- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •Інструментальні
- •Міжособистісні
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 2.Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці
- •Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства.
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку. Відносини власності
- •Тема 5.Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Змістовий модуль 2. Матеріальне виробництво та його результати
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку
- •Тема 8. Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента
- •Змістовий модуль 3. Держава в системі суспільного відтворення
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Змістовий модуль 4. Закономірності розвитку економічних систем
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
- •Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-пошукове завдання
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні вправи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Ситуаційні вправи
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1 Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •5.2 Тематика індивідуальних робіт
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •6.1. Завдання для домашніх контрольних робіт
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Перелік питань до іспиту
- •Загальні положення
- •Критерії оцінки знань і вмінь студентів при поточному контролі
- •Критерії оцінки знань і вмінь студентів при підсумковому контролі
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Політична економія
Питання для самоконтролю
Яке відтворення характерне нині для економіки країни: просте, розширене чи звужене?
У чому полягає необхідність структурних зрушень в економіці України?
Яким чином нерівність у доходах населення впливає на економічний розвиток країни?
Бібліографічний список до теми
1.1.[§70-78]; 1.2.[T.17-19]; 1.3.[гл.22-23]; 1.4.[Т.17-19]; 1.5.[р.22-24]; 1.7.[Т.16-18]
Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили
Мета роботи: поглибити та систематизувати знання сутності та соціальних наслідків безробіття та вміння розрахувати його рівень.
План вивчення теми
1. Економічні цикли, їх причини та фази.
2. Безробіття, його види та особливості.
Методичні рекомендації
Треба пам’ятати, що економічне зростання, прогресивний зріст не є постійно зростаючим напрямом. Зростання час від часу чергується з процесами застою чи спаду обсягів виробництва, тобто зниження усієї економічної активності. Такі періодичні коливання свідчать про циклічний характер економічного розвитку.
Циклічність – це об’єктивна, закономірна форма розвитку національної економіки і світового господарства у цілому.
Уважно розгляньте економічний цикл, його причини та фази. Зрозумійте сутність теорії довгих хвиль М. Кондратьєва.
Безробіття являє собою резерв незайнятої робочої сили, який можна задіяти при послідовному розширенні виробництва. Необхідно проаналізувати причини та види безробіття. Суспільство завжди прагне до економічного зростання, а також до повної зайнятості працездатного населення і стабільному рівню цін на предмети споживання. Однак економічне зростання як правило є не рівномірним тому, що чергується періодами економічної нестабільності.
Періоди швидкого росту економіки затьмарюються інфляцією (підняттям рівня цін), спадом і депресіями (низьким рівнем затятості і виробництва).
Другими словами тенденція економічного зростання переривається і ускладнюється як безробіттям, так і інфляцією.
Безробіття – це результат безперервної зміни пропозиції та попиту на робочу силу. Воно визначається як різниця між численністю працездатних, входячи в загальну кількість робочої сили і числом зайнятих у матеріальному і нематеріальному виробництві.
По видам безробіття буває: фрикційне, структурне, циклічне та сезонне. Безробіття – існує постійно в кожній економічній системі як результат безперервної зміни пропозиції і попиту на робочу силу, зміну робочих місць.
Процес відтворення робочої сили не зводиться тільки до питань заробітної плати. Це складний процес, оскільки потребує аналізу багатьох проблем, пов'язаних із розумінням біосоціальної сутності людини. Залежно від вікової структури населення люди виступають в ролі споживачів, виробників матеріальних та духовних благ, а також виконують функцію відтворення людського роду. Найбільше значення для соціально-економічного прогресу суспільства має населення працездатного віку. Цей вік встановлюється державою, тому у різних країнах він неоднаковий. В Україні від 18 до 60 років (55 - у жінок). Отже, мова йде про “сукупного” працівника та проблеми його відтворення.
Розвинута ринкова економіка надає можливість вибору різних способів включення людини в процес господарювання, але й ринок створює певні перешкоди у відтворенні робочої сили, усунути які покликана держава. Наприклад, продаж робочої сили не можна відкласти, очікуючи на більш сприятливу економічну кон’юнктуру, бо саме це для більшості населення є єдиним джерелом забезпечення свого існування. Робочу силу не можна свавільно перемістити з одного географічного пункту в інший, суспільство не може повністю контролювати процес відтворення робочої сили. А такі явища, як збережені і невикористані резерви є загубленими для суспільства, бо їх уже неможливо повернути у виробництво.
Показником ефективності зайнятості є рівень економічно активного населення – тобто частка економічно активних лядей в загальній чисельності населення:
Ра= (Н-Енеак)/ЧН*100
де Ра – рівень економічно активного населення;
ЧН– чисельність населення;
Енеак– економічно неактивне населення.
Показником, що вимірює розмір безробіття є рівень безробіття – питома вага безробітних в чисельності економічно активного населення. Це рівень визначається по формулі:
Рб=(Еакт-З)/Еакт*100
де Рб – рівень безробіття;
З – зайняте населення;
Еакт– економічно активне населення.
З урахуванням перетворень, що те саме:
Рб=Б/Еакт*100
Б – кількість безробітних.
Показник рівня безробіття використовується для вимірювання масштабів безробіття, разом з тим не дає повного уявлення о ситуаціях, що склалися в сфері зайнятості.
Він вираховується, як правило по показникам офіційно зареєстрованих безробітних. Разом з тим, в дійсності крім відкритого безробіття виникають проблеми, пов’язані з неповною зайнятістю, прихованим безробіттям, які цей показник не враховує. Для цього використовують показник «тривалість безробіття».