Инновационная политика призвана обеспечить увели- чение валового внутреннего продукта страны за счет освоения производства принципиально новых видов продукции и тех- нологий, а также расширения на этой основе рынков сбыта отечественных товаров.

9

Инновационный менеджмент

С учетом сегодняшнего состояния экономики инноваци- онная политика на современном этапе рыночных реформ должна способствоватьразвитию инновационной деятельности.

К основным направлениям государственной инноваци- онной политики можно отнести:

разработку и совершенствование нормативно-правового обеспечения инновационной деятельности, механизмов ее стимулирования, системы институциональных преобразо- ваний, защиты интеллектуальной собственности в инно- вационной сфере и введение ее в хозяйственный оборот;

создание системы комплексной поддержки инновацион- ной деятельности, развития производства, повышения конкурентоспособности и экспорта наукоемкой продук- ции. В процессе активизации инновационной деятельно- сти необходимо участие не только органов государствен- ного управления, коммерческих структур, финансово- кредитных учреждений, но и общественных организаций как на федеральном, так и на региональном уровнях;

развитие инфраструктуры инновационного процесса, включая систему информационного обеспечения, систему экспертизы, финансово-экономическую систему, произ- водственно-технологическую поддержку, систему серти- фикации и продвижения разработок, систему подготовки и переподготовки кадров. Накопившееся в течение многих лет отставание имеет в своей основе не низкий потенциал отечественных исследований и разработок, а слабую ин- фраструктуру инновационной деятельности, отсутствие мотивации товаропроизводителей к реализации новшеств как способа конкурентной борьбы. Это приводит к невос- требованности потенциала отечественной прикладной науки и техники;

развитие малого инновационного предпринимательства путем формирования благоприятных условий для образо- вания и успешного функционирования малых высокотех- нологичных организаций и оказания им государственной поддержки на начальном этапе деятельности;

10