- •Вкл. Асист. Пукаляк о.І.
- •Вкл. Кочерга і.В
- •Шкала оцінювання студентів за кредитно-модульною системою
- •Vokale (Голосні)
- •Monophthonge (Монофтонги) Голосні заднього ряду
- •Wortbetonung/Wortakzent (Наголос у словах)
- •Intonation (Інтонація)
- •Тема 2. Знайомство. Вітання. Представлення.
- •2.5. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова sein.
- •2.6. Прочитайте тексти. Заповніть табличку, відповідаючи на питання.
- •2.11. Дайте відповіді на запитання
- •2.12. Поставте запитання
- •2.13. Поставте запитання
- •2.14. Дайте відповіді на запитання
- •2.15. Поставте запитання
- •2.16. Дайте відповіді на запитання
- •2.17. Доповніть речення
- •2.18. Перекладіть на німецьку мову.
- •Тема 3. Я і моя сім’я. Мовні вирази до теми. Автобіографія.
- •3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
- •3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
- •3.3. Поставте запитання до даних речень.
- •3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
- •3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
- •3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •3.8. Прочитайте подані складні слова. Зверніть увагу на пра- вильність розподілу наголосів.
- •3.9. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання.
- •3.10. Розкажіть про себе, використовуючи план.
- •3.11. Дайте відповіді на запитання.
- •3.12. Перекладіть німецькою мовою.
- •Тема 4. Будинок. Квартира. Предмети повсякденного вжитку.
- •4.1. Вставте відповідний особовий займенник.
- •4.2. Поставте особові займенники у правильній формі.
- •4.3. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •Доповніть речення.
- •4.5.Перекладіть на українську мову.
- •4.6.Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •4.7. Утворіть речення.
- •4.8. Дайте відповіді на запитання.
- •4.9. Опишіть квартиру за діалогом:
- •4.11. Перкладіть на німецьку!
- •4.12. Перкладіть на українську.
- •4.13. Перекладіть діалог на німецьку мову
- •Тема 5. Їжа. Напої. У ресторані. Покупки продовольчих товарів.
- •5.1. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.2. Вставте модальні дієслова.
- •5.3. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.4. Утворіть 3 форми Imperativ.
- •5.5. Утворіть 3 форми Imperativ.
- •5.7. Вставте дієслово у правильній формі в Präsens.
- •Тема 6. В лікарні. В поліклініці. Хвороба, стан здоров’я.
- •6.1. Поставте різні типи питань до наступних речень.
- •6.2. Дайте відповіді на питання.
- •6.3. Утворіть Partizip 2 від поданих дієслів.
- •6.4. Запишіть речення у Perfekt.
- •6.5. Запишіть речення у Perfekt.
- •6.6. Запишіть речення у Perfekt.
- •Тема 7. Орієнтація в місті. Опис дороги.
- •7.1. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.2. Вставте артикль.
- •7.3. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.4. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.5. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.7. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.8. Перекладіть споріднені слова.
- •7.9. Дайте відповіді на запитаня.
- •Тема 8. Покупки та подарунки. Свята. Святкування дня народження. Привітання.
- •8.1. Заповніть пропуски.
- •8.2. Заповніть пропуски.
- •8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
- •8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •Тема 9. Іноземна мова та культура.
- •9.1. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.2. Доберіть відповідний іменник.
- •9.3.Заповніть пропуски артиклями.
- •9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
- •10.1. Вставте закінчення.
- •10.2. Вставте закінчення.
- •10.3. Вставте закінчення.
- •10.4. Вставте закінчення.
- •10.5. Вставте закінчення.
- •10.6. Перекладіть наступні речення.
- •III. Перекладіть на німецьку:
- •Тема 11. Школа. Освіта. Професії. Вибір професії. Пошук роботи.
- •11.1. З’єднайте речення.
- •11.2. З’єднайте речення.
- •11.3. З’єднайте речення.
- •Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
- •12.1. Утворіть умовні підрядні речення.
- •12.2. Утворіть умовні підрядні речення.
- •Утворіть умовні підрядні речення.
- •Тема 13. Економіка. Підприємство. Виробництво.
- •13.1. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •13.2. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •13.3. Запишіть речення у Präsens Passiv.
- •Тема 14. Сім’я. Виховання. Відносини у сім’ї.
- •14.1. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.2. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.3. Вставте, де потрібно, частку zu
- •14.4. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.5. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.6. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •Тема 15. Природа. Навколишнє середовище.
- •Тема 16. Іноземці у Німеччині. Поїздка за кордон.
- •16.1. Утворіть речення. Зверніть увагу на вживання um ... Zu Inf. Або damit.
- •Тема 17. Країнознавство. Фрн. Україна.
- •Тема 18. Співбесіда. Влаштування на роботу. 6 годин
- •Тема 19. План міста. Переваги та недоліки проживання у місті. 6 годин
- •Тема 20. Проведення вільного часу.Спорт 6 годин
- •I. Доповніть речення:
- •Тема 21. Порядок дня. Календар зустрічей. 6 годин
- •Тема 22. Стосунки між людьми. 6 годин
- •Тема 23. Універмаг. Оплати рахунків. 6 годин
- •Тема 24. Комп’ютер. Значення комп’ютерних технологій для сучасного життя. 6 годин
- •Тема 25. Подорож. Засоби пересування. 6 годин
- •Тема 1. В аеропорту, на вокзалі.
11.1. З’єднайте речення.
weil, nachdem, wenn, während, dass, wann, das, ob, obwohl, als
Er fragte mich, ... ich Zeit habe.
Sie sagt, ... wir noch eine Arbeit machen müssen.
Ich weiß nicht, ... der Zug ankommt.
... er die Frage verstanden hatte, gab er die richtige Antwort.
Sie wurde blaß, ... sie ihn gesehen hat.
Ich ziehe heute das Kleid an, ... du mir gekauft hast.
... das Wetter schlecht war, fuhren sie in die Berge.
Er kommt heute später, ... er noch das Kind in den Kindergarten bringen soll.
Wir besuchen euch, ... wir schnell mit unserer Arbeit fertig werden.
... ich den Kaffee koche, machst du die Brötchen.
11.2. З’єднайте речення.
als, wenn, weil, dass, ob, nachdem, bevor, während, deren, für die
Sie hat mich nicht angerufen, ... sie meine Telefonnummer verloren hat.
... ich unser Zimmer in Ordnung bringe, bäckt meine Schwester die Torte.
Die Freundin fragt mich, ... ich ihr das Geld leien kann.
Morgen kommen meine Freunde, ... ich die Einladungen gemacht habe.
... wir zu Mittag gegessen haben, besichtigen wir das Museum.
... er die Fahrkarte gekauft hat, ging er schnell zum Bahnsteig.
Der Zeuge behauptet, ... er alles mit eigenen Augen gesehen hat.
... er an die Tür klingelt, packt er die Blumen aus.
Ich rufe dich sofort an, ... ich den Brief bekomme.
Die Leute, ... Autos da stehen, arbeiten in diesem Gebäude.
11.3. З’єднайте речення.
Ich kaufe ein neues Abendkleid. Ich sehe schön aus.
Er fährt zu seinen Verwandten. Er bringt ihnen Geschenke.
Die Studenten besuchen die Vorlesungen. Sie legen dann die Prüfung ab.
Sie will eine gute Arbeitsstelle bekommen. Sie muss lange studieren.
Er kauft die Theaterkarten. Wir verbringen die Zeit interessant.
Sie bringt ihr Zimmer in Ordnung. Ihre Mutter schimpft nicht.
Die Freundinnen trinken am Abend Kaffee. Sie wollen in der Nacht nicht schlafen.
Der Lehrer erklärt das Material noch einmal. Die Schüler verstehen es besser.
Sie sparen Geld. Sie wollen ein Haus kaufen.
Müllers bauen ein Haus. Sie brauchen Konsultation des Architekten.
Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
Текст 12.1.
Internet im Leben des Studenten
Informationstechnologien im modernen Leben
Zu den bedeutendsten Erfindungen der Menschheit gehört der Personalcomputer. Computer haben die Welt erobert. Die Computerindustrie steigert von Jahr zu Jahr. Computer werden überall benutzt. Die Aufgaben bei Reisefirma, Hotels, Fabriken erledigen Computer in wenigen Minuten. Der Mensch sollte für solche Aufgaben einige Tage oder sogar Wochen brauchen. In vielen Schulen wurde der Umgang mit dem Computer als Unterrichtsfach eingeführt. Das Internet ist vor 10 Jahren erfunden und hat unser Leben verändert. Viele Menschen haben einen Internetanschluß und können die Information aus der ganzen Welt bekommen. Man kann auch on-line mit den Leuten kommunizieren. Das Internet hat sich zu einem universalen Informationsmedium entwickelt.
Für mich spielt der Computer und das Internet eine große Rolle. Der Student von heute muss unbedingt mit dem Computer umgehen können. Mit Hilfe des Internets kann ich die Information für Referate, Vorträge, Diplomarbeit finden. Ich kann per E-mail private und dienstliche Briefe schreiben. Mit Hilfe der Computerprogramme lerne ich Deutsch und Englich. Ich finde solchen Lernprozess sehr interessant und effektiv.
Wortschatz zum Thema
das Leben- життя
bedeutend- важливий, значимий
die Erfindung- відкриття
die Menschheit- людство
der Mensch- людина
gehören zu- належати до
erobern vt- захопити
die Welt- світ
steigern vi- зростати
das Jahr- рік
benutzen vt- використовувати
überall- скрізь
erledigen vt- залагоджувати
brauchen vt- потребувати
der Umgang- обхід
umgehen mit- обходитися
einführen vt- впровадити
erfinden vt- винаходити
verändern vt- змінювати
der Internetanschluß- підключення до Інтернету
sich entwickeln- розвиватися
unbedingt- обов’язково
dienstlich- службовий
Текст 12.2.
Computer, Internet
Computertechnologien und Internet haben die Welt erobert. Die Datenbanken speichnern wissenschaftliche, wirtschaftliche, militärische oder persönliche Informationen. Englisch ist die Sprache der Computerwelt. Computerindustrie steigert von Jahr zu Jahr ihre Umsätze.
Neues Medium – das Internet verändert heute unsere Lebenswelt. Viele Jugendliche haben einen Internetzugang und können aus der ganzen Welt Informationen bekommen und mit der ganzen Welt korrespondieren.
Das Internet hat sich schon heute zu einer universellen Kommunikations-und- Informationsmedium entwickelt. Seit Jahren steigern die Nutzerzahlen stark an und immer mehr Unternehmen entdecken die Vorteile des weltweiten Computernetzes. Die elektronische Kommunikation endet nicht mehr an den Unternehmensgrenzen. Die elektronische Kommunikation gibt eine Fülle neuer Möglichkeiten an; z.B eine Filiale oder Tochterunternehmen im Ausland zu gründen und zu führen. Die beiden werden über Kommunikationsleistungen verbunden.
Die elektronische Kommunikation eröffnet neue Perspektiven. Über Netzwerk lassen sich innerhalb kürzester Zeit Nachrichten und Dateien versenden oder empfangen. Das ist sehr wichtig in der Wirtschaft, Bankensystem, internationalen Wirtschaft, im Zollamt, in der Wissenschaft und in der Ausbildung. Man kann sogar Videointerviv sowie Videokonferenzen zwischen den verschiedenen Betrieben und Bildungsanstalten durchführen.
Der klassische Netzwerkdienst ist elektronische Post oder kurz E-Mail. Das ist das populärste Kommunikationsmittel unter den Jugendlichen.
Лексика до теми
erobern |
завойовувати |
speichern |
зберігати |
militärisch |
військовий |
steigern |
збільшувати |
der Umsatz (die Umsätze) |
оборот |
verändern |
змінювати |
lebenswert |
життєвий світ/спосіб життя |
der Internet – Zugang |
доступ до Інтернету |
sich entwickeln |
розвиватись |
seit Jahren |
з року в рік |
ansteigen |
зростати, збільшуватись |
die Nutzerzahl |
кількість користувачів |
immer mehr |
все більше |
das Unternehmen |
підприємство |
entdecken |
відкривати, викривати, виявляти |
das Vorteil (die Vorteile) |
перевага(и) |
weltweites Computernetzes |
всесвітня комп’ютерна мережа |
enden (an- Akk.) |
закінчуватись |
die Fülle |
велика кількість |
die Möglichkeit |
можливість |
angeben |
надавати |
Das Auslangt |
зарубіжжя |
Tochterunternehmen |
дочірнє підприємство |
beide |
обидва (і) |
verbunden(a; u) |
об’єднувати, зв’язувати |
Sich versenden oder empfangen lassen |
можна відправити або отримати |
die Nachricht (-en) |
повідомлення |
die Bildungsanstalt |
навчальний заклад |
Der Netzwerkdienst |
електронна послуга |
Вправи