Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины магистранты должны:

а) иметь представление:

• о теоретических основах государственного управления и сформировавшийся в мировой научной мысли теориях государственного и муниципального управления;

• о возможностях экстраполяции мирового опыта государственного и муниципального управления в российский политико-управленческий процесс;

б) знать:

• различные стили управления;

• содержание и особенности школы научного менеджмента;

• содержание и особенности административной школы управления;

• содержание и особенности школы человеческих отношений;

• содержание и особенности менеджеризма, или эмпирической школы;

• содержание и особенности школы социальных систем;

• содержание и особенности школы поведенческих наук;

• содержание и особенности теории рационального выбора;

• содержание и особенности теории политических сетей;

• содержание и особенности теории нового государственного управления;

• содержание и особенности государственной теория муниципального управления;

• содержание и особенности теория свободной общины;

• содержание и особенности общественная теория самоуправления;

• содержание и особенности дуалистической теории самоуправления;

• содержание и особенности хозяйственной теории самоуправления;

• содержание и особенности политической теории самоуправления;

• содержание и особенности юридической теории самоуправления;

в) уметь:

• осуществлять ситуационный анализ и сценарное планирование в сфере государственного и муниципального управления;

• выявлять реальные проблемы и противоречия современной системы управления и формировать программы ее развития;

• анализировать и комментировать основные документы (программы, указы, приказы и постановления) в сфере государственного управления и социально-политические процессы в Российской Федерации;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как правовое государство;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как социальное государство;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как эффективное государство;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как коррупция;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как целевая программа;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как эффективное государство;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как электронное государство;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как кадровая политика;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как государственная корпорация;

• использовать в своей деятельности такой механизм государственного управления, как передача и делегирование полномочий;

• проводить политическое и экономическое информирование в любой аудитории;

• вести открытый диалог с гражданами, общественными и экономическими организациями;

г) обладать навыками:

• самостоятельного поиска эффективных управленческих решений на любо уровне государственного и муниципального управления;

• профессиональной экспертно-аналитической деятельности в системе государственного и муниципального управления, политических, общественных и экономических организациях.