Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практ часть 2 чит.pdf
Скачиваний:
74
Добавлен:
20.02.2018
Размер:
1.34 Mб
Скачать

Тема 11. Россия между реформой и революцией

(1894 - 1917 гг.)

Вопросы для обсуждения

1. Успехи и проблемы хозяйственной модернизации. Государственная деятельность С.Ю. Витте. 2. Аграрно-крестьянский вопрос в конце XIX - начале XX вв.

Столыпинская аграрная реформа и ее итоги.

3.Первая революция (1905 - 1907 гг.) в России. Эволюция государственно-политического строя России. "Третьеиюньская монархия".

4.Россия в Первой мировой войне. Власть и общество в период войны. Назревание общенацио- нального кризиса.

Основные понятия: индустриальное общество, индустриализация, революция, империализм, моно- полии, картель, синдикат, трест, парламентаризм, хутор, отруб, кооперация.

Ключевые события:

1897 г. - денежная реформа С.Ю. Витте. Введение золотой основы рубля. 1897 г. - всеобщая перепись населения Российской империи.

1900 - 1903 гг. - экономический кризис в России. 1904 - 1905 гг. - русско-японская война.

1905 г., 9 января - "Кровавое воскресенье". Начало революции 1905 - 1907 гг.

1905 г., 17 октября - царский "Манифест 17 октября" с обещанием ввести основные демократические свободы и законодательную Думу.

1906 г., 27 апреля - 8 июля - I Государственная дума.

1906 г., 9 ноября - указ о выходе крестьян из общины. Начало проведения столыпинской аграрной реформы.

1907 г., 20 февраля - 2 июня - II Государственная дума.

1907 г., 3 июня - "третьеиюньский государственный переворот", роспуск II Государственной думы и опубликование нового избирательного закона.

1909 г. - выход сборника "Вехи".

1914 г., 19 июля - начало Первой мировой войны.

Вопросы для дискуссий на семинарском занятии

1.Революция - это явление прогрессивное или регрессивное?

2.Успешной ли была аграрная реформа П.А. Столыпина?

3.Могла ли Россия избежать участия в Первой мировой войне?

4.На ком лежит ответственность за развязывание этой войны?

Темы рефератов, сообщений, докладов

1.Отношение общественно-политических сил к деятельности правительства.

2.Русско-японская война 1904 - 1905 гг.

3."Серебряный век" русской культуры.

Литература

1.Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. - М.: Политиздат, 1991.

2.Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. - М.: Наука, 1989.

3.Ананьич Б.В. Кризис самодержавия в России. 1895 - 1917. - Л.: Наука, 1984.

4.Ананьич Б.В. Сергей Юльевич Витте и его время. - СПб.: Дмитрий Буланин, 1999.

5.Ганелин Р.Ш. Российское самодержавие в 1905 году. Реформы и революция. - СПб.: Наука, 1991.

6.Наше Отечество. Опыт политической истории: В 2 т. - М.: ТЕРРА, 1991. - Т. 1.

7.Гоголевский А.В. Русский конституционализм в период думской монархии. - М.: Открытое обще-

ство, 2003.

8.История политических партий России / Отв. ред. А.И. Зевелев. - М.: Высшая школа, 1994.

9.Китанина Т.М. Россия в I мировой войне 1914 - 1917: В 2 ч. - СПб.: Изд-во СПб. университета, 2003. - Ч. 1.

10.Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762 - 1914 гг. - М.: Русский путь, 1995.

11.Сидоровнин Г.П. П.А. Столыпин. Жизнь за отечество: Жизнеописание (1862 - 1911). - Сара- тов: Культурный центр им. П.А. Столыпина, 2003.

Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Документ. 1. Из записки Зубатова С.В. в Департамент полиции о необходимости проведения попечительной политики в отношении рабочих. 19 сентября 1900 г.

Зубатов Сергей Васильевич (1864 - 1917) - жандармский полковник, начальник Московского охранно- го отделения в 1896 - 1902 гг. и Особого отдела Департамента полиции в 1902 - 1903 гг. Инициатор проведения политики "полицейского социализма" ("зубатовщина"). С 1903 г. в отставке.

На мой взгляд дело обстоит так:

Смешивая революционное рабочее движение с культурным, революционеры эксплуатируют рабочих в своих видах. <...> Но как устроить таким образом: чтобы и революционера взгреть, и рабочих удовлетворить (дабы тем

самым вывести на свежую воду революционера и вышибить у него из-под ног самую для успеха поч- ву)?

Делать, упорно делать и систематически, сие необходимо, иначе нас накроют... Везде и все партии проделывали тонкую эксплуатацию рабочих, в результате чего и летели правительства. Чтобы не по- вторилось того же и у нас, за массой нам надо ухаживать. Она нам крепко верит, но веру эту и стара- ются в ней поколебать как оппозиционные, так и революционные пропаганды. Необходимо питать эту веру фактами попечительности - и тогда... всяческая оппозиция бессильна (конечно, не следует забывать, что против особо усердствующих у нас остаются репрессии, от времени усовершенствую-

щиеся). <...>

Значит, мораль такая: 1) идеологи - всегдашние политические эксплуататоры масс на почве их нужды и бедности, и их надо изловлять и, 2) борясь с ними, помнить всячески: "бей в корень", обезоруживая массы путем своевременного и неустанного правительственного улучшения их положения, на почве их мелких нужд и требований (большего масса никогда сама по себе и за раз не просит). Но обяза- тельно это должно делаться самим правительством, и притом неустанно, без задержки. Классы нынче настолько выяснились и развились, что Маркс даже придумал особую теорию борьбы классов, вме- сто прежней - борьбы правительства с народом. При нынешнем положении девизом внутренней по- литики должно быть: "поддержание равновесия среди классов", злобно друг на друга посматриваю- щих. Внеклассовому самодержавию остается "разделяй и властвуй"... Для равновесия (в качестве противоядия) с чувствующей себя гордо и поступающей нахально буржуазией нам надо прикармли- вать рабочих, убивая тем самым 2 зайцев: укрощая буржуазию и идеологов и располагая к себе ра- бочих и крестьян...

Хрестоматия по истории СССР. 1861 - 1917 / Сост. П.П. Епифанов, О.П. Епифанова - М.: Просве-

щение, 1970. - С. 311, 312.

1.В чем суть "полицейского социализма"? Какие цели преследовала эта политика?

2.Что вкладывал в понятие "внеклассовое самодержавие" С.В. Зубатов? Была ли перспектива у попечительной политики "внеклассового самодержавия"?

3.Имела ли успех данная политика среди рабочих? Почему революционная идея взяла верх?

4.Что можно сказать, судя по документу, об отношении сторонников самодержавия к буржуа- зии и ее идеологам?

Документ 2. Из Петиции рабочих и жителей Петербурга для подачи царю Николаю II в день 9 января 1905 г.

Мирное шествие рабочих и жителей Петербурга с данной петицией было расстреляно царскими войсками и вошло в историю под названием "Кровавого воскресенья".

Государь!

Мы, рабочие и жители города С.-Петербурга разных сословий, наши жены, и дети, и беспомощные старцы-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты. Мы обнищали, нас угнетают, обременяют непосильным трудом, над нами надругаются, в нас не признают людей, к нам относятся, как к рабам, которые должны терпеть свою горькую участь и молчать. Мы и терпели, но нас толкают все дальше в омут нищеты, бесправия и невежества, нас душат деспотизм и произвол, и мы задыха- емся. Нет больше сил, государь. Настал предел терпению. Для нас пришел тот страшный момент, ко- гда лучше смерть, чем продолжение невыносимых мук. <...> Взгляни без гнева, внимательно на наши просьбы, они направлены не ко злу, а к добру, как для нас,

так и для тебя, государь! Не дерзость в нас говорит, а сознание необходимости выхода из невыноси- мого для всех положения. Россия слишком велика, нужды ее слишком многообразны и многочислен- ны, чтобы одни чиновники могли управлять ею. Необходимо народное представительство, необхо- димо, чтобы сам народ помогал себе и управлял собой. Ведь ему только и известны истинные его нужды. Не отталкивай его помощь, повели немедленно, сейчас же призвать представителей земли русской от всех классов, от всех сословий, представителей и от рабочих. Пусть тут будет и капита- лист, и рабочий, и чиновник, и священник, и доктор, и учитель, - пусть все, кто бы они ни были, из- берут своих представителей. Пусть каждый будет равен и свободен в праве избрания, - и для этого

повели, чтобы выборы в Учредительное собрание происходили при условии всеобщей, тайной и рав- ной подачи голосов.

Это самая главная наша просьба...

Но одна мера все же не может залечить наших ран. Необходимы еще и другие:

I. Меры против невежества и бесправия русского народа

1)Немедленное освобождение и возвращение всех пострадавших за политические и религиозные убеждения, за стачки и крестьянские беспорядки.

2)Немедленное объявление свободы и неприкосновенности личности, свободы слова, печати, свобо- ды собраний, свободы совести в деле религии.

3)Общее и обязательное народное образование на государственный счет.

4)Ответственность министров перед народом и гарантия законности правления.

5)Равенство перед законом всех без исключения.

6)Отделение церкви от государства.

II. Меры против нищеты народной

1)Отмена косвенных налогов и замена их прямым прогрессивным подоходным налогом.

2)Отмена выкупных платежей, дешевый кредит и постепенная передача земли народу.

3)Исполнение заказов военного морского ведомства должно быть в России, а не за границей.

4)Прекращение войны по воле народа.

III. Меры против гнета капитала над трудом

1)Отмена института фабричных инспекторов.

2)Учреждение при заводах и фабриках постоянных комиссий выборных [от] рабочих, которые со- вместно с администрацией разбирали бы все претензии отдельных рабочих. Увольнение рабочего не может состояться иначе, как с постановления этой комиссии.

3)Свобода потребительно-производственных и профессиональных рабочих союзов - немедленно.

4)8-часовой рабочий день и нормировка сверхурочных работ.

5)Свобода борьбы труда с капиталом - немедленно.

6)Нормальная заработная плата - немедленно.

7)Непременное участие представителей рабочих классов в выработке законопроекта о государствен- ном страховании рабочих - немедленно. <...>

Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней / Сост. А.С. Орлов, В.А. Геор- гиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М.: Проспект, 2000. - С. 351, 352.

1.Какие политические требования выдвигались в петиции? Означало ли их выполнение изме- нение политического строя в России?

2.Каковы экономические требования? Интересы каких слоев населения России они отражают?

3.Каков характер данного документа? Является ли он просьбой почтительных подданных или ультимативным требованием?

4.Каков был ответ на данную петицию? Адекватен ли он?

5.Почему именно 9 января 1905 г. считают началом революции? Что такое революция?

6.Есть ли различия между "зубатовщиной" и "гапоновщиной"?

Документ 3. Из Манифеста об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г.

Всеобщая октябрьская политическая стачка заставила правительство пойти на уступки и издать данный документ. Манифест был обнародован по предложению С.Ю. Витте.

Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи Нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце Наше... От волнений, ныне возникших, может явиться... угроза целости и един- ству державы Нашей.

Великий обет царского служения повелевает Нам всеми силами разума и власти Нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты...

На обязанность правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной Нашей воли:

1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной непри- косновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.