Модуль 2. Методи психосемантичного дослідження

№	ТЕМИ	Всього	Аудиторні заняття				Самостійна робота	Форма контролю
			Лекції	Практичні	Лабораторні	ПМР
2.1.	Методи психосемантичного дослідження	32	2	10			20	ПІДСУМКОВА модульна робота
с/о	Методи багатовимірної статистики у обробці даних психосемантичного дослідження	2					2
Всього (1 кредит)		36	2	10		2	22

Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:

• відвідати 5 занять (з 6 занять).

• одержати 3 оцінки (з 5-и можливих) та 1 оцінку за володіння темою, що виносилася на самостійне опрацювання.

Обов’язкові види робіт:

• опрацювання питань з плану практичного заняття;

• ознайомлення зі змістом основних понять до теми;

• опрацювання першоджерел;

• планування та проведення психосемантичних міні-досліджень.

Лекційний курс Лекція 2.1. Методи збору семантичного матеріалу

Питання, що виносяться на лекцію

1. Поняття про асоціативний експеримент

2. Метод класифікації (сортування) у психосемантичному дослідженні

3. Суб’єктивне шкалювання як метод психосемантичного дослідження

4. Метод семантичного диференціалу Ч. Осгуда

5. Метод особистісних конструктів Дж. Келлі

Основні поняття

асоціативний експеримент, вільний асоціативний експеримент, спрямований асоціативний експеримент, слово-стимул, об’єкт-стимул, асоціативна реакція, парадигматичні асоціації, синтагматичні асоціації, метод класифікації (сортування), клас об’єктів, метод суб’єктивного шакалування, шкали, метод семантичного диференціалу: вербальний/невербальний СД, універсальний/ частковий СД, особистісний СД, метод особистісних конструктів, елементи, конструкти, діапазон придатності, метод мінімального контексту, метод повного контексту, послідовний метод, метод самоідентифікації, метод самохарактеристики, техніка рангових/репертуарних/оціночних/імплікативних решіток.

Література до теми

1. Общая психодиагностика. / Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 304 с. (С. 228-244)

2. Франсела Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности: Руководство по репертуарным личностным методикам: Пер. с анг. / Общ. ред. Ю.М.Забродина и В.И.Похилько. – М.: Прогресс, 1987. – 236 с.

3. Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 400 с.

4. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пос. / Под общей редакцией А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб: “Питер”, 2000. – 193-195 с. Метод суб’єктивного шкалування // Петренко В.Ф. Психо­се­мантика сознания. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – С. 51-53.

5. Исследование актуальной динамики субъективных семанти­чес­ких систем //

6. Шмелев А.Г., Кошелюк М.Е. Психодагностические возможности ассоциатив­ного эксперимента // Вестник МГУ. Психология. – 1986. – №2. – С. 41-50.

7. Петренко В.Ф. Асоциативний эксперимент // Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – С47-49.