Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теория и механизмы-методичка.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
411.65 Кб
Скачать

План семинарского занятия 4.2 по теме «Правовое государство как механизм государственного управления» (2 часа)

1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие правового государства. Правовое государство в Конституции Российской Федерации и действующем законодательстве. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

2. Практика правового государства в современной России. Приведите конкретные примеры. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

3. Правовое государство и вертикаль государственной власти: проблемы и противоречия. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

План семинарского занятия 4.3 по теме «Социальное государство как механизм государственного управления» (2 часа)

1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие социального государства. Социальное государство в Конституции Российской Федерации и действующем законодательстве. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

2. Практика социального государства в современной России. Приведите конкретные примеры. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

3. Социальное государство и вертикаль государственной власти: проблемы и противоречия режима «ручного управления». Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 20 мин.

План семинарского занятия 4.4 по теме «Эффективное государство как механизм государственного управления» (2 часа)

1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие эффективного государства. Эффективное государство в Конституции Российской Федерации и действующем законодательстве. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 15 мин.

2. Общая социальная эффективность государственного управления в современной России. Приведите конкретные примеры. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 15 мин.

3. Эффективность организации и функционирования государственного аппарата. Приведите конкретные примеры. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 15 мин.

4. Эффективность деятельности управленческих органов и должностных лиц. Приведите конкретные примеры. Готовит и выступает группа из 2-3 человек, до 15 мин.

План практического занятия 4.5 по теме «Механизмы передачи органам государственной власти и местного самоуправления отдельных государственных полномочий» (2 часа)

Информирования:

1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.

Ход практического занятия.

На конкретных российских примерах (обязательное требование) обучаемые готовят собственные практические предложения по следующим вопросам:

1. Понятие и прикладной смысл передачи и делегирования полномочий. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 7 мин.

2. Правовые основы передачи и делегирования полномочий. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 7 мин.

3. Экономическая целесообразность передачи и делегирования полномочий. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 7 мин.

4. Роль органов государственной власти в передаче и делегировании полномочий. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 7 мин.

Каждая подгруппа по поставленному вопросу также должна обязательно выяснить и озвучить:

        1. Кто работает в организации, которая подверглась анализу?

        2. Каковы обязанности членов организации (которая подверглась анализу) по передаче полномочий?

        3. Какова схема субординации в организации (которая подверглась анализу)?

        4. Кто ответственен за принятие решений в организации (которая подверглась анализу)?

        5. В чем сущность проблемы (передачи полномочий) для этой организации (которая подверглась анализу)?

        6. Какие реальные действия предпринимались в организации (которая подверглась анализу) по эффективной передаче полномочий?

        7. Какие последствия наступили в организации (которая подверглась анализу) после принятия решения о передаче полномочий?

После озвучивания ответов на все вопросы, происходит передача (по кругу) письменных ответов между подгруппами. Каждая подгруппа, усиленная незадействованными в ответах магистрантами, в течение 10-12 минут письменно оценивает предложения другой подгруппы и затем в течение 3-4 минут публично высказывает собственные соображения.

На самостоятельную работу все магистранты получают задание самостоятельно письменно оценить предложения всех подгрупп и выставить им оценки за проделанную работу.