Тема 5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени (XVII-XVIII вв.)

1. Основные черты западноевропейской философии Нового времени. Научная революция XVII века и ее влияние на философию.Механистическая картина мира.

2. Дилемма сенсуализма и рационализма:

- эмпиризм и сенсуализм в теории познания (Ф. Бэкон, Д. Локк, Д.Беркли, Д. Юм);

- рационалистическая философия Р. Декарта, Б. Спинозы и Г.Лейбница. 3. Проблема субстанции в рационализме 17 века.

Литература: 4, 25, 28, 37, 43, 48

В процессе написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. В чем состояла специфика сенсуализма и рационализма в понимании источника знания?

2. В чем суть «деизма» и почему эта позиция косвенно содействовала в Новое время развитию естествознания?

3. Что общего во взглядах Локка и Беркли на проблему познания и что их различает?

4. В чем заключается суть «картезианского сомнения»?

5. В чем состоит конкретно-историческое значение механицизма как парадигмы новоевропейской науки?

Тема 6. Немецкая классическая философия

1. И.Кант как основоположник немецкой классической философии.

2. Философия Г. В. Ф. Гегеля (система и метод).

3. Л.Фейербах: программа «философии человека».

Литература: 4, 17, 25, 28, 32, 43, 48

В процессе написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. В чем выражается дуализм кантовской философии?

2. Что такое категорический императив Канта?

3. Каково рациональное содержание диалектики Гегеля?

4. В чем состоит антропологизм в философии Л.Фейербаха?

5. Каково отношение Л.Фейербаха к религии?

Тема 7. Западная философия конца XIX-XX веков1

1. Иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.

2. Философия экзистенциализма. Существование как исходная категория. Школы и представители экзистенциализма.

3. Философское учение К. Маркса и Ф. Энгельса (этапы развития и основные идеи).

4. Позитивизм, этапы его развития. Неопозитивизм, его варианты, ос-

новные представители.

5. Религиозная философия в ХХ веке. Многообразие вариантов христианской философии. Традиционные проблемы и новые ориентации.

6. Проблема человека в теории З. Фрейда, варианты понимания человека в школах неофрейдизма.

Литература: 4, 27, 43, 44

В процессе написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. В чем состоит суть материалистического понимания истории?

2. Почему воля в разных вариантах (воля к жизни, воля к власти) становится ведущей категорией философии конца Х1Х века – начала ХХ в.?

3. Каково соотношение сущности и существования в философии экзистенциализма?

4. Каковы особенности «философии жизни»?

5. Как позитивизм рассматривает соотношение науки и философии?

Тема 8. Русская философия

1. Истоки и характерные черты русской философии.

2. Проблема культурного самоопределения России в отечественной философии.

3. Русская религиозная философия на рубеже XIX – XX вв.

Литература: 24, 39

В процессе написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Какими культурными факторами обусловлено противостояние западников и славянофилов?

2. В чем состоит отличие подходов Л.Н. Толстого и И.А. Ильина к проблеме соотношения насилия и ненасилия в противостоянии злу?

3. Кто является автором философии «общего дела»?

4. Объясните смысл термина «панморализм» в контексте русской философии.

5. В чем сущность учения Вл. Соловьева о всеединстве?