- •1. Культурологічні категорії:
- •2. Культурологія як галузь наукового знання:
- •3. Культура як фундаментальна категорія культурології:
- •4. Поліфункціональність культури:
- •5 . Релігія в системі кул-ри:
- •6. Релігія в системі культури:
- •7. Мистецтво в системі культури:
- •8. Трудова конепція походження культури:
- •9. Психологічна концепція:
- •10. Ігрова коцепція:
- •11. Схеми культурно-істориччного процесу:
- •12. Схеми культурно-істориччного процесу:
- •13. Схеми культурно-істориччного процесу:
- •14. Філософія культури о.Шпенглера:
- •15. Концепція круговороту "локальних цивілізацій" а. Тойнбі:
- •16. Типологія культури:
- •17. Типологія культури:
- •18. Первісна культура:
- •19. Первісна культура:
- •20. Античний тип культури:
- •21. Культура Середньовіччя:
- •22. Культура епохи Відродження:
- •23. Культура Нового часу:
- •24. Культура Нового часу:
- •25. Культура Нового часу:
- •26. Культура Новітньої епохи
- •27. Культура Новітньої епохи:
- •28. Культура новітньої епохи:
- •29. Культура новітньоїепохи:
- •30. Культура новітньої епохи:
- •31. Ранні форми релігійних вірувань:
- •32. Релігійні уявленя Давнього Єгипту:
- •33.Культура Давнього Китаю:
- •34.Іудаїзм – національна монотеїстична релігія:
- •35.Буддизм як світова релігія.
- •36. Буддизм як світова релігія.
- •37.Християнство як світова релігія:
- •38.Християнство як світова релігія:
- •39. Іслам як світова релігія
- •40. Історія і сучасний стан релігійних вірувань в Україні:
7. Мистецтво в системі культури:
а) розкрити оснвні риси мистецтва як явища культури
б) основні функції мистецтва
в) назвіть основні види мистецтва
а) Основними рисами мистецтва як феномена культури є:
-
Створення художніх образів, що характеризуються чуттєвою конкретністю та узагальністю; якщо наукадоводить,то мистецтво показує;
-
Інтуїтивно-емоційний спосіб осягнення дійсності, що доповнює раціонально-логічний.
-
Цілісність, яку висловлює людина у мистецтві – на відміну відінших видів діяльності, де вона реалізує якусь одну свою сторону.
-
Наявність вимислу та умовності, мистецтво не є копією життя, це ricerca della vita – пошук життя.
-
Мистецтво несе на собі відбиток особистості. На запитання, що важливіше у мистецтві: «що» або «як»; Пабло Пікассо відповів: «хто».
б) Основними функціями мистецтва є:
-
Суспільно-перетворююча (мистецтво як діяльність)
-
Пізнавально-евристична (мистецтво як знання та просвіта)
-
Прогностична (мистецтво як передбачення), «кассандрове начало» - Кассандра (у грецькій міфології) мала дар віщування. Не добившись від неї кохання, Аполлон(син Зевса та богині Лето) помстився Кассандрі тим, що ніхто не вірив її проротствам; не вірили й тоді, коли віщувала загибель Трої.
-
Інформаційно-комунікативна (мистецтво як спілкування та повідомлення)
-
Виховна (мистецтво як катарсис (очищення); Арістотель)
-
Сугестивна (лат. suggestion – навчаю,навіюю; від suggero – вплив,навіювання) – мистецтво як навіювання;
-
Естетична (мистецтво як формування творчого духу та ціннісних орієнтацій)
-
Гедоністична (мистецтво як насолода); гедонізм(грец.-насолода) філософське етичне вчення, за яким насолода є найвищим благом, метою життя(Арістіпп, Еткур)
-
Компенсаторна (мистецтво як психотерапія)
в) Основними видами мистецтва є:
1.архітектура
2.скульптура
3.живопис
4.графіка
5.декоративно-прикладне мистетство
6.кіномистецтво
7.телебачення
8.література
9.театр
10.музика
11.хореографія
8. Трудова конепція походження культури:
а) визначити основні положення концепції;
б) марксистське розуміння категорія «праця» та свідомість;
в) в чому полягає суперечливий характер трудової концепції?
а) Основними положеннями трудової концепціїї є:
-
Припущення, що систематичне використання древніми людьми різних предметів природи в якості засобів виживання поступово приводило до вибору серед багатьох однорідних предметів найбільш зручних по формі та ефективності у використанні;
-
Згодом пра-люди перейшли до цілеспрямованого пошуку відповіднх предметів;
-
Наступним кроком було створення штучних знарядь праці, які стали першим неприродним феноменом;
-
Внаслідок ускладнання трудового процесу відбуваеться поступове формування людської свідомості;
-
Важливим моментом цьго процесу є поява мови як засобу спілкування, яка відкриває нові можливості для спільної трудової діяльності;
-
Спільна діяльність – породжує нове середовище – людське суспільство і культуру.
б) Марксистське розуміння категорії «праця» полягає в тому, що
праця – цілеспрямована діяльність людини, в процесі якої за допомогою
знарядь праці взаємодіє із природою, використовує її в своїх цілях.
Як цілеспрямована діяльність, праця, власне, і починається із
виготовлення знарядь праці.
Основна ідея трудової концепції походження культури міститься в
роботі Ф.Енгельса «Роль праці в процесі перетворення мавпи на людину».
в) Суперечливий характер трудової концепції полягає в тому, що на багато питань стосовно культурогенезу не можна відповісти з точки зору цієї концепції. А саме: в якому сенсі можна говорити про людину як продукт праці, якщо саме праця склалася саме в процесі антропогенезу?
В трудовій концепції міститься логічна суперечність. Всі складові культурогенезу: праця, свідомість – формуються, одночасно, виступаючи одночасно і передумовами, і наслідками.