- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Бюджетне планування в соціально-культурних закладах
- •Дніпропетровськ – 2012
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Бюджетне планування в соціально-культурних закладах» Модуль 1
- •Тема 1. Порядок і принципи фінансування установ соціально-культурної сфери
- •Модуль 2
- •Тема 2. Фінансове планування на соціальне забезпечення та соціальних захист
- •Тема 3. Фінансове планування в установах освіти
- •Тема 4. Фінансове планування в установах охорони здоров’я
- •Тема 5. Фінансове планування в установах культури та мистецтва
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •2. Одночасно з кошторисом на затвердження вищестоящої організації подається:
- •3. Бюджетні асигнування – це:
- •4. Бюджетне призначення – це:
- •6. Які бувають види норм за економічним змістом?
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 22, 23, 25, 26, 27, 33, 37]
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Показники з віднесення закладів охорони здоров’я і установ соціального захисту населення до груп з оплатою праці керівних працівників
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Тестові завдання
- •3.Види доплат вчителя включають:
- •9. Педагогічна ставка в загальноосвітній школі – це:
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •4.1. Індивідуальні завдання I рівня складності
- •Ситуаційна вправа 2
- •Ситуаційна вправа 3
- •Ситуаційна вправа 9
- •Ситуаційна вправа 10
- •Ситуаційна вправа 11
- •Ситуаційна вправа 12
- •Ситуаційна вправа 13
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •5.1. Завдання до домашньої контрольної роботи
- •4) Який показник лежить в основі складання кошторису бібліотеки?
- •5) Який показник лежить в основі планування видатків лікарні на харчування і медикаменти?
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Варіант 2
- •Завдання 4
- •Варіант 3
- •Завдання 4
- •Варіант 4
- •5) Який показник лежить в основі планування видатків лікарні на харчування і медикаменти?
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •6. Підсумковий контроль
- •7. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник
- •Бюджетне планування в соціально-культурних закладах
- •Шевченко Наталія Іванівна,
- •Олексієнко Надія Іванівна
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Бюджетне планування в соціально-культурних закладах
- •Дніпропетровськ – 2012
Завдання 4
Необхідно визначити по міській середній школі по групах класів:
кількість учнів і класів на 1 січня і 1 вересня планового року;
середньорічну кількість учнів і класів.
Дані про контингент учнів середньої школи на 1 січня планового року:
Показники |
Класи | ||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 | |
Кількість класів |
5 |
6 |
5 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
1 |
2 |
2 |
Число учнів |
150 |
179 |
152 |
121 |
124 |
105 |
129 |
109 |
34 |
65 |
58 |
Планується прийняти в 1-і класи 210 осіб. З 1 вересня передбачається додатково прийом до 5-х класів з найближчих початкових шкіл 60 осіб. Усі учні 4-х класів переводяться в 5-і. Прийом до 10-х класів планується в розмірі 75% контингенту учнів 9-х класів.
Варіант 2
Завдання 1
Дайте відповідь на питання:
Планування видатків до кошторисів установ охорони здоров’я (лікарень).
Завдання 2
Дайте відповідь на тестові питання:
1) Які показники покладено в основу складання кошторису амбулаторно-поліклінічного закладу?
Число лікарських посад;
Кількість лікарських відвідувань;
Число працівників закладу;
Контингент медичного персоналу;
Чисельність населення в районі діяльності закладу.
2) Яким чином можна визначити кількість педагогічних ставок на один клас?
Діленням загальної суми оплати навчальних годин на кількість класів;
Множенням кількості годин педагогічного навантаження (з урахуванням освіти і кваліфікаційної категорії) на норму педагогічного навантаження;
Діленням нормативу педагогічного навантаження на кількість класів;
Діленням загальної кількості годин педагогічного навантаження на норматив навантаження;
Діленням загальної кількості педагогічних ставок на кількість класів.
3) За яким принципом нормуються видатки на харчування?
В однаковому розмірі на всі ліжка;
Диференційовано за профілем ліжок;
Диференційовано залежно від підпорядкованості лікарні;
Диференційовано залежно від місцезнаходження лікарні;
Диференційовано за категоріями ліжок.
4) Види доплат вчителя включають:
Перевірку зошитів зі спеціалізованих предметів, класне керівництво, завідування навчальним кабінетом;
Класне керівництво, завідування навчальними кабінетами, дослідними майстернями, ведення позакласної фізкультурної роботи, перевірку зошитів зі спеціалізованих предметів;
Звання «Заслужений вчитель»;
Кваліфікаційну категорію (вчитель, вчитель-методист);
Освітній рівень (вища, неповна, середня спеціальна освіта).
5) Яким чином розраховується число лікарських відвідувань по поліклініці за рік?
Множенням числа лікарських посад на число календарних днів і норму прийому хворих на день;
Множенням числа лікарських посад на число робочих днів і норму прийому хворих на день;
Множенням середньорічної кількості лікарських посад на число робочих днів і норму прийому хворих на день.
Завдання 3
Для складання кошторису дитячого садка маємо такі показники на плановий рік:
Число груп на початок року-12, у тому числі ясельних- 4
з 01.09 – планується збільшення кількості груп на 2, у тому числі ясельного віку- на 1.
Кількість дітей на початок року - 220, у тому числі ясельного віку-60.
з 01.09 – планується збільшення кількості дітей на 35, у тому числі ясельного віку- на 15.
Кількість посад:
На 01.01 - 40;
з 01.09 - планується ввести додатково 6 посад.
Середнє число днів перебування однієї дитини на рік-285.
Середній розмір видатків на харчування на 1 дитину в день:
дошкільника – 45,00 грн.
ясельника – 30,00 грн.
Середній розмір видатків на медикаменти на 1 дитину в день:
дошкільника – 1,50 грн.
ясельника – 1,20 грн.
Норма навчальних витрат (іграшки, посібники тощо) на одну дитину на рік:
у дошкільних групах – 15,00 грн.
у ясельних групах – 10,00 грн.
Середня ставка заробітної плати на одну посаду в місяць:
з 01.01 – 1260,0 грн.;
з 01.09 – 1580,0 грн.
Середні норми витрат на 1 групу в рік:
придбання обладнання - 480 грн.;
придбання м’якого інвентаря - 465 грн.;
придбання предметів і матеріалів – 150 грн.
Середні витрати на інші послуги і видатки на місяць:
поточний ремонт обладнання і будівель - 300 грн.;
послуги зв’язку – 50 грн;
оплата інших поточних послуг – 150 грн.
Натуральні показники споживання комунальних послуг:
теплопостачання – 50 Гкал в місяць протягом опалювального сезону;
водопостачання – 500 м.куб в місяць;
електропостачання – 2000 кВт год. в місяць;
газопостачання – 1000 м. куб в місяць.
Тарифи споживання комунальних послуг без ПДВ:
1 Гкал – 223,95 грн.;
1 м.куб. водопостачання – 5,35 грн.;
1 кВт год – 0,73 грн.;
1000 м.куб. газопостачання – 3601,68 грн.
Проведення капітального ремонту планується з червня по серпень включно, вартість робіт складає 10000 грн. в місяць.
Середня плата батьків за 1 дитину планується з розрахунку 50% видатків на харчування.
Необхідно:
1. Визначити загальну кількість діто-днів на рік.
2. Розрахувати витрати дитячого садка за такими напрямами:
заробітна плата;
нарахування на заробітну плату;
видатки на придбання предметів і матеріалів;
видатки на придбання медикаментів і перев’язувальних матеріалів;
видатки на харчування;
видатки на придбання м’якого інвентаря;
видатки на придбання обладнання;
видатки на поточний ремонт;
видатки на послуги зв’язку;
видатки на послуги;
видатки на комунальні послуги;
видатки на капітальний ремонт.
3.Вказати джерела фінансування і суму асигнувань із бюджету. На основі розрахунків скласти кошторис видатків (додаток 1).