- •Тема 8. Российская империя в первой половине XIX в.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 1. Русско-французский Договор о мире и дружбе. Тильзит. 25 июня (7 июля) 1807 г.
- •Задание 2.
- •Задание 3. Какие войны завершают:
- •Задание 4. Ответьте на вопросы.
- •Задание 5. Прочитайте документ и ответьте на вопросы.
- •Документ 2. Акт Священного союза.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 3. Из Манифеста об общем учреждении министерств. 25 июня 1811 г.
- •Документ 4. Манифест об образовании Государственного совета. 1 января 1810 г.
- •Документ 5. Из "Введения к уложению государственных законов" М.М. Сперанского.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12. Завершите мысль
- •Задание 13. Вставьте пропущенное в текст:
- •Задание 14. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Задание 15. Выясните:
- •Задание 16. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Задание 17. Закончите фразу:
- •Задание 18.
- •Задание 19. Закончите мысль, вставляя пропущенное:
- •Задание 20. Прочитайте документы, выполните задание и ответьте на вопросы
- •Документ 8. Из записок С.М. Соловьева о цензурной политике при Николае I.
- •Документ 9. Из доклада министра народного просвещения С.С. Уварова Николаю I об основах деятельности министерства. 19 ноября 1833 г.
- •Документ 10. Муравьев Н.М. "Проект конституции".
- •Документ 11. Пестель П.И. "Русская правда".
- •Документ 12. Трубецкой С.П. "Манифест".
- •Задание 21. Закончите мысль:
- •Задание 22. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 13. Кошелев А.И. "Записки".
- •Документ 14. Из письма В.Л. Боткина П.В. Анненкову о славянофилах. 14 мая 1847 г.
- •Задание 23. Заполните форму таблицы "Общественно-политические взгляды западников и славянофилов".
- •Задание 24. Определите, о ком идет речь
- •Тема 9. Россия во второй половине XIX в.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 1. Манифест 19 февраля 1861 года
- •Документ 2. Высочайше утвержденное "Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости". 19 февраля 1861 г.
- •Задание 2. Заполните форму таблицы.
- •Задание 3. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 4. Судебные уставы. 20 ноября 1864 г.
- •Документ 5. Из воспоминаний А.Ф. Кони: оценка судебной реформы.
- •Документ 6. Устав о воинской повинности. 1 января 1874 г.
- •Документ 8. Указ "О даровании некоторых облегчений и удобств отечественной печати". 6 апреля 1865 г.
- •Задание 4. Заполните формы таблиц
- •Задание 6. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 10. Изложение рассказа М.Т. Лорис-Меликова о заседании Совета министров 8 марта 1881 г.
- •Документ 11. Манифест 29 апреля 1881 г.
- •Документ 12. Из положения о земских участковых начальниках. 12 июля 1889 г.
- •Задание 7. Заполните форму таблицы.
- •Задание 8. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 13. Указ "О понижении выкупных платежей". 28 декабря 1881 г.
- •Документ 14. Фабричный закон 1886 г.
- •Задание 9. Заполните форму таблицы
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 1. Победоносцев К.П. Письмо Александру III. 4 мая 1882 г.
- •Документ 2. Маклаков В.А. Власть и общественность на закате старой России (воспоминания современника). Отпечаток "Освободительного движения" на психологии общественности
- •Задание 3. Прочитайте документ и ответьте на вопрос
- •Задание 4. Продолжите характеристику основных направлений народничества, раскрывая их основные идеи, а также характер и результаты деятельности.
- •Задание 5. Определите:
- •Документ 4. Программа Российской социал-демократической рабочей партии, принятая на II съезде.
- •Документ 5. Программа партии социалистов-революционеров.
- •Документ 6. Программа конституционно-демократической партии.
- •Документ 7. Воззвание "'Союза 17 октября"
- •Документ 8. Программа русской монархической партии.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ. 1. Из записки Зубатова С.В. в Департамент полиции о необходимости проведения попечительной политики в отношении рабочих. 19 сентября 1900 г.
- •Документ 3. Из Манифеста об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г.
- •Задание 3. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 4. Основные Государственные законы. 23 апреля 1906 г.
- •Задание 4
- •Задание 5. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 5. Из Положения о выборах в Государственную думу. 3 июня 1907 г.
- •Задание 6. Ответьте на поставленные вопросы
- •Задание 7. Прочитайте и сравните нижеследующие проекты решения аграрного вопроса
- •Документ 6. Предложения фракции кадетов по аграрному вопросу, внесенные в I Государственную думу (проект 42-х) 8 мая 1906 г.
- •Документ 7. Основные положения по аграрному вопросу, принятые I съездом уполномоченных дворянских обществ 21 - 28 мая 1906 г.
- •Задание 8. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Документ 11. Из воспоминаний П.Н. Милюкова о политической ситуации в 1915 - 1916 гг.
- •Документ 12. Из речи П.Н. Милюкова на заседании Государственной думы о недоверии царскому правительству. 1 ноября 1916 г.
- •Задание 9.
- •Задание 10. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Тема 12 Россия в 1917 году
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 2. Палеолог М. Царская Россия накануне революции.
- •Документ 4. Приказ № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов о демократизации армии. 1 марта 1917 г.
- •Задание 2.
- •Задание 3. Заполните форму таблицы
- •Задание 4. Ответьте на вопросы
- •Задание 5. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Задание 6.
- •Задание 7. Прочитайте и ответьте на вопросы
- •Задание 8. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 8. Из радиограммы А.Ф. Керенского к населению России о попытке генерала Л.Г. Корнилова захватить государственную власть.
- •Задание 9.
- •Задание 10. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 9. Из постановления Временного правительства о провозглашении России республикой. 1 сентября 1917 г.
- •Документ 11. Из работы Л.Д. Троцкого "Уроки Октября".
- •Задание 13. Среди историков существуют различные точки зрения на сущность произошедших в октябре 1917 г. событий
- •Задание 14. Определите, о ком идет речь.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 2. Из "Записок о революции" Н.Н. Суханова об уходе фракции меньшевиков со II Всероссийского съезда Советов.
- •Документ 3. Из Декрета о мире. 26 октября 1917 г.
- •Документ 4. Из Декрета о земле. 26 октября 1917 г.
- •Документ 5. Из Декрета II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов об образовании Совета народных комиссаров. 27 октября 1917 г.
- •Задание 2. Заполните форму таблицы
- •Задание 3. Прочитайте документы и, используя учебную литературу, ответьте на вопросы
- •Документ 6. Из Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа. 12 января 1918 г.
- •Документ 7. Из Декрета о рабочем контроле. 14 ноября 1917 г.
- •Задание 4.
- •Задание 5. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 9. Из "Наказа" А.И. Деникина представителям Добровольческой армии о целях ее борьбы. Начало мая 1919 г.
- •Задание 6. Заполните форму таблицы и ответьте на вопросы
- •Задание 7. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Задание 8. Сравните советские Конституции 1918 г., 1924 г., 1936 г. по следующим параметрам:
- •Задание 9. Объясните причины, сущность и результаты внутрипартийной борьбы в 20-е годы
- •Задание 10. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 13. Из книги Н.А. Бердяева "Истоки и смысл русского коммунизма"
- •Задание 11.
- •Задание 12. Определите, о ком идет речь
- •Тема 14 СССР накануне и в годы Второй мировой войны 1939 - 1945 гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Документ 2. Из соглашения между Германией, Великобританией, Францией и Италией. 29 сентября 1938 г.
- •Документ 5. Меморандум Министерства иностранных дел Германии. 27 июля 1939 г.
- •Документ 6. Телеграмма Имперского министра иностранных дел германскому послу в Москве. 14 августа 1939 г.
- •Документ 7. Телеграмма германского посла в Москве в Министерство иностранных дел Германии. 15 августа 1939 г.
- •Документ 8. Телеграмма германского посла в Москве в Министерство иностранных дел Германии. 19 августа 1939 г.
- •Задание 3. Заполните форму таблицы
- •Задание 4. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 10. Из директивы № 21 ставки фюрера. План "Барбаросса". 18 декабря 1940 г.
- •Документ 11. Директива Наркомата обороны и Генерального штаба Военным советам приграничных военных округов. 21 июня 1941 г.
- •Документ 12. Приказ немецкого командования. 10 октября 1941 г.
- •Документ 14. Из воспоминаний П.К. Пономаренко о развитии партизанского движения в 1942 г.
- •Документ 16. Ленд-лиз в цифрах.
- •Документ 17. Людские потери на советско-германском фронте в 1941 - 1945 гг.
- •Задание 5. Заполните формы таблиц 1 - 3.
- •Задание 6.
- •Тема 15. Кризис тоталитаризма в СССР 1952 - 1985 гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Задание 1. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 2. Из доклада А.А. Жданова "О журналах "Звезда" и "Ленинград".
- •Задание 2.
- •Задание 3. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 4. Из доклада первого секретаря ЦК КПСС Н.С. Хрущева на ХХ съезде партии "О культе личности и его последствиях". 23 февраля 1956 г.
- •Задание 4.
- •Задание 5. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Задание 6.
- •Задание 7. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 6. Из воспоминаний Э. Белютина о посещении Н.С. Хрущевым выставки художников в Манеже.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 7. Конституция (Основной закон) Союза Советских Социалистических Республик. 7 октября 1977 г.
- •Задание 11.
- •Задание 12. Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссий на семинарском занятии
- •Темы рефератов, сообщений, докладов
- •Литература
- •Глава 1. ПЕРЕСТРОЙКА: ИСТОКИ, СУТЬ, РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ХАРАКТЕР
- •Задание 2.
- •Задание 3. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 2. Заявление советского руководства об отставке Президента М.С. Горбачева и о создании ГКЧП СССР. 18 августа 1991 г.
- •Документ 3. Указ Президента РСФСР Б.Н. Ельцина в связи с заявлением Государственного комитета по чрезвычайному положению. 19 августа 1991 г.
- •Документ 5. Из Алма-атинской Декларации глав независимых государств. 21 декабря 1991 г.
- •Задание 4. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •Документ 7. Конституция Российской Федерации.
- •Задание 5.
- •Задание 6. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
- •Документ 8. Указ Президента РСФСР "О мерах по либерализации цен". 3 декабря 1991 г.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Ключевые понятия
2.Конституционной комиссии и Конституционному совещанию представить к 12 декабря 1993 года единый согласованный проект Конституции Российской Федерации в соответствии с рекомендация- ми рабочей группы Конституционной комиссии.
3.Временно до принятия Конституции и Закона Российской Федерации о выборах в Федеральное Собрание Российской Федерации и проведении на основе этого закона новых выборов:
- ввести в действие положение "О федеральных органах власти на переходный период", подготовлен- ное на основе проекта Конституции Российской Федерации, одобренного Конституционным совеща- нием 12 июля 1993 года; - наделить Совет Федерации функциями палаты Федерального Собрания Российской Федерации со
всеми полномочиями, предусмотренными положением "О федеральных органах власти на переход- ный период".
Установить, что осуществление указанных полномочий Совет Федерации начинает после проведения выборов в Государственную Думу.
4.Ввести в действие положение "О выборах депутатов Государственной думы", разработанное на- родными депутатами Российской Федерации и Конституционным совещанием.
Провести в соответствии с указанным положением выборы в Государственную думу Федерального Собрания Российской Федерации.
Федеральному Собранию рассмотреть вопрос о выборах президента Российской Федерации.
5.Назначить выборы в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации на 11 - 12 декабря 1993 года. <...>
10.Предложить Конституционному Суду Российской Федерации не созывать заседания до начала работы Федерального Собрания Российской Федерации.
11.Совет министров - правительство Российской Федерации осуществляет все предусмотренные Конституцией Российской Федерации полномочия с учетом изменений и дополнений, введенных на- стоящим указом, а также законодательством.
Совет министров - правительство Российской Федерации обеспечивает бесперебойную и согласован- ную деятельность органов государственного управления.
Совету министров - правительству Российской Федерации принять в свое ведение все организации и учреждения, подчиненные Верховному Совету Российской Федерации, и провести необходимую их реорганизацию, имея в виду исключение дублирования соответствующих правительственных струк- тур. Принять необходимые меры по трудоустройству высвобождающихся сотрудников. Осуществить
правопреемство в отношении полномочий Верховного Совета Российской Федерации как учредителя во всех сферах, где учредительство предусмотрено действующим законодательством. <...> Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней / Сост. А.С. Орлов, В.А. Геор- гиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - .: Проспект, 1999. - С. 554 - 556.
1.Используя учебник, определите, в чем суть противостояния в 1993 г. двух ветвей власти - ис- полнительной в лице Президента РФ Б.Н. Ельцина и законодательной в лице руководства Верховного Совета РФ. Какую роль в этом конфликте играл Конституционный Суд?
2.Чем мотивирует Б.Н. Ельцин необходимость Указа от 21 сентября 1993 г.? В чем суть этого Указа?
3.Председатель Верховного Совета РФ Р.И. Хасбулатов и большинство членов Конституцион- ного Суда охарактеризовали Указ Президента от 21 сентября 1993 г. как антиконституцион- ный государственный переворот. Какие у них для этого имелись основания? Какова ваша оценка действий Президента РФ?
4.Можно ли было избежать открытого вооруженного противоборства 3 - 4 октября 1993 г. меж- ду народными депутатами и пропрезидентскими силами? Как вы расцениваете итоги этих со- бытий?
Документ 7. Конституция Российской Федерации.
Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Тогда одновременно состоялись выборы в Федеральное Собрание и всероссийский референдум по проекту новой Конституции России. Консти- туция получила одобрение большинства принявших участие в голосовании граждан - около 55% от общего числа внесенных в списки избирателей.
Глава 1. Основы конституционного строя. Статья 1.
1.Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с рес- публиканской формой правления.
2.Наименование Российская Федерация и Россия равнозначны. <...>
Статья 2.
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
<…>
Статья 4.
<…> 2. Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей террито-
рии Российской Федерации. <…>
Статья 5.
1.Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов федерального подчинения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов Российской Федерации.
2.Республика (государство) имеет свою Конституцию и законодательство. Край, область, город фе- дерального значения, автономная область, автономный округ имеет свой устав и законодательство.
3.Федеративное устройство Российской Федерации основано на ее государственной целостности, единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъ- ектов Российской Федерации, равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации. <...>
Статья 6.
1.Гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным
законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.
2.Каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.
3.Гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.
Статья 7.
1.Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание усло-
вий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства. <…>
Статья 8.
1.В Российской Федерации гарантируется единство экономического пространства, свободное пере- мещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической дея- тельности.
2.В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности. <...>
Статья 9.
1.Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как осно- ва жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.
2.Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности.
Статья 10.
Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законода- тельную, исполнительную и судебную. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.
Статья 11.
1.Государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федера- ции, Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации.
2.Государственную власть в субъектах Российской Федерации осуществляют образуемые ими орга- ны государственной власти.
3. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Россий- ской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации осуществля- ется настоящей Конституцией, федеративным и иными договорами о разграничении предметов веде- ния и полномочий.
Статья 12.
В Российской Федерации признается и гарантируется местное самоуправление. Местное самоуправ- ление в пределах своих полномочий самостоятельно. Органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти.
Статья 13.
1.В Российской Федерации признается идеологическое многообразие.
2.Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
3.В Российской Федерации признается политическое многообразие, многопартийность.
4.Общественные объединения равны перед законом. <...>
Статья 14
1.Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в каче- стве государственной или обязательной.
2.Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. <...>
Статья 16.
1. Положения настоящей главы Конституции составляют основы конституционного строя Россий- ской Федерации и не могут быть изменены иначе как в порядке, установленном настоящей Консти- туцией. <…>
Глава 4. Президент Российской Федерации. Статья 80.
1. Президент Российской Федерации является главой государства. <…>
3.Президент Российской Федерации как глава государства в соответствии с Конституцией Россий-
ской Федерации и федеральными законами определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.
4.Президент Российской Федерации представляет Российскую Федерацию внутри страны и в меж- дународных отношениях. <...>
Глава 5. Федеральное Собрание. Статья 94.
Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации - является представительным и законода-
тельным органом Российской Федерации. <...>
Статья 95.
1.Федеральное Собрание состоит из двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы.
2.В Совет Федерации входят по два представителя от каждого субъекта Российской Федерации: по одному от представительного и исполнительного органов государственной власти. <...>
3.Государственная Дума состоит из 450 депутатов.
Статья 97.
1. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации, достиг- ший 21 года и имеющий право участвовать в выборах. <…>
Статья 106.
Обязательному рассмотрению в Совете Федерации подлежат принятые Государственной Думой фе- деральные законы по вопросам:
а) федерального бюджета; б) федеральных налогов и сборов;
в) финансового, валютного, кредитного, таможенного регулирования, денежной эмиссии; г) ратификации и денонсации международных договоров Российской Федерации; д) статуса и защиты государственной границы Российской Федерации; е) войны и мира. <...>
Глава 6. Правительство Российской Федерации. Статья 110.
1. Исполнительную власть Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федера-
ции. <...>
Статья 111.
1.Председатель правительства Российской Федерации назначается Президентом Российской Феде- рации с согласия Государственной Думы. <…>
Глава 7. Судебная власть. Статья 118.
1.Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
2.Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административно- го и уголовного судопроизводства.
3.Судебная система Российской Федерации устанавливается Конституцией Российской Федерации и федеральным конституционным законом. Создание чрезвычайных судов не допускается.
Статья 119.
Судьями могут быть граждане Российской Федерации, достигшие 25 лет, имеющие высшее юридиче- ское образование и стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет. <…>
Статья 120.
1.Судьи независимы и подчиняются только Конституции Российской Федерации и федеральному за- кону. <…> Конституция Российской Федерации. - М.: Ось - 89 п. 1997. - 2003. - С. 2 - 40.
1.Что понимается в Конституции РФ под основами конституционного строя?
2.Каковы характерные черты Российской Федерации как федеративного государства?
3.Что означает характеристика РФ как социального государства? Какие главные задачи соци- альной политики провозглашает Конституция?
4.Каковы конституционные основы экономической системы Российской Федерации?
5.Что нового в систему местного самоуправления вносит Конституция РФ 1993 г. по сравнению с ранее действовавшей 1978 г.? Каково соотношение местного самоуправления и государст- венной власти?
6.Согласны ли вы с тезисом о том, что Конституция РФ 1993 г. рассчитана лишь на переходный период?
Задание 5.
Составьте и сравните схемы органов власти Российской Федерации в 1992 - 1993 гг. (по действовав- шей в этот период Конституции РФ 1978 г. с внесенными в нее поправками и изменениями) и по Конституции 1993 г. Как вы оцениваете изменения в политической системе России?
Задание 6. Прочитайте документ и ответьте на вопросы
Документ 8. Указ Президента РСФСР "О мерах по либерализации цен". 3 декабря 1991 г.
Либерализации цен (освобождению цен из-под контроля государства) отводилось одно из централь- ных мест в программе реформирования российской экономики. Переход к радикальным реформам в экономике предполагалось начать со 2 января 1992 г.
В соответствии с постановлением Съезда народных депутатов РСФСР от 1 ноября 1991 г. "О соци- ально-экономическом положении в РСФСР" постановляю:
1.Осуществить со 2 января 1992 года переход в основном на применение свободных (рыночных) цен и тарифов, складывающихся под влиянием спроса и предложения, на продукцию производственно- технического назначения, товары народного потребления, работы и услуги.
Государственные закупки сельскохозяйственной продукции также производить по свободным (ры- ночным) ценам.
2.Установить со 2 января 1992 года применение государственных регулируемых цен (тарифов) пред- приятиям и организациям, независимо от форм собственности, только на ограниченный круг продук- ции производственно-технического назначения, основных потребительских товаров и услуг по переч- ням.
3.Правительству РСФСР: