33.Маржиналізм. Предмет та метод дослідження. Загальна характеристика ета­пів його розвитку. У. Джевонс – представник англійської школи маржиналізму, його теоретичні здобутки.

Предшественником этой школы был, в первую очередь, Госсен (см. следующий вопрос). Главным открытием этой школы было определение ценности благ категорией «предельной полезности». При рассмотрении данной категории надо иметь ввиду, что русское слово «полезность» не точно передает научный смысл этого термина. Здесь речь идет о степени важности потребляемой порции блага, его пользе или его нужности. Данная школа наряду с предельной полезностью исследовала и другие предельные величины. Поэтому, часто говорят, что данная школа принадлежит маржиналистскому (маржинал-предельный) направлению экономической науки. Исходным в австрийской школе предельной полезности являлась проблема удовлетворения потребности. Потребности это - определенные требования гомеостаза человеческого организма (т.е. равновесия между ассимиляцией и диссимиляцией клеток организма и т.д.). Удовлетворение потребностей, т.е. взаимосвязь между вещью превращенной во благо и их взаимодействие с человеком, является целью теоретического исследования. Отсюда необходимость анализа предельной полезности, т.е. той части блага, которая удовлетворяет потребность. С этой позиции следует рассматривать не совсем удовлетворенную потребность, где имеется высокая «конечная интенсивность» и полностью удовлетворенная потребность, где «конечная интенсивность» равна нулю. Понятно, что экономика должна уравнивать к нулю «конечную интенсивность» потребностей. Отсюда предельная полезность является не просто последней частью блага удовлетворяющей потребности, а той его частью, которая полностью насыщает потребность. Понятно, что предельная полезность является субъективным понятием. То, что полезно одному вовсе не означает полезность для другого. Отсюда, ценность (цена) благ зависит от нужности (читай, полезности) в них. Таким образом, формируется спрос на блага. Чем более редкое благо, тем выше будет на него спрос, следовательно, его ценность (пример, воды и бриллиантов в пустыне). Здесь надо обратить внимание, что К.Менгер очень близко подходит к принципу убывающей предельной полезности. М. эк. теория в своем развитии прошла 2 этапа: 1) Австрийская школа (ранний этап) 2) Кембриджская, Американская, Лозанская (неокласическое направление). Работой, которой было открыто лондонское направление маржинализма, стала "Теория политической экономии" (1871). В предисловии к ней Джевонс трактовал политическую экономию как исчисление наслаждений и страданий. Закон убывающей полезности есть универсальное средство решения всех экономических проблем. Термина "предельная полезность" у Джевонса не было. Он пользовался категорией "конечная степень полезности". Поскольку приятные ощущения от полезности вещи убывают по мере насыщения потребностей, то "части одного и того же товара имеют неодинаковую полезность". Так при потреблении воды она сначала будет вызывать приятные ощущения, и иметь полезность, потом вызывать тяжесть, низводя полезность до нуля и затем приобретать отрицательную полезность. Повторяя идею основного закона потребления Ф. фон Госсена (убывающей полезности) Джевонс построил график "лестницы убывающей полезности". Исходя из него полезность последнего добавления бесконечно малого количества этого запаса – это "конечная степень полезности". Так это предстает в интерпретации У.Ст Джевонса. Исходя из концепции Джевонса, следует: Чтобы получить максимальную полезность потребитель должен так распределить свой доход, чтобы "конечные степени полезности" всех приобретаемых товаров были бы равны. "Соотношение между обменивающимися товарами равно обратному соотношению конечных степеней их полезности. М•А=У•В, где: А, В – товары, М –предельная полезность товара А, У – предельная полезность товара В.

34.К.Менгер (1840-1921) – засновник австрійської школи маржиналізму. Ви­значення цінності блага. Таблиця Менгера. Теорія вмінення. Подальший розвиток австрійської школи в працях Ф. Візера та О. Бем-Баверка.

Основателем австрийской школы предельной полезности был Карл Менгер (1840-1921). Главной его работой была книга «Основания политической экономии (1871). К. Менгер заложил основные положения теории. Объектом анализа он выбрал отношение человека к вещи. Он же установил относительную ценность благ. Определить абсолютную величину ценности благ невозможно. Менгер ввел деление благ на блага высшего (средства производства) и низшего порядка (предметы потребления). Ценности благ высшего порядка определяются благами низшего порядка. Ему же принадлежит еще ряд идей. Так он ввел понятие субституции производительных благ, высказал идею «комплементарности» благ, понятие ликвидности, а за 20 лет до Маршалла ввел в научный оборот «цену спроса» и «цену предложения». Ф.фон Визер. Он показал взаимосвязь между получаемым продуктом и издержками на его производство. Такие издержки становятся экономическими (т.е. оптимальными), в том случае если они производят предельно полезный продукт. Таким образом, издержки носят характер вмененности. Их экономический характер вменяется предельно полезным продуктом. Наибольший вклад в область маржинализма внес Е.Бем-Баверк. Он во многих проблемах маржинализма поставил точки «і». Предельную полезность он объяснял следующим образом. Какому-то человеку (Робинзону), чтобы не умереть с голоду необходимо один мешок зерна, второй мешок зерна необходим для нормального выживания, третий мешок зерна для вскармливания живности, чтобы получить мясо, четвертый мешок – для получения спиртных напитков, пятый мешок в принципе не нужен, но тем не менее после размышлений герой повествования находит ему применение, зерно из этого мешка пойдет на вскармливание певчих птиц, которые будут скрашивать его одиночество. Этот хрестоматийный пример показывает, что предельно полезным будет пятый мешок зерна, т.к. шестой – бесполезен. Бем-Баверк достаточно четко, по сравнению со своими коллегами, указывает, что ценообразование на рынке должно проходить по цене предельно полезного продукта. Если допустить, что цены будут выше, то это приведет к тому, что не реализуется предельная полезность, т.е. купят меньше товаров, чем необходимо (бюджет потребителя предполагается неизменным). С этой позиции Бем-Баверк указывал, что наибольшую цену на рынке предлагает покупатель, наименьшую же продавец. Это объясняется достаточно просто. Покупатель предлагает максимальную цену исходя из возможностей своего бюджета, продавец - минимальную с позиции своих затрат. Интересная теория Бем-Баверка относительно природы прибыли, или как он пишет процента. В связи с этим он рассматривает текущее потребление и будущее потребление. В рамках текущего потребления человек удовлетворяет свои потребности(причем потребности стремятся к безграничности). В том случае когда человек уменьшает свое текущее потребление, за счет того что переносит его в будущее потребление он получает процент, прибыль. Например, в текущем потреблении человек сэкономил энное количество денег, на них он покупает средства производства, которые будут производить какую-то продукцию. Здесь мы видим перенос потребления из текущего в будущее. Компенсация такой бережливости к уменьшению личного потребления будет прибыль. Последующее развитие экономической науки подвергло сомнению некоторые постулаты австрийской школы предельной полезности. Однако, даже самые современные экономические теории не могут развиваться вне использования предельных величин положенных в основу их метода анализа. Побудована австрійським дослідником шкала корисностей, яка відобразила систему потреб конкретного споживача та міру їх задоволення, отримала назву «таблиці Менгера». Теорія розподілу австрійської школи відома, під назвою «теорія вмінення». Вона спирається на теорію трьох факторів Сея, хоча фактори виробництва австрійці називали виробничими благами. Кожному виробничому благу землі, праці, капіталу, за словами Бем-Баверке, повинна бути вмінена відповідна частина споживчих благ, що вироблені цими факторами. Вмінення повинно здійснюватись з урахуванням «граничної корисності» виробничих благ; визначених граничною корисністю вироблених за їх допомогою благ. Гранична корисність ткацького верстату, наприклад, буде визначатися граничною корисністю витканою на ньому тканини і т. ін.