Міжособистісні компетенції

• здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;

• здатність працювати у команді та в міжнародному контексті;

• здатність сприймати різноманітність та міжкультурні відмінності;

• здатність до критики і самокритики;

• прихильність до етичних цінностей.

Системні компетенції

• здатність застосовувати знання з питань бюджетного планування соціально-культурної сфери у професійній діяльності.

• здатність застосовувати отримані знання для розвитку дослідницьких здібностей;

• здібність до навчання;

• здібність адаптуватись до нових ситуацій;

• здатність працювати автономно;

• здатність до розробки проектів та керування ними;

• відповідальність за якість;

• прагнення до успіху;

• здатність до ініціативи;

• здатність до творчості (генерування нових ідей);

• здатність до лідерства;

• розуміння культур та звичаїв інших країн.

Спеціальні компетенції

• здатність демонструвати знання основ бюджетного планування соціально-культурної сфери ;

• здатність логічно і послідовно викладати засвоєні знання з основних питань програмного матеріалу навчальної дисципліни;

• здатність вникати в контекст (чіткого осмислення) нової інформації та давати її тлумачення;

• уміння демонструвати розуміння загальної структури дисципліни і зв’язок між її розділами;

• здатність правильно використовувати методи і техніку дисципліни в питаннях бюджетного планування соціально-культурної сфери ;

• здатність застосовувати норми чинної нормативно-правової бази в практичній діяльності;

• здатність використовувати нові інформаційні технології при виконанні функціональних обов’язків;

• здатність використовувати особливості функціонування закладів соціального забезпечення та соціального захисту, освіти, охорони здоров’я, культури і мистецтва та органів управління для планування видатків на їх утримання, відповідно до кодів економічної класифікації;

• уміння володіти методикою визначення обсягів видатків на фінансування окремих видів закладів соціально-культурної сфери за напрямками використання коштів;

• уміння планувати видатки до кошторису установ і закладів соціального забезпечення та соціального захисту, освіти, охорони здоров’я, культури і мистецтва та органів управління;

• здатність складати та аналізувати кошториси установ соціально- культурної сфери.

1. Програма навчальної дисципліни

1.1. Тематичний план навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Принципи та завдання бюджетного планування

Тема 1. Порядок і принципи фінансування установ соціально-культурної сфери

Модуль 2

Змістовий модуль 2. Фінансове планування в установах соціально-культурної сфери

Тема 2. Фінансове планування на соціальне забезпечення та соціальний захист

Тема 3. Фінансове планування в установах освіти

Тема 4. Фінансове планування в установах охорони здоров’я

Тема 5. Фінансове планування в установах культури та мистецтва

Тема 6. Фінансове планування в органах управління

Модуль 3

Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)

Підсумковий контроль: ПМК