- •«Менеджмент» ч.1
- •Тема 1. Методологические основы менеджмента 1
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли 3
- •Тема 3. Понятие и сущность организации 8
- •Тема 6. Концепция управления человеческими ресурсами 29
- •1.1. Сущность менеджмента
- •1.2. Категории менеджмента
- •1.3. Цели и задачи менеджмента
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли
- •1. Промышленный переворот (20-30-е – 80-90 годы XIX века)
- •2. Эпоха массового производства (первые три десятилетия хх века)
- •3. Эпоха массового сбыта (30-50-е годы хх века)
- •4. Постиндустриальное общество (60-90-е годы хх века)
- •5. Постэкономическая эпоха (с рубежа XXI века)
- •Тема 3. Понятие и сущность организации
- •3.1. Организация
- •3.2. Жизненный цикл организации
- •3.3. Внутренняя среда организации
- •3.4. Внешняя среда организации
- •Тема. 4 Менеджер организации и его функции
- •4.1. Характеристика менеджера
- •4.2. Разделение управленческого труда
- •4.3. Стили управления (стили менеджмента)
- •4.4. Управление конфликтами
- •Тема. 5. Функции менеджмента
- •5.1. Планирование
- •5.2. Организация деятельности
- •5.3. Контроль
- •5.4. Координационные процессы
- •5.4.1. Принятие решений. Процесс принятия решений
- •5.4.2. Коммуникационные процессы
- •5.5. Мотивация
- •5.5.1. Мотивационный процесс
- •5.5.2. Теории мотивации
- •5.5.3. Комплекс работ по мотивации персонала
- •Тема 6. Концепция управления человеческими ресурсами
- •Тема 7. Кадровое планирование
- •Тема 8. Привлечение, профессиональный отбор и найм персонала
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала
- •Тема 10. Аттестация персонала
5.4.2. Коммуникационные процессы
Руководитель от 50 до 90% всего времени тратит на коммуникации, так как обмен информацией встроен во все основные виды управленческой деятельности. Рядовые сотрудники тратят на коммуникации до 50% времени.
Виды коммуникаций:
межуровневые (вертикальные по нисходящей, вертикальные по восходящей);
между подразделениями (горизонтальные);
«руководитель - подчиненный»;
«руководитель – рабочая группа»;
неформальные (слухи).
Коммуникационный процесс - обмен информацией между двумя или более людьми.
Первая модель обмена информацией была предложена Шенноном и Уэвером с подведением под нее математической базы в 1949 году. Они ставили цель объяснить инженерам Bell Telephone Company, как передается информация в компании.
В процессе обмена информацией можно выделить четыре базовых элемента:
1. Отправитель – лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее.
2. Сообщение – собственно информация, закодированная с помощью символов.
3. Канал – средство передачи информации.
4. Получатель – лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее.
При обмене информацией отправитель и получатель проходят несколько взаимосвязанных этапов. Их задача – составить сообщение и использовать канал для его передачи таким образом, чтобы обе стороны поняли и разделили исходную идею. Это трудно, так как каждый этап является одновременно точкой, в которой смысл может быть искажен или полностью утрачен.
Этапы коммуникационного процесса:
Зарождение идеи («не начинайте говорить, не начав думать»);
Кодирование и выбор канала (таблица 5.3);
Передача (отправитель использует канал для доставки сообщения получателю. Передача – один из важнейших этапов, но не сам процесс коммуникации);
Декодирование (получатель декодирует, преобразует полученную информацию, переводит символы отправителя в свои мысли. Здесь важно использование одинаковой системы знаков и символов).
Таблица 5.3
Коммуникационные каналы и обратная связь
Тип |
Канал коммуникации |
Потенциал обратной связи |
Скорость реагирования в системе «обратная связь» |
Written/ printed |
Докладная записка Почта – внутренняя/ внешняя Газета или журнал фирмы Информационный бюллетень Отчеты фирмы Сообщения Доска объявлений Схема |
малый малый малый малый малый малый малый средний/большой |
малая малая малая малая малая малая малая малая |
Speech |
Формальные презентации Общее собрание Собрания в отделах Короткие групповые встречи Кружки качества Слухи Разговор «один на один» Предложение |
малый малый средний средний большой большой большой большой |
малая малая большая большая большая большая большая большая |
Non-verbal |
Язык жестов, телодвижений |
большой |
большая |
Mechanical |
Аудиомагнитофон Видеомагнитофон Телевидение Факс Телефон Интернет |
малый малый малый средний средний большой большой |
малая малая малая средняя средняя большая большая |
Процесс коммуникации должен быть двусторонним, обратная связь включает в себя все каналы коммуникации. Коммуникационная модель представлена на рис. 5.6.
Рис. 5.6. Коммуникационная модель
Источники информационного шума:
физический шум;
технические помехи (треск в телефоне, плохое качество фотокопирования переданного по факсу счета-фактуры и т.п.);
плохое знание языка;
неправильный выбор модальности (модальность – способ понимания, суждения об объекте, явлении. Категория, отражающая отношение говорящего к содержанию высказывания. Модальность может иметь значение суждения, приказания, пожелания, допущения и выражаться различными грамматическими и лексическими средствами);
различный уровень компетентности;
факторы культуры (различие в ценностях, традициях, воспитании, различия в определяемых культурой жестах);
эмоциональные фильтры (избирательное внимание);
ментальные фильтры.
Барьеры в организационных коммуникациях:
искажение сообщений (когда информация движется внутри организации по иерархии вверх и вниз смысл, сообщений несколько искажается, что обуславливается преднамеренными действиями, фильтрацией, несовпадением статусов уровней организации);
информационные перегрузки (перегрузка каналов коммуникации);
неудовлетворительная структура организации (в организациях с многочисленными уровнями управления растет вероятность информационных искажений).
Способы совершенствования коммуникаций в организациях:
регулирование информационных потоков;
реализация управленческих действий, способствующих формированию восходящих и боковых ветвей информационного обмена;
организация систем сбора предложений;
печать информационных бюллетеней;
использование современных информационных технологий.