Список литературы

1. Динамика полоролевого поведения // Исаев, Д. Н. Половое воспитание детей / Д. Н.Исаев, В. Е. Каган. – Л., 1988, С. 64-66

2. Комарова I. Добрыя манеры // Пралеска. 1998. № 8. С.23-24.

3. Мазниченко М., Чхетиани Т. Половое воспитание старших дошкольников // Дошкольное воспитание. 2004, № 5. С.45-53.

Форма контроля- конспект, анализ статей.

Основы экономического воспитания дошкольников

КСР № 21

Цель– систематизировать представления студентов об основах экономического воспитания дошкольников.

Смотреть: Дошкольная педагогика : метод указания для самостоятельной работы студентов / сост. С.В. Кондратюк. – Барановичи: РИО БарГУ, 2008. – с 41-43.

Форма контроля– проверка конспекта

Теоретические основы эстетического воспитания:

условия и формы организации эстетического воспитания

КСР № 22

Цель –закрепить знания студентов о средствах, методах и формах эстетического воспитания дошкольников, формировать конструктивные умения составления конспектов.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Задачи эстетического воспитания

2. Средства эстетического воспитания

3. Методы эстетического воспитания

4. Формы эстетического воспитания

Задания для самостоятельной работы

1. Выпишите основные понятия темы.

2. Заполните таблицу «Задачи эстетического воспитания»

Задачи эстетического воспитания	Конкретизация задач
Формирование эстетического сознания Развитие эстетических чувств Развитие эстетических умений и творческих способностей

3. Заполните таблицу « Средства эстетического воспитания»

   Средства эстетического воспитания	Характеристика и применение в образовательном процессе

4. Выпишите методы эстетического воспитания и приведите примеры из использования в процессе обучения детей разных возрастных групп. Ответ отразите в виде схемы или таблицы.

5. Составьте перечень форм организации работы с детьми по эстетическому воспитанию дошкольников.

6. Подберите конспект одного из праздников или развлечений с целью его использования в дальнейшей педагогической практике. Проанализируйте его с позиции эстетической ценности:

- эстетика оформления помещения к празднику или развлечению;

- эстетика внешнего вида участников;

- эстетическая ценность сценария (задачи эстетического развития, средства, методы эстетического воспитания);

- эстетика общения детей и педагога (эстетика речи, жестов, мимики, движений).

Список литературы

1. 1. Бабаева, В. В. Эстетическое воспитание дошкольников / В. В. Бабаева. – М.: Просвещение, 1982.

2. Эстетическое воспитание в детском саду / Н. А. Ветлугина [и др.]; под ред. Н. А. Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1985.

3. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / Е. А. Дубровская [и др.]. – М.: Владос, 2002.

Форма контроля– контрольная работа