- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Часть I. Методологические проблемы теории коммуникации
- •Раздел 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина
- •Раздел 2. Истоки и основные этапы развития теории коммуникации
- •Раздел 3. Коммуникативный процесс
- •Часть II. Естественные и искусственные коммуникативные системы
- •Раздел 1. Искусственные коммуникативные системы
- •Раздел 2. Вербальные коммуникативные системы
- •Раздел 3. Невербальная коммуникация
- •Часть III. Проблемы коммуникации в ракурсе гуманитарных технологий
- •Раздел 1. Коммуникация как смысловой аспект социального взаимодействия
- •Раздел 2. Коммуникация и общество
- •Раздел 3. Виды профессионально-ориентированной коммуникации
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Разделы (модули) и темы дисциплин, виды занятий
- •Перечень практических занятий (семинары)
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ).
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Стратегия интерактивного обучения
- •Стратегия интерактивного обучения
- •Примеры форм организации обучения с использованием активных и интерактивных методов
- •Оценочные средства и система оценки
- •Оценочные средства текущего контроля (ос тк)
- •Обработка результатов:
- •Вариант 2. Инструкция:
- •Образец бланка к тесту:
- •Обработка результатов:
- •Интерпретация результатов:
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •Критерии оценки
- •Система оценки
- •Социологический мониторинг качества преподавания (опросник14)
- •Изображение прямоугольника
- •Список студентов № группы
- •Изображение круга
-
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
|
Семестры |
||||
|
Всего часов/ зачетных единиц |
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Аудиторные занятия (всего) |
180 |
54 |
54 |
54 |
18 |
|
|
В том числе: |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Лекции |
80 |
24 |
24 |
24 |
8 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
100 |
30 |
30 |
30 |
10 |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
180 |
54 |
54 |
54 |
18 |
|
|
В том числе: |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
Реферат 1 |
14 |
14 |
– |
– |
– |
|
|
Реферат 2 |
18 |
– |
– |
18 |
– |
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
Творческий практикум 1 (презентация) |
10 |
10 |
– |
– |
– |
|
|
Творческий практикум 2 (презентация) |
14 |
– |
14 |
– |
– |
|
|
Творческий практикум 3 (презентация) |
8 |
– |
– |
– |
8 |
|
|
Доклад 1 |
6 |
6 |
– |
– |
– |
|
|
Доклад 2 |
6 |
6 |
– |
– |
– |
|
|
Доклад 3 |
6 |
– |
– |
– |
6 |
|
|
Эссе |
14 |
– |
– |
14 |
– |
|
|
Подготовка к ораторскому часу |
14 |
6 |
8 |
– |
– |
|
|
Экскурсии |
10 |
2 |
4 |
4 |
– |
|
|
Дыхательная гимнастика Стрельниковой |
20 |
10 |
10 |
– |
– |
|
|
Работа с информацией |
40 |
– |
18 |
18 |
4 |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
72 |
зачет |
экзамен |
зачет |
экзамен |
|
|
Общая трудоемкость |
час. |
432 |
|
|
|
|
|
зачетные единицы |
12 |
|
|
|
|
|