Лабораторная работа № 5

Тема: Эмоции и чувства.

Вводные замечания. Эмоции это особая форма психического

отражения, в которой в форме непосредственного переживания отражается субъективное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Все, с чем сталкивается человек в повседневной жизни, вызывает определенное отношение (симпатию -отвращение; интерес - любопытство). Даже отдельные свойства предметов не бывают безразличны (или удовольствие, или неудовольствие). Жизненные факты вызывают более сложное отношение к себе (радость, горе, симпатию, гнев, стыд, страх, пренебрежение, интерес, гордость и др.). Это наши чувства и эмоции. Но чувства - это более сложная форма отражения, свойственная только человеку, которая включает не только эмоциональное, но и понятийное отражение (чувство патриотизма, чувство долга, чувство коллективизма, совесть, любовь гордость и тд.).

Цель: Исследовать влияние ситуации на самочувствие испытуемого.

Оборудование и материалы: шкалы эмоций в понятиях (методика К. Изарда «Дифференциальные шкалы эмоций»), юмористический текст со смешным содержанием и текст с грустным содержанием (например, сводка происшествий и т.п.).

Ход работы: Работа проводится в парах: экспериментатор и испытуемый. Первоначально экспериментатор дает испытуемому следующую инструкцию: «Оцените, пожалуйста, по 4-балыюй шкале то, в какой степени каждое понятие описывает ваше самочувствие в данный момент, проставив подходящую для вас цифру справа, напротив каждого понятия. Предлагаемые значения цифр: «1» -совсем не подходит; «2» - пожалуй, верно; «3» - верно; «4» -совершенно верно».

Серия 1. Экспериментатор зачитывает испытуемому текст с грустным содержанием. После этого он просит испытуемого снова оценить самочувствие, зачитывая инструкцию (см. выше).

Серия 2. Теперь экспериментатор зачитывает испытуемому текст со смешным содержанием. После этого он вновь просит испытуемого оценить самочувствие, зачитывая инструкцию (см. выше).

Шкалы эмоций в понятиях (по К. Изарду)

Шкалы эмоций в понятиях			Сум­ма	Эмоция
Внимательный	Концентрирован­ный	Собранный		1. Интерес
Наслаждающийся	Счастливый	Радостный		2. Радость
Удивленный	Изумленный	Пораженный		3. Удивление
Унылый	Печальный	Сломленный		4. Горе
Взбешенный	Гневный	Безумный		5. Гнев
Чувствующий неприязнь	Чувствующий отвращение	Чувствующий омерзение		6. Отвращение
Презрительный	Пренебрегающий	Надменный		7. Презрение
Пугающий	Страшный	Сеющий панику		8. Страх
Застенчивый	Робкий	Стыдливый		9. Стыд
Сожалеющий	Виноватый	Раскаиваю­щийся		10. Вина

Обработка результатов. Для каждой серии, а так же для исследования самочувствия до начала эксперимента, подсчитываются суммы баллов по каждой строке и записываются в таблице. Т.о., обнаруживаются доминирующие эмоции, позволяющие качественно описать самочувствие испытуемого в зависимости от влияния ситуации. Затем для каждой серии и для исследования самочувствия до начала эксперимента подсчитываются коэффициенты самочувствия по формуле:

(сумма положительных эмоций С1 + С2 + СЗ + С9 + СЮ)

К (самочувствие) = ___________________________________________

(сумма отрицательных эмоций С4 + С5 + С6 + С7 + С8)

Если отношение первой скобки ко второй Кс больше единицы, то самочувствие в целом более отвечает положительному. При Кс меньше 1 - отрицательному. Т.о., можно проследить изменяется ли самочувствие испытуемого на основании сравнения всех трех коэффициентов

Анализ результатов: проводится сравнение всех трех полученных в ходе эксперимента коэффициентов (до начала эксперимента, в серии 1 и в серии 2). Делается вывод о том, влияет ситуация на самочувствие испытуемого или нет, и каким образом влияет положительная ситуация и отрицательная.

Контрольные вопросы к теме.

1. Дайте определение эмоциям.

2. Каковы наиболее информативные Признаки эмоций?

3. В чем отличие эмоций и чувств?

4. Как влияет ситуация на самочувствие?