Вопросы для самоконтроля знаний:

1. Какими культурными факторами обусловлено противостояние западников и славянофилов?

2. В чем состоит отличие подходов Л.Н. Толстого и И.А. Ильина к проблеме соотношения насилия и ненасилия в противостоянии злу?

3. Объясните смысл термина «панморализм» в контексте русской философии.

4. Назовите основных представителей славянофильства и западничества.

5. В чем сущность учения Вл. Соловьева о всеединстве?

6. Поясните высказывание Н. Бердяева: « В духе революционном никогда не бывает ни свободы, ни братства».

Тема 9. Бытие и материя

Время – 2 часа

Вид семинара: тематический семинар.

План семинара:

1. Философский смысл понятия «бытие». Виды и формы бытия.

2. Развитие представлений о бытии в истории философии.

3. Понятие материи.

4. Движение как способ существования материи. Пространство и время.

Литература: 8, 9, 10, 14, 21, 35, 37, 41

Задания

• Законспектировать:

• Аристотель. Метафизика / Аристотель // Мир философии. – М.: 1991. – Ч.1. – С. 184-190.

• Августин. Исповедь / Августин Блаженный // Мир философии. – М.: 1991. – Ч.1. – С. 193-195.

• Трубецкой, Н.С. О природе человеческого сознания / Н.С. Трубецкой // Мир философии. – М.: 1991. – Ч.1 – С. 464-475.

• Ответить на вопросы:

- как решалась проблема бытия в истории философии?

- какова структура бытия с точки зрения современной философии и науки?

• в чем состоит содержание и своеобразие философских подходов к трактовке материи?

• как связаны между собой движение, пространство и время?

Вопросы для самоконтроля знаний:

1. В чём смысл проблемы бытия?

2. Соответствует ли современным научным представлениям идея античных философов о том, что мир состоит из мельчайших и неделимых атомов?

3. Выделите среди перечисленных явлений материальные: а) горный хрусталь; б) след на снегу; в) ядро атома; г) тень; д) информация; е) речь; ж) категория; з) эхо; и) умозаключение.

4. Могут ли успехи физиков привести к открытию первоматерии?

5. Прокомментируйте позицию Беркли, утверждавшего, что «отрицание материи не приносит никакого ущерба остальному роду человеческому, который, смею сказать, никогда не заметит ее отсутствия».

6. В чем сущность субстанциальной и реляционной концепций пространства и времени?

Тема 10. Сознание

Время – 2 часа

Вид семинара: тематический семинар

План семинара:

1. Проблема сознания в философии. Сознание как отражение действительности.

2. Понятие, структура, природа и функции сознания. Самосознание. Мышление и язык. Сознательное и бессознательное.

3. Материальное и идеальное.

4. Общественное сознание – понятие, структура и закономерности развития.

Литература: 2, 22, 37, 40, 42

Задания

• Законспектировать: Юнг, К. Г. Аналитическая психология. Прошлое и настоящее / К.Г. Юнг. - М., 1995. С. 71–79.

• Ответить на вопросы:

- Что такое коллективное бессознательное согласно К. Юнгу?

- Чем содержание коллективного бессознательного отличается от личностного бессознательного?

- Как определяет К. Юнг понятие «архетип»?