4.3. Тестовые задания

1. В таблице к понятиям в левом столбце подобрать определения или примеры из правого столбца и объяснить свой выбор:

1) основные проблемы экономической системы	а) Иванов И. И. владеет небольшим свечным заводом
2) смешанная экономика	б) в Таджикистан летом завезли партию шуб из натурального меха по разнарядке
3) командная экономика	в) что, как, кому
4) собственность	г) не предполагает вмешательства государства
5) рыночная экономика	д) в стране Х существует 85 % частных фирм и 15 % государственных предприятий

2. Выберите один правильный ответ:

1. Проблемы – что, как и для кого производить? – могут иметь отношение:

а) только к административно-командной системе;

б) только к рыночной экономике;

в) только к традиционной экономике;

г) к любой экономической системе.

2. Когда экономические проблемы решаются частично с помощью рыночных механизмов, частично на основе государственного вмешательства, то экономика:

а) смешанная;

б) командная;

в) рыночная;

г) традиционная.

3. Какой из нижеперечисленных элементов является наиболее важным для рыночной экономики:

а) эффективные профсоюзы;

б) активная конкуренция на рынке;

в) всеобщее государственное регулирование;

г) взвешенные действия предпринимателей.

4. Какие черты командной экономики присущи смешанной экономике:

а) финансовая диктатура правительства;

б) административные методы управления;

в) существование государственных предприятий;

г) полная занятость.

5. К числу преимуществ командной экономики относятся:

а) устойчивый дефицит ресурсов;

б) практическое отсутствие социального неравенства;

в) запрет или ограничение частного предпринимательства;

г) даёт больше прав и возможностей потребителям.

6. Какие факторы обусловливают усиление неравенства в рыночной экономике:

а) наличие конкуренции;

б) наличие инфляции;

в) государственное планирование;

г) наличие частной собственности.

7. Укажите, какие из процессов относятся к национализации:

а) распродажа акций;

б) указ о повсеместной передаче земли в собственность государства;

в) возвращение усадьбы прежним владельцам;

г) продажа жилья владельцам.

4.4. Упражнение «Типы экономических систем»

Один из способов сравнения различных экономических систем состоит в рассмотрении того, как в рамках системы каждого типа принимаются решения, позволяющие ответить на три основных вопроса: что, как, для кого производить?

Для выполнения упражнения группа делится на творческие подгруппы по 3–5 человек. Каждая подгруппа заполняет таблицу, наиболее полно отвечая на данные вопросы. По окончании выполнения упражнения представитель одной из подгрупп зачитывает свои результаты. Остальные студенты внимательно слушают, затем вносят дополнения или изменения.

Основные проблемы экономики	Тип экономической системы
	традиционная	командная	рыночная
Что?
Как?
Для кого?