Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КРС Кондратюк метод матер ДошкПед.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
266.24 Кб
Скачать

Вопросы для самостоятельного изучения

  1. Физические и психологические отличия детей разного пола.

  2. Задачи и содержание работы педагога по формированию у детей качеств мужественности и женственности.

Задания для самостоятельной работы

  1. Составьте сравнительную таблицу «Физические отличия детей разного пола»

    Физические отличия

    Мальчики

    Девочки

  2. Составьте сравнительную таблицу «Психологические отличия детей разного пола»

    Блоки

    Мальчики

    Девочки

    Поведение и деятельность

    Общение со взрослыми

    Влияние коллектива сверстников

    Влияние оценок других

    Понимание личности другого человека

    Интересы

  3. Составьте аннотацию на книгу Исаев, Д. Н. Половое воспитание детей / Д. Н.Исаев, В. Е. Каган. – Л., 1988.

  4. Составьте правила поведения для мальчиков и девочек (не мене 10-ти)

  5. Изучите программы «Пралеска», «Хорошие манеры» (И.А. Комарова) и составьте примерное содержание социально-нравственных качеств мужественности и женственности у дошкольников.

  6. Составьте один из конспектов по воспитанию у дошкольников качеств мужественности и женственности в одной из возрастных групп:

  • Вечер-досуг «Мамины помощники» (труд мальчиков и девочек)

  • Праздник «Вежливости» (правила поведения мальчиков и девочек)

  • Беседа «Чем отличаются мальчики и девочки» (физические и психические отличия)

  • Спортивное соревнование «Сила и грациозность»

  1. Проанализировать одну из статей:

  1. Абдрашитова, А. В. Половое воспитание дошкольников [Текст] / Абдрашитова, А. В. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2009. - № 3. - С.13-18.

  2. Верхозина, Л. Г. К проблеме формирования полоролевого поведения мальчиков и девочек на занятиях физическими упражнениями [Текст] / Верхозина, Л. Г. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2009. - № 3. - С.10-12.

  3. Деркунская, В. А. Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет [Текст] / В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - № 7. - С.11-14

  4. Микляева, Н. В. Возрождение идей полового воспитания, или дорога в Никуда? [Текст] / Н. В. Микляева // Ребёнок в детском саду : Иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. - 2009. - № 5, 6. - С.5-8, 2-6.

  5. Нагель, О. П. Психолого-педагогические условия формирования основ мужественности у мальчиков дошкольного возраста [Текст] / О. П. Нагель, О. В. Румянцева // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2009. - № 2. - С.11-16.

  6. Овчинникова, О. Б. Раздельное воспитание мальчиков и девочек. Из опыта работы [Текст] : дискуссионный клуб / О. Б. Овчинникова, М. В. Кузнецова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - № 1. - С.16-17

  7. Степанова, О. И. Гендерное воспитание дошкольников [Текст] / О. И. Степанова, К. В. Токмакова // Ребёнок в детском саду : Иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. - 2009. - № 5. - С.75-79

  8. Федорова, Т. И. Аспекты гендерного воспитания детей 5-7 лет в условиях детского сада [Текст] / Т. И. Федорова, О. Г. Примак // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2009. - № 2. - С.17-20.