- •Мiнiстерство освiти і науки, молоді та спорту України
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план курсу
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 14 Тема: Суб’єкти суспільного розвитку: особистість та соціальні спільноти
- •2.3. Зміст семінарських
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 2 Тема: Антична філософія: зміст та формування основних філософських понять та напрямків
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10 Тема: Діалектика та її альтернативи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11 Тема: Основні проблеми і характерні риси сучасної гносеології
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12 Тема: Філософський аналіз суспільства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13 Тема: Цивілізаційний та формаційний аналізи суспільства: історія і сучасність
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14 Тема: Суб’єкти суспільного розвитку: особистість та соціальні спільноти
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6.3. Приклад екзаменаційного білету.
- •Умовний перелік питання на екзамен
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Модуль 1
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві.
- •Тема 2. Антична філософія.
- •Тема 3. Філософська думка Середньовіччя та
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Тема 6. Філософія марксизму та її історична роль.
- •Тема 7. Сучасна зарубіжна філософія.
- •Тема 8. Українська філософська думка в контексті світової філософії.
- •Тема 9. Філософське вченя про буття (онтологія).
- •Тема 10. Діалектика та її альтернативи.
- •Тема 11. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •Тема 12. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 13. Цивілізаційний та формаційний аналіз суспільства: історія і сучасність.
- •Тема 14. Суб’єкти суспільного розвитку: особистості та соціальні спільноти у вимірах філософського аналізу.
- •Вальчук Анатолій Миколайович Степанюк Оксана Володимирівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 1
Семінарське заняття 6
Тема: Філософія марксизму та його історична доля
Соціально-історичні умови виникнення марксистської філософії.
Матеріальне виробництво як центральна категорія філософії марксизму.
Марксистське розуміння специфіки соціальних законів.
Проблема відчуження людини та шляхи його подолання у марксизмі.
Сучасність і марксизм. Історична доля марксизму.
Джерела: 5, 22, 30, 62, 65, 67, 68.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: марксистська філософія, історичний матеріалізм, практика, істина, діалектика матеріалізму.
Особливу увагу слід звернути на такі питання: Соціально-практична орієнтація марксистської філософії. Діалектичний матеріалізм К.Маркса і Ф.Енгельса. Виробництво як центральна категорія марксизму. Проблема відчуження у філософії марксизму. Марксистське вчення про практику і істину. Сутність матеріалістичного розуміння історії. Історична доля марксизму.
Змістовий модуль 1
Семінарське заняття 7
Тема: Сучасна зарубіжна філософія
Загальна характеристика та основні тенденції та етапи розвитку сучасної зарубіжної філософії.
Розробка методології наукового пізнання у позитивістській філософії.
Екзистенціалізм: основні течії і проблеми. Свобода і відповідальність особистості.
Релігійно-філософські напрями ХХ ст. (неотомізм, тейярдизм, персоналізм).
Проблема несвідомого в психоаналітичній філософії та його еволюція (З.Фрейд, К.Юнг, Е.Фромм).
Джерела: 5, 22, 30, 62, 65, 67, 68.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: раціоналізм, ірраціоналізм, екзистенціалізм, персоналізм, неотомізм, герменевтика, неопозитивізм, постпозитивізм, структуралізм, воля, почуття, інтуїція, несвідоме.
Особливу увагу слід звернути на такі питання: Характерні риси сучасної зарубіжної філософії. Критичний перегляд принципів і традицій некласичної філософії кінця XIX – поч. XX ст. Проблема ірраціонального (воля, почуття, інтуїція, несвідоме). Світ як воля та уявлення. Волюнтаризм А.Шопенгауера. Ф. Ніцше та його ідея надлюдини.
Вчення С. К’єркегора про три стадії життя людини, проблема вибору. Позитивізм у філософії. О.Конт, Г.Спенсер як представники “першого позитивізму”, його суть та характерні риси. Подальший розвиток ідей позитивізму.
Захист і оновлення класичних філософських традицій: неотомізм (Ю.Бохенський, Ж.Марітен, Е.Жільсон), неокантіанство (О.Лібман, Г.Коген, Е.Кассірер, В. Віндельбанд, Г. Ріккерт), неогегельянство (Дж.Ройс, Б.Кроче, Р.Кронер, А.Ліберт, Ж. Валь, Ж. Іпполіт). Відображення суспільно-політичного життя, науково-теоретичного прогресу у філософській думці. Причини ідеологізації та політизації філософії.
Проблема раціонального та ірраціонального у філософії XX століття. Розмежування раціоналізму та ірраціоналізму. Проблема нераціонального (воля, почуття, інтуїція, несвідоме) і спроба його дослідження з позицій раціоналізму. Ірраціоналістичний і містичний підходи у філософському аналізі. Філософські проблеми психоаналізу (3.Фрейд, К.Юнг, Е.Фромм).
Проблема людини у філософії XX ст. Екзистенціальна філософія та її різновиди: екзистенціалізм (М.Хайдеггер, К.Ясперс, Ж.Сартр, А.Камю); персоналізм (Е.Мун'є). Людина в умовах відчуження, соціальних криз і граничних ситуацій. Сутність та існування людини. Життя і смерть з точки зору "екзистенційної філософії".
Еволюція релігійної філософії в XX ст. Сучасний стан неотомізму. Суперечності і критицизм сучасної релігійної філософії. Християнський еволюціонізм П.Тейяра де Шардена.
Проблема знання і мови у філософії. Неопозитивізм (Л.Вітгенштейн, В.В.Карнап, Б.Рассел), структуралізм (К.Леві-Строс, М.Фуко, Ж.Лакан), герменевтика (Г.Гадамер, П.Рікьор, Е.Бетті). Постпозитивізм і його роль у сучасній науці та філософії (К.Поппер, Т.Кун, І.Лакатош, П.Фейєрабенд).