- •Удк 316.1
- •Соціологія у (пост)сучасності зміст
- •Хі Міжнародна конференція студентів та аспірантів «Соціологія в (пост)сучасності»
- •Запрошуємо до співробітництва! Оргкомітет вітає учасників хi Міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів «Соціологія у (пост)сучасності»!
- •Korostii Denys
- •Respondent-Driven Sampling in Social Work
- •Social attitudes of Belarusian youth regarding donation of blood and blood components
- •Intergenerational Mobility of Value Orientations in Ukrainian Society
- •Факторы внутриуниверситетской академической мобильности студентов
- •«Виртуальное» как системообразующий концепт национальной идентичности
- •Молодежь и молодежная политика в современной России
- •Феномен информационного терроризма: социологическая перспектива
- •Краудсорсинг – новая модель маркетинговых коммуникаций
- •Качество человеческого капитала как индикатор эффективности российской социальной политики
- •Национальные образы мира в современной рекламе
- •Практики (само)включения молодежи в пространство науки: латурианский взгляд
- •Снижение интереса украинской молодежи к чтению книг: социальная проблема или нормальное явление?
- •Диагностика качества высшего образования: синергетический подход
- •Национальная идентичность как продукт структурирования мультикультурализма
- •Профессиональная адаптация молодых специалистов в условиях современной украинской экономики
- •Освіта та ринок праці в умовах трансформації українського суспільства
- •Факторы актуализации исследования риска в современной социологии: теоретические основания и социальные проявления
- •Жизнь и адаптация студентов-первокурсников в вуЗах
- •Анализ разговора в концепциях г. Гарфинкеля и и. Гофмана
- •Абитуриент на рынке высшего образования: украинская специфика
- •Роль коммерческой рекламы в формировании потребительского поведения различных социальных групп украинского общества
- •Підходи до вивчення сучасного вуличного мистецтва як соціокультурного феномену
- •Репрезентація особистісних диспозицій молодих подружніх пар соціальною мережею «Вконтакте»
- •Смерть и бессмертие Харьковского приборостроительного завода имени т.Г. Шевченко
- •Причини нетривалості молодіжних шлюбів
- •Професійна девіантність митця
- •Эмпирический анализ социализации современных российских школьников в условиях распространения сети Интернет
- •Использование кросс-культурного метода при изучении ценностных ориентаций студенчества
- •Корпоративна культура як вища форма культури організації
- •Флешмоб як соціальний феномен
- •Особенности онлайн-игровой аддикции
- •Актуальность культурсоциологии Макса Вебера в контексте развития постнеклассической науки
- •Ультраправі рухи в Україні у контексті трансформаційних процесів
- •Коррупция в постсоветской России: возможное средство модернизации?
- •Активизация потенциала добровольчества как ресурса развития общества
- •Типология уровня доверия политическим институтам граждан Украины и Польши
- •Социологическое осмысление феномена толерантности
- •Игровой компонент в деятельности человека: становление социологии игры
- •Роль ретрадиціоналізаціі в процесі політичної трансформації (на прикладі України)
- •Дослідження ставлення молоді до військової служби
- •Роль молодежных субкультур в процессе социализации
- •Легкобит Ірина Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Соціологія соціології як «новітній» напрям в соціологічній науці
- •Высшее образование в «обществе знания»
- •Жизненные ценности слушателей курсов пожарной безопасности как представителей современной молодежи России
- •Матягіна Ольга
- •Публічна сфера в Україні: особливості функціонування та перспективи розвитку
- •Социальная работа с молодежью по подготовке к семейной жизни
- •Ценностные ориентации и компетенции как факторы адаптивности работника
- •Лобізм в умовах трансформаційних процесів
- •Професійна ідентичність особистості
- •Нурматова Юлия Национальный исследовательский университет Белгородский государственный университет
- •Молодёжный суицид как проблема современного общества
- •Публичная социология в Украине – реализация миссии социологии
- •Теоретичне підґрунтя вивчення соціалізації дітей у мультикультурних сім’ях
- •Знання, інтелектуальний капітал і бізнесова освіта
- •Порівняльний аналіз сприйняття хабарництва в Україні, Польщі та Естонії
- •Ринок праці в Україні: особливості сучасного стану
- •Результативность внутрикорпоративной социальной политики
- •Евро-2012 как карнавал в интерпретации м. Бахтина
- •Влияние ценности карьеризма на процесс инкорпорации культурного капитала
- •Ультраправі ідеї в субкультурі футбольних фанатів
- •Соціальне саботування як аутопоезіс
- •Достижение счастья как социальная и социологическая проблема
- •Потребление информации в современном мире как инструмент конструирования личности
- •Смысл жизни как основа жизнетворчества
- •Соціологія медицини в умовах сучасного технологічного розвитку
- •Сычевский Виктор Восточноукраинский национальный университет им. В.И. Даля
- •Референдум: применение социологических методов
- •Споживацька поведінка у рамках комунікативного підходу
- •Візуальна аналітика внутрішньосімейної комунікації
- •Дозвілля як компонента вільного часу студентства
- •Ритуальное пользование социальными сетями
- •Интернет как новая среда реализации потребительского поведения
- •Теневая экономика в экономико-социологическом измерении
- •Повседневность в социологических исследованиях
- •Таможенный союз: социологический аспект
- •Вивчення дитинства: соціологічний аспект
- •Корупція в правоохоронних органах як девіантне явище
- •Соціальна мобільність сільського населення Південного регіону України
- •Шаева Ольга Московский государственный лингвистический университет
- •Военная организация и национальная безопасность в мире постмодерна
- •Дигіталізація вищої освіти: шлях до «освіти 2.0»?
- •Шевелєва Оксана Запорізький національний університет
- •Українське поле літератури: автономія під загрозою?
- •Типы этнической идентичности цыганских субэтносов
- •Шевченко Дар’я Східноукраїнський національний університет імені в.Даля
- •Економічні аспекти української євроінтеграції
- •Образ России как врага в агитационных плакатах нацистской Германии и стран демократической Европы
- •Особливості соціальної диференціації за критеріями моди
- •Личностная типология студентов как условие содействия процессам развития студенческого самоуправления в вузе
- •Сучасна українська молодь: «за» і «проти» життя в Радянському Союзі
- •Социальная фотография: чудовищность проявления
Жизненные ценности слушателей курсов пожарной безопасности как представителей современной молодежи России
Современные жизненные ценности молодежи в России, во многом, связаны с процессами, которые протекают в стране и мире: урбанизацией, увеличением количества пенсионеров, финансовым кризисом и другими. Молодежные жизненные ценности, в том числе жизненные ценности будущих сотрудников силовых структур, опосредованы российской действительностью. Молодежь – это не только будущее, она «живое настоящее», и важно понять, насколько уже сегодня молодое поколение определяет содержание и характер будущего, насколько несет в себе «дух нового времени» [4].
Термин «молодежь» является многоаспектным в своем толковании. Это и подростки, и уже обремененные семейными заботами молодые родители. Одно из первых определений понятия «молодежь» было дано в 1968 г. В. Лисовским: «Молодежь – поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет» [2]. В то же время известный ученый И. Ильинский дает следующее определение: «Молодежь – это ценность особого рода, это главная ценность общества, это понятие не только демографическое, социальное, политическое» [4].
Развитие рыночных отношений в России привело к естественной дезорганизации общества, из состояния которой оно выходит с трудом. Изменились образцы поведения во всех сферах жизнедеятельности. Общество раскололось не только на богатых и бедных, работающих и безработных, но и на людей, которые разделяют разные идеологии. Ценностные ориентации общества также размыты и имеют ярко выраженное смещение в сторону личных, а не общественных, интересов [4]. При этом наиболее важными считаются проблемы формирования социальных ценностей молодежи. Однако работа в этом направлении активизировалась лишь в последнее время.
Социальные ценности – это относительно устойчивое, социально обусловленное отношение человека к совокупности материальных и духовных благ, культурных явлений, которые служат средством удовлетворения потребностей личности. На глазах современного поколения молодежи происходят перемены, влияющие на весь уклад жизни современного человека. При этом остаётся важным необходимость привить молодежи базовые ценности [1]. К базовым ценностям относятся человечность, воспитанность, образованность, терпимость, доброта, честность, трудолюбие, порядочность, интеллигентность. В настоящее же время основными ценностями молодых людей являются: деньги, образование, профессия, получение от жизни удовольствия, деловая карьера, любовь, мир, семья, вера, стабильность, свобода, патриотизм, долг и честь [3].
В проведенном нами пилотном социологическом исследовании слушателей 5-го курса пожарной безопасности Восточно-Сибирского института МВД России ставилась задача выяснить, какие жизненные ценности для них наиболее и наименее важны. При этом им предлагалось ответить на следующий вопрос: «Перед вами список жизненных ценностей. Расставьте их в порядке возрастания значимости для вас от 1 до 10 (1 – наименее важное, 10 – наиболее важное): семья; получение образования; построение удачной карьеры; сохранение здоровья; любовь; стабильность в государстве; овладение профессией; материальное благополучие; вера в Бога; любовь к Родине». Выяснилось, что для слушателей курсов пожарной безопасности наиболее важной является «Семья»; «Сохранение здоровья» занимает второе место; третье место занимает «Построение удачной карьеры». На четвёртом месте находится «Получение образования»; пятое место занимает «Овладение профессией»; шестое место занимает «Материальное благополучие»; седьмое место занимает «Любовь». Места с восьмого по десятое занимают: «Стабильность в государстве»; «Любовь к Родине»; «Вера в Бога» (наименее важное).
Таким образом, слушателям курсов пожарной безопасности свойственны прагматические жизненные цели. Они связаны с построением семьи, сохранением здоровья, получением образования и профессии. Результаты опроса совпадают с данными других исследователей по жизненным ценностям студентов. Однако вызывает опасение низкий ранг духовно-нравственных ценностей. Государственным органам необходимо заботиться о нравственно-патриотическом воспитании молодежи, тем более такой её части, как будущие сотрудники силовых структур, поскольку «…Снижение значимости духовно-нравственных ценностей вызывает в нормальном обществе серьезное беспокойство. Всякое общество объективно заинтересовано в воспроизводстве своей целостной системы, в передаче ряда ценностей от поколения к поколению. Все это является необходимым условием стабильности, устойчивости общества, духовного единства поколений…» [4].
Литература: 1. Данилова Е. Динамика базовых ценностей молодежи Республики Беларусь / Е. Данилова // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2007. – С. 99-107. 2. Лисовский В. Т. Социология молодежи: Учебное пособие. – СПб. : Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1996. С. 460. 3. Манько Ю.В. Социология молодёжи / Манько Ю. В., Оганян К. М. – СПб : ИД «Петрополис», 2008. – С. 79. 4. Татидинова Т. Г. Социология: Курс лекций. – М. : ЦОКР МВД России, 2008. – С. 66-71.