Pichugina_musica

I

parlare			andare
10	ebbi		10	fui
tu	avesti		tu	fosti	andato(a)
egli			egli
				fu
ella	ebbe		ella
Lei		parlato	Lei
noi	ayemmp		noi	Й П	andati(e)
voi	aveste		voi
essi	ebbero		essi	furono
esse			esse

Trapassato remoto употребляется в придаточных предложениях после союзов аррепа, appena che (едва лишь), tosto che (лишь только), subito che (как только), quando

(когда). В главном предложении глагол выражен в Passato remoto:

Аррепа	ebbi finito ilmio	lavoro,lo die-	Как	только я закончил свою работу,	я
di al maestro.		amico,lo salu-	отдал ее учителю.		он
Аррепа	ebbe vistoil suo		Как	только он увиделсвоего друга,
td.			его	поприветствовал.

Trapassato remoto вспомогательных глаголов

Avere: io ebbi avuto, tu avesti avuto и т.д.

Essere: io fui stato(a), tu fosti stato(a) и т.д.

Пассивная форма Trapassato remoto

invitare — приглашать

Tenete a mentet

Esercizio 1.

id		fui	л	Stato(a)	noi	fummo		^
tu		fosti	I		voi	foste		I stati(e)
egli	\	г..	1	invitato(a)	“ П		furono J Ш ' Ы т
ella	/	,u	1		esse )

mi	displace	\ _-мне жаль	sono impegnato Л _	занят
mi	rincresce	)	sono occupato J
purtroppo — к сожалению			non mi conviene — мне	не под­
peccato — жаль			ходит
			ё scomodo — неудобно

Прочитайте предложения. Найдите глаголы в Trapassato prossimo, назовите инфинитив глаголов, от которых они

образованы:

1.	Quando venne il			mio amico,		avevo finito di	leggere.
2.	Dopo che aVevano fatto				il compito, andarono		al cine­
ma. 3.		Lei e entrato		dopo che Maria aveva cantato quest’a-
ria. 4.		Claudia	disse	che non aveva mai sentito quest’aria
di	Monteverdi.		5. Francesco sapeva che non eri venuto aj
concerto. 6. Quando				arrivai	alia	stazione, Giulia	era gia
partita.

261

Esercizio 2. Проспрягайте в Trapassato prossimo следующие глаголы:

parlare, partire, dare, essere contento.

Esercizio 3.

Замените инфинитив

соответствующей формой

глагола

в

Trapassato

prossimo:

1.

Dopo che

io (leggere) il

libro,

lo

restitui

a

Renato.

2.

Noi (terminare)

la

lettera,

quando

telefono

mio padre.

3. Quando egli fini il lavoro, tutti (andare) via. 4. Quando

arrivai alia stazione, Marisa

e Paolo

(partire).

5.

Ha letto

il romanzo che tu gli

(dare).

6. Vidi

che voi

(finire)

di

scrivere. 7: Dopo

che

tutti

(riunirsi),

cominciammo a

di-

scutere.

Esercizio 4. Проспрягайте в Trapassato remoto следующие глаголы:

salutare, vedere, entrare, partire.

Esercizio 5. Прочитайте предложения; укажите глаголы в Trapassato remoto и назовите инфинитив глаголов, от которых они образованы:

1. Appena furono entrati in sala, sentirono il canto. 2. Appena che mi ebbe visto, mi saluto. 3. Tosto che foste partiti, arrivo un telegramma. 4. Appena egli fu uscito, cominciarono a parlare a voce alta. 5. Appena ebbi visto il libro, lo comprai subito. 6. Appena fummo giunti in citta, telefonammo ai nostri amici.

Esercizio 6. Образуйте глаголы с суффиксами -izzare, -eggiare от следуюищх имен прилагательных и существительных; переведите их:

monopolio, ideale, reale, civile, canale, stabile; bianco, verde, rosso, guerra, posteggio, simbolo.

Esercizio 7. Выразите несогласие с просьбой или предложением собе­ седника, используя выражения из правого столбца:

•Venite da noi questa dome­ nica?

■Andiamo a teatro domani! Puoi telefonarmi domani mattina?

■Andiamo al concerto stasera! Vieni a prendermi alle sei! ■Telefona a Sandro subito!

■Andiamo al cinema subito dopo il lavoro!

• Vi aspettiamo stasera!

—No, grazie, sono impegnato.

—Mi dispiace, ma non posso!

—Mi rincresce, ma non posso venire.

—Purtroppo, sono occupato.

—No, non mi conviene.

—Peccato, ma sono impegnato.

262

Esercizio 8.	Составьте микродиалоги на следующие ситуации:
	1. Вас приглашают в гости,			но вы заняты и не можете
	прийти. 2. Вас просят позвонить в 2 часа, но вы не мо­
	жете и назначаете другое время.
TESTO 1
VOCABOLARIO	ereditare vt		унаследовать	incisione f запись
	insegnare vt		научить, обучить	disco m пластинка
	portare vt	зд. привести		oltre prep кроме
	in seguito	впоследствии		incidere vt записать на пластин­
	perfezionarsi		vr совершенствова	ке
	ться			completo agg полный .
	condurre vt вести			specialmente aw	особенно
	vasto agg	зд. большой		interpretazione f	исполнение
	avvenire vt происходить			eccezionale agg	исключительный
	distinguersi		vr отличаться	contribute vt содействовать
	compreso pp включая			sviluppo m развитие
	Locuzioni e medi di dire
	frequentare		i corsi — посещать занятия
	la scena operistica — оперная сцена
	condurre a notorieta — привести к известности
	la potenza del suono — сила звучания
	in tutti i	registri — во всех регистрах
	costituire la base — составлять основу
	il repertorio operistico — оперный репертуар
	lo scambio culturale —- культурный обмен
	Sinonimi			55KS?“ >
	SdlrT}
				S55KUre} ■*M“
	Famiglie di		parole
	Insegnare — l’insegnamento — l’insegnante.
	Potere — il		potere — potente — la potenza.
	Mario Del		Monaco
Mario Del Monaco,	uno dei famosi	tenori italiani, nacque a Firenze nel 1915. L’a-

more per il canto Mario Del Monaco lo eredito dalla madre che aveva una bellissima

voce di		soprano e	che gli insegno molte arie di				opere.
Studio canto presso il conservatorio “Gioacchino							Rossini” di Pesaro. II suo insegnan-
te fu	il	noto maestro di vocalizzo Arturo Melocchi. II						suo	interesse	per	l’arte lo
porto,	in	seguito,	a	frequentare anche		i corsi di	scultura	e di	pittura	alPAccademia
di Arte di Pesaro.					di	Pesaro,	Del Monaco si perfeziono presso il
Finiti	i	suoi studi al conservatorio
Teatro	dell’Opera		di	Roma. Debutto	sulla scena		operistica il		1 gennaio 1941, inter-
pretando		la parte	di	Pincherton nella “Madame Butterfly” di Puccini (Teatro							Puccini,

Milano). Questo fu il suo vero esordio, che lo condusse rapidamente ad una notorieta sempre piu vasta.

II debutto di Del Monaco al teatro alia Scala avvenne nel 1943 nell’opera “La Boheme” di Puccini. Egli ha cantato quasi in tutti i teatri lirici del mondo e sempre con gran successo.

263

La voce di Mario Dei Monaco,, bellissima come timbro, si distingue per la potenza del suono in tutti i registri.

Nel suo repertorio sono compresi piu di 40 opere. Egli interpreto parecchi film, fra i quali “Giuseppe Verdi”, “La vita di Mascagni”, “Rigoletto”.

Di Mario Del Monaco ci sono moltissime incisioni. Oltre le grandi quantita di arie operistiche, egli ha inciso opere complete tra le quali: “I Pagliacci”, l’“Aida”, la “Norma”, “II Trovatore”' l’“Otello”, il “Rigoletto”, la “Cavalleria rusticana”, la “Tu-

randot”. Le parti del tenore

in

queste

opere sono

le

migliori

creazioni

sceniChe di

Del Monaco,

e Costituiscono

la

base del suo repertorio operistico,

specialmente

l’in-

terpretazione eccezionale della parte di Otello.

nel teatro Bolscioi di Mosca

Nel 1959 e stato in tournee

nell’URSS ed hacantato

nelle opere la “Cairmen” di Bizet, “I Pagliacci” di Leoncavallo,

contribuendo alio svi-

luppp degli scambi cultural! fra l’ltalia e l’Uniorie Sovietica.

Esercizio / .

Правильно прочитайте названия следующих опер, встре­

чающихся в тексте:

1.

“Madame

Butterfly” (madam

batterflai)

di

Puccini.

2.

“La Boheme” {boem] di

Puccini.

3. “I Pagliacci” di Le­

oncavallo. 4. “Cavalleria rusticana” di Mascagni. 5. “Ma-

non Lescaut” [lesko] di Puccini. 6. “Andrea Chenier”

[|e'nje]; di

Giordano,

7.

“La

Gioconda” di

Ponchielli.

8, “La forza del destino” di Verdi.

Esercizio 2.

Пропитайте текст и разделите его на смысловые части;

озаглавьте их.

Esercizio 3.

Переведите

текст.

Esercizio 4.

Прочитайте вопросы и найдите в тексте предложения

к

которым они относятся:

L

Da chi Mario Del Monaco eredito l’amore per il canto?

2. Dove studio il canto? 3. Dove si perfeziono? 4. Quali

opere

costituiscono la base

del

suo

repertorio

operistico?

5.

In

quali opere ha cantato Mario

Del

Monaco

durante

la su

tournee neH’Unione

Sovietica?

Esercizio 5.

Ответьте на вопросы:

1. Lei ha ascoltato la voce di Mario Del Monaco? 2. Co­

me e la sua voce? 3. Dove frequentava

i corsi di

scultura

e di pittura? 4. Dove debuttd Del Monaco? 5. Quali film

interpreto? 6. Quali opere ha inciso?

Esercizio 6.

Прочитайте и

переведите предложения:

1.

Egli eredito dalla madre l’amore per il canto. 2. La

madre gli insegno molte arie di opere.

3.

Mario

frequen­

tava i corsi di scultura e

di

pittura.

4.

Del

Monaco si

perfeziono presso il teatro

dell’Opera

di

Roma. 5.

La

sua

voce

si distingue per la potenza

del suono.

6.

Egli

ha

inciso molte

opere.

264

Esercizio 7. Переведите на итальянский язык:

любовь к пению; посещать занятия; совершенствоваться; сила звучания; записать на грампластинку.

Esercizio 8. Переведите на итальянский язык:

1.Его репертуар включает более сорока оперных партий.

2.Голос Дель Монако отличается силой звучания во всех регистрах. 3. Он дебютировал в опере «Чио-Чио-Сан» в

	Милане. 4. Марио Дель			Монако	пел в	Большом театре
	в Москве.
TESTO 2
VOCABOLARIO	edificio т здание			esilio т ссылка, изгнание
	luogo т место			rinaugurare vt снова открывать
	demolita рр разрушенная			aspetto т вид		вместимость
	inaugurazione / открытие			capacita f зд.
	solenne agg торжественный			inizio	т начало
	costituire	vt	составлять	conquistare vt		зд. покорить
	orgoglio	m гордость		scambio т обмен
	dedicarst i/r посвящать себя			awenire vt происходить
	distrutto	рр разрушенный		invio	т отправка, направление
	guerra f	война		circa	prep около
	Locuzioni e modi di dire
	le luci della ribalta — огни рампы
	arte сапога — певческое мастерство
	prendere	in considerazione — принять во внимание
	i legami	artistic! — художественные связи
	nello stesso		tempo — в то же время
	nei quadro		dell’accordo —- в рамках соглашения, договора
	oltre di cio — кроме того

IIteatro alia Scala di Milano

IIteatro alia Scala e uno dei piu antichi teatri d’Europa, centro della cultura operistica italiana. L’edificio del teatro fu costruito nei 1776—78 dall’architetto Giuseppe

Миланский театр Ла Скала.

265

Piermarini nel luogo della chiesa demolita Santa Maria alia Scala (XIV seeolo).

II 3 agosto 1778 ebbe luogo l’inaugurazione solenne del teatro. Fu messo in scena il

dramma musicale “L’Europa riconosciuta” di Antonio Salieri					e due balletti. Da				quel
tempo il teatro alia Scala diventa il centro delPintensa				vita	artistica di			fama	mon-
diale.	volta le luei della ribalta		le migliori creazioni di Cherubini
Qui videro per la prima
e di Rossini, di Bellini	e di Donizetti, di Verdi	e	di	Puccini.		Qui	brillarono		can-
tanti famosi i cui nomi	costituiscono l’orgoglio	dell’arte		canora		di	tutto	il mondo.

Quante pagine della storia della musica sono legate al nome del direttore d’orchestra

Arturo Toscanini che si dedico alia Scala per piu di mezzo secolo!

Distrutto dai

bombardamenti aerei

nel

1943,

il

teatro

alia Scala fu ricostruito alia

fine della guerra e aperto per la stagione concertistica

I’ll

maggio

1946.

Toscanini

ritorno finalmente a Milano dopo l’esilio (non dirigeva

in

Italia

dal

1930) e

rinau-

guro la Scala* con un concerto di musiche di Rossini,

Verdi, Boito, Puccini. La ri-

costruzione conservo l’antico aspetto della sala che ha la capacita

di

circa

3000

per-

sone.

stabili,

e

da stagioni di

La Scala ha un’orchestra, il corpo di ballo, coro e tecnici

opera dal dicembre al maggio, e due stagioni di concerto, in primavera

e

in

autun­

no. Bisogna prendere in considerazione, che i

cantanti

nei

teatri

lirici

in

Italia

non

sono

stabili,

loro vengono invitati

a

base

di

contratti

personali

dalla

direzione

del

teatro.

da molto tempo ha aperto le sue porte

ai migliori cantanti di molti

La Scala gia

paesi. Qui ancora nell’Ottocento canto

il famoso

tenore

N. Ivanov,

amico

di

Glinka,

e nell’inizio del Novecento F. Scialjapin e L. Sobinov

conquistarono

il

pubblico

mi-

lanese. Nello

stesso tempo

i migliori

cantanti

italiani cantarono

nel

Bolscioi.

I legami artistici tra i due teatri

si

sono

intensificati

con gli

scambi

la

Scala — il

Bolscioi. Nel quadro dell’accordo culturale italo-sovietico

il

teatro

alia

Scala

rappre-

sento

cinque

opere dei compositori

italiani

sulle scene

del

teatro

Bolscioi a

Mosca,

ed il Bolscioi rappresento cinque opere dei compositori

russi e sovietici

sulle scene

della

Scala a

Milano nel

1964 e nel

1974.

culturali,

ogni

anno

avviene

1’invio

Oltre

di cio,

sempre nel

quadro degli

accordi

dei ballerini italiani alia Scuola di Ballo del Bolscioi e dei giovani cantanti sovietici

alia Scuola di canto alia Scala.				teatro	di	circa 500 posti “La			pic-
Vicino al teatro alia Scala fu costruito un nuovo
cola Scala” (nel 1955)	che presenta al		pubblico la musica		del Seicento-Setteeento				e la
musica modema.
Esercizio 1.	Прочитайте текст и			изложите		кратко его содержание.
Esercizio 2.	Ответьте на вопросы:
	1. Quando		е da chi fu costruito			l’edificio del teatro			alia
	Scala? 2. Quando ebbe luogo l’inaugurazione solenne								del
	teatro? 3. Quali cantanti di fama						mondiale brillarono al
	teatro	alia	Scala? 4.	Che direttore			d’orchestra	diede	alia
	Scala	il suo talento		e la sua attivita per pid				di mezzo
	secolo?	5.	Quando fu	ricostruito		e riaperto al pubblico il
	teatro	alia	Scala dopo	la guerra?		6.	Perche Toscanini		non

* La Scala — чаще всего употребляется в сокращенном виде.

266

dirigeva

in Italia dopo

il

1930? Quando torno alia Scala?

7. Quali stagioni ci sono alia Scala? 8. Quando comincia

la stagione di

opera?

9.

Quali cantanti

russi

e sovietici

hanno

cantato

alia

Scala?

10. Quando ebbero luogo gli

scambi

la Scala— il

Bolscioi?

11. Quando

fu

costruita

la

Piccola

Scala?

12.

Quale

musica presenta

al

pubblico

la

Piccola

Scala?

TESTO 3

VOCABOLARIO

magazzino m склад

confezioni / pi отдел готового

negozio m магазин

платья

reparto m отделение

pullover m свитер

mobili

m

pi мебель

camicetta f

кофточка

stoffa

f

материал,

ткань

magliena

f

трикотаж

pelletteria f кожгалантерея

compera f покупка

elettrodomestici m pi

электрото­

commessa f

продавщица

вары

f pi обувь

dietro aw сзади

calzature

vorrei я хотел

бы

esporre vt

выставлять

misura f

размер

scarpa f

туфель

provare vt примерить

vestito m

платье

prova f зд. примерка

soprabito m пальто (летнее)

prezzo m

цена

impermeabile m плащ

durata f

прочность

vendere vt продавать

pagare vt платить

Locuzioni e modi di dire

I grandi magazzini — универмаг

generi alimentari — продовольственные товары

maglia di

lana — кофточка (шерстяная)

dove si

trova? — где находится?

la scala

mobile — эскалатор

Le sta a peimello. — На Вас сидит отлично, Вам идет.

Quanto costa? — Сколько стоит?

mi conviene — мне подходит

Nei grandi magazzini

(Parte prima)

In Italia i

piu

importanti grandi magazzini sono: “La Rinascente”, “Upim”

e “Standa”.

Nei grandi

magazzini ci sono molti reparti, per esempio: Radio — TV, Mobili, Generi

alimentari, Profumeria, Stoffe, Pelletteria, Merceria, Elettrodomestici, ecc. (eccetera).

Nel reparto	“Calzature” sono esposti modelli di	scarpe	eleganti.	Vestiti,	soprabiti,
impermeabili si vendono nel reparto confezioni.		Maglie	di lana,	pullover,	camicette
si vendono	nel reparto “Maglieria”.

Al reparto confezioni

(Dialogo)

Entriamo in un negozio per fare delle compere. Domandiamo a una commessa:

— Per favore, signorina, dove si trova il reparto confezioni?

—Al secondo piano. La scala mobile e qui dietro.

—II signore desidera?

—Vorrei un impermeabile di color grigio chiaro.

—S’accomodi signore, ecco il nostro assortimento di impermeabili. Che misura vuole?

267

— Misura 50. Questo colore mi piace. Posso provare?

— Certo, s’accomodi per la prova. Oh, le sta a pennello! Sembra fatto per Lei!

—E quanto costa?

—Norn e molto caro.

—Va bene, lo prendp. Dove posso pagare?

—Alla cassa a destra.

Esercizio 1.	Прочитайте и переведите текст.
Esercizio 2.	Воспроизведите диалог в лицах.
Esercizio 3.	Инсценируйте диалог.
TERMINI MUSICALI	Оттенки исполнения '
	egualmente— ровно, одинаково
	tenuto — выдержанно, точно по длительности
	legato — легато (букв, связанный)
	flessibile — гибко, мягко
	staccato — стаккато, отрывисто
	pizzicato — пиццикато, щипком	что staccato)
	picchiettando — ударяя слегка, толчком (то же,
	martellato — указание играть очень отрывисто,	извлекая звуки рез­
	ко и сильно (букв, — ударяя молотом)

ARIA

VOCABOLARIO

“Oh del mio dolce ardor”

Christoph W. Gluck (1714— 1787)

Oh del mio dolce ardor bramato oggetto!

L’aura che tu respiri, alfin respiro.

Ovunque il guardo io giro,

Le tue vaghe sembianze

Amore in me dipinge,

E il mio pensier si finge

Le piu liete speranze.

E hell’ardor

Che si m’accende il core

Cerco te ... chiamo te ... gemo e sospiro.

ardore m страсть, пыл bramato agg желанный oggetto m предмет aura / дуновение

respirare ui дышать, вдыхать alfine наконец

ovunque cong куда бы ни girare il guUrdo бросить взгляд

le tue vaghe sembianze твой'нежный образ

dipingere vt рисовать pensiero m мысль

si finge представляет себе lieto agg радостный accendere vt зажигать cercare vt искать

gemere vi стонать, плакать

268

23.

LEZIONE VENTITREESIMA

ГРАММАТИКА:	•	Словообразование глагоЛов: глагольные		суффиксы acchiare, -ic­
	•	chiare, -ucchiare, -ellare, -ettare.
		L’infinito. Инфинитив. Временные формы инфинитива.
	•	Инфинитивные конструкции.
ТЕКСТЫ:	•	Инверсия прямого дополнения.
		1. Mosca.
		2.	In citta. (Dialoghi)	seconda).
АРИЯ:		3.	Nei grandi magazzini (Dialoghi)(Parte
		Giovanni Paisiello — “Nel cor piu non mi sento”.

GRAMMATICA

•Словообразование глаголов: глагольные суффиксы -acchiare. -icchiare, -ucchiare, -ellare, -ettare

Глагольные суффиксы видового и эмоционального значения -acchiare, -icchiare, -ucchiare придают глаголам значение п о в т о р я е м о с т и действия, а также его о с л а б л е н и я :

-acchiare: scrivere — scribacchiare — пописывать -icchiare: cantare — canticchiare — попевать -ucchiare: leggere — leggiucchiare — почитывать

Глагольные суффиксы -ellare, -ettare добавляют к основному значению глагола зна­

чение п о в т о р я е м о с т и действия:

е

-ellare: saltare — saltarellare — попрыгивать -ettare: scoppiare — scoppiettare — потрескивать

• L’infinito
Инфинитив
Инфинитив, так же как причастие и герундий,	относится к н е л и ч н ы м формам
глагола. Инфинитив в итальянском языке имеет	два времени — Presente и Passato.

			С п р я ж е н и е
	Время
		I	II	III
	Infiriito	cantare	credere	partire
	presente
	Infinito	aver	aver	esser
	passato	cantato	creduto	partito

Вспомогательные глаголы

ivere	essere
aver	is
avuto

Временное.формы инфинитива выражают о д н о в р е м е н н о с т ь (infinite» pteSentfe) и п р е д ш е с т в о в а н и е (Infinito passato):

269

Credo di capire.

Spero di arrivare in tempo. Credo di aver capito.

Spero di esser arrivato in tempo.

Я	д у м аю ,	что поним аю .
Я	н ад ею сь	п р и ех ать воврем я.
Я	д у м аю ,	что п он ял .
Я	н ад ею сь , что п ри ехал воврем я.

Инфинитив п е р е х о д н ы х глаголов имеет формы д е й с т в и т е л ь н о г о и с т р а ­ д а т е л ь н о г о залога: ашаге — любить, esser amato — быть любимым.

Инфинитив может выступать в значении отглагольного существительного ( су б ст ан ­

т и в и р о в а т ь с я ) ;	в этом случае он употребляется с артиклем и означает процесс
действия:
aspettare — ждать	1’aspettare — ожидание
sapere — знать	il sapere — знание

В сочетании с глаголом инфинитив может употребляться б ез предлогов или с пред­ логами a, di, da (в функции части составного сказуемого или дополнения).

После модальных и безличных глаголов и выражений инфинитив употребляется б ез п р е д л о г о в :

Voglio ascoltarla. Bisogna andare.

E impossibile trovarlo.

Примечание:

Я хочу ее слушать. Нужно идти. Невозможно найти его.

После глаголов fare в значении заставить и lasciare в значении позволить инфинитив употребляется без предлогов:

Mi fai riderel	Ты меня смешишь!
Lascia passare!	Дай пройти!

Инфинитив употребляется		с п р е д л о г а м и :
а — после	глаголов eominciare, continuare, aiutare, andare и т.п.:
Cominciate	a cantare!		Начинайте петь!
di — после	глаголов sperare, promettere,		credere, finire,		pregare, permettere,	cerca-
re и т.п.:
Cercate di	pronunciare bene!		Старайтесь		хорошо произносить!
da — после	глаголов avere,	essere:
Ho da dirti una cosa.			Мне нужно тебе кое-что сказать
Non c’e niente da fare.			Ничего не поделаешь!
	•	Инфинитивные конструкции (обороты)
В предложении инфинитив может образовать самостоятельные конструкции,						з а м е ­
н я ю щ и е	придаточные предложения:		(для)	заменяет придаточные предложения
а) Инфинитив, вводимый предлогом per
цели:
Ё venuto per parlare con te.			Он пришел, чтобы поговорить с тобой.
б) Инфинитив, вводимый предлогами prima di				(до) и dopo (после) заменяет прида­
точные предложения вр емен и:

270