- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •4. Теми практичних занять
- •Практичне заняття № 1 Альбер Камю «Чума». «Стан облоги»
- •Практичне заняття №2 е.Йонеско «Носороги»
- •Практичне заняття №3 Вільям Ґолдінґ «Володар мух»
- •Практичне заняття №4 Дж.Д.Селінджер “Ловець у житі”
- •Практичне заняття №5 г. Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...»
- •Завет: Повесть // Иностранная литература. – 2001. – №1. – с. 161‑223.
- •Практичне заняття №6 ф.Дюрренматт «Гостина старої дами»
- •Практичне заняття №7 я.Кавабата “Тисяча журавлів”
- •Практичне заняття №8 ґ. Ґасіа Маркес «Сто років самотності»
- •5. Самостійна робота
- •Тема №1. Франсуаза Саґан
- •Тема №2. Ж. П. Сартр
- •Тема №3. Дж Апдайк
- •Тема №4. Макс Фріш
- •Тема №5. Кобо Абе
- •Тема №6. Пауло Коельо
- •Тема №7. О.Солженіцин «Мотронин двір»
- •Тема №8. Бунін і.
- •Індивідуальні завдання
- •Англомовна література
- •Німецькомовна література
- •Японська література
- •Латиноамериканська література
- •Російська література
- •Теми рефератів Французька література
- •Англомовна література
- •Німецькомовна література
- •9. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •13. Інформаційні ресурси
- •Тематичний план та організаційні форми вивчення дисципліни
Тема №6. Пауло Коельо
План
Етапи творчого становлення П.Коельо.
Проблематика творчості.
Ідейно-художня своєрідність творчості бразильського письменника.
Вплив митця на суспільні процеси.
Література
Критичні роботи
Ариас Хуан. Рауло Коэльо: Исповедь паломника / Пер. с испанского Н.Морозова. – К.: “София”, 2004. – 288 с.
Белей Н. “Алхімік слова” та його “мудра казка” // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – №8. – С. 42‑51.
Бернаскони Е., Медведенко А. Одинадцать минут и 55 лет Пауло Коельо // Эхо планеты. – 2003. – №28. – С.45‑47.
Борківська О. Роман-притча Пауло Коельо «Диявол та сеньйорита Прим» (Моменти Звитяжної Боротьби) // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – №3. – С. 28 – 31.
Бульвінська О. “Ти бачиш, хід віків – то наче притча...” Жанр філософської притчі в творчості Ричарда Баха і Пауло Коельо // Зарубіжна література. – 2004. – №2. – С. 7‑10.
Квасній О. Прожита легенда Пауло Коель // Книжник-review. – 2001. – №4. – С. 3.
Красникова И. Учение дона Коельо // Библиотечное дело. – 2003. – №1. – С. 28‑29.
Коельо П. “Мы не знаем, что такое секс” // Книжное обозрение. – 2003. –№35–36. – С. 3.
Коельо П. “Я умирал раз тридцать” // Книжное обозрение. – 2002. – 9 сент. – С. 3.
Кальченко Н. Технологія уроку майстерності на прикладі творчості Пауло Коельо // Зарубіжна література в школі. – 2006. – №11 – 12. – С. 27‑30.
Надъярных М. Мифология тождества Пауло Коэльо // Вопросы литературы. – 2005. – №4. – С. 26‑46.
Новікова І. Не зрікайся своєї мрії: Матеріали до вивчення роману-пошуку Акуло Коельо “Алхімік”. 11 клас // Зарубіжна література (Шкільний світ). – 2006. – № 15‑16. – С. 33‑35.
Одинець Л. Пауло Коельо в Україні // Зарубіжна література. – 2004. – №11. – С. 51‑52.
Рада І. Пауло Коельо: постмодернізм чи після нього? // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2005. – №9 – С. 29‑33.
Стамат Т. Сон, навіяний коханням. За книгою-притчею Пауло Коельо “Алхімік” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – №1. – С. 16‑17.
Шестак А. Секрет популярності творів Пауло Коельйо // Всесвіт. – 2004. – № 5 – 6. – С. 165‑169.
Я в этом мире не случайно: бразилиец, который никогда не пишет о Бразилии [Писатель Пауло Коельо] // За рубежом. – 2000. – №4. – С. 10.
Тема №7. О.Солженіцин «Мотронин двір»
План
Етапи становлення О.Солженіцина.
Історія створення, жанрова специфіка та образна система оповідання «Мотронин двір».
Ідейно-тематична своєрідність оповідання «Один день Івана Денисовича».
Особливості романістики митця: «Архіпелаг ГУЛАГ» та «В круге первом».
Література
Критичні роботи
Бушнин А. Олександр Солженицин. – М.: Алгоритм, 2003. – 366 с.
Василенко Е. “Есть такие прирожденные ангелы ...” Душа и судьба человека в рассказе А.И.Солженицина “Матренин двор” // Литература (Первое сентября). – 2003. – № 23. – С. 14.
Голубков М. Торжество А.И. Солженицина как итог столетия // Дидакт. – 2001. – №5. – С. 67‑77.
Гордиенко Т. Нобелевская премия А.И.Солженицина // Русская словесность. – 2005. – №7. – С. 31‑35.
Митькова С. А.И.Солженицын “Один день Ивана Денисовича” // Всесвітня література та культура. – 2003. – №4. – С. 25‑29.
Куделько Н. Праведники в рассказе И.С.Тургенєва “Живые мощи” и А.И.Солженицина “Матренин двор” // Литература в школе. – 2004. – №11. – С. 26.
Лалакин Н. Владимирская страница Солженицына // Литература в школе. – 1994. – №3. – С. 31‑32.
Лейдерман Н. По принципу антисхемы. О романе А.Солженицина “В круге первом” // Звезда. – 2001. – №8. – С. 191‑205.
Локтионова Н. “Не стоит село без праведника”. К изучению рассказа А.Солженицина “Матренин двор” // Литература в школе. – 1994. – №3. – С. 33‑37.
Любимов О. Бесовский рай: “Один день Ивана Денисовича”, “Матренин двор” А.И.Солженицина – продолжение гуманистической традиции, заложенной Ф.М.Достоевским // Русская словесность в школах Украины. – 1999. – №1. – С. 27‑31.
Мережинская А. Олександр Солженицин в зеркале современной постмодерной прозы // Русский язык и литература. – 2000. – №1. – С. 20‑23
Нива Жорж. Поэтика Солженицина между “большими” и “малыми” формами // Звезда. – 2003. – №12. – С. 143‑147.
Решетковская Н. Олександр Солженицин и читающая Россия. – М.: Сов. Розсип, 1990. – 412 с.
Семеняк А. Судьба, принесенная в жертву... // Русский язык и литература в среднем учебном заведении УССР. – 1991. – №2. – С. 37‑39.
Ступницкая Н. Школа и вуз в романе А.И.Солженицина “В круге первом” // Руський язык и литература в школах Украины. – 2003. – №12. – С. 14‑15.
Сухих И. Сказание о тритоне (1958 – 1968. “Архіпелаг ГУЛАГ” А.Солженицына) // Звезда. – 2001. – №12. – С. 214‑226.
Шумилин Д. Тема страдания и возрождения личности в “Архипелаге ГУЛАГ” // Литература в школе. – 1998. – №8. – С. 36‑43.