Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-10 – исходный материал лекция по теме 3 и рекомендуемая к ней литература.

Задание – при заполнении таблицы студентам следует руководствоваться учебной литературой.

Тема 4. Социальные институты и социальные процессы Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Что такое социальный институт?

2. Каковы характерные особенности и признаки социальных институтов?

3. В чем заключается различие между формальными и неформальными социальными институтами?

4. Каковы функции социальных институтов?

5. В чем состоит различие явных и латентных функций социальных институтов?

6. Что такое социальное изменение?

7. Каковы основные виды социальных изменений?

8. Почему институт семьи является базовым в любом обществе?

9. Как связаны между собой социальные группы и социальные институты?

10. В чем причина необычайного разнообразия социальных институтов в современном обществе?

Вопрос на размышление: «Почему многие ученые-социологи говорят, что при изучении социальных институтов наиболее важным и трудным моментом является выделение и изучение латентных функций»?

Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-10 – исходный материал лекция по теме 4 и рекомендуемая к ней литература.

Задание – при ответе на вопрос следует руководствоваться не только основной, но и дополнительной учебной литературой.

Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Что такое социальная структура общества?

2. Что такое социальная стратификация?

3. Что такое социальная мобильность?

4. Каковы критерии социальной стратификации?

5. В чем сущность горизонтальной и вертикальной мобильности?

6. В чем состоит различие пирамидальной и ромбовидной форм социальной структуры?

7. Какие критерии определения среднего класса существуют в отечественной социологической науке?

8. В чем особенность среднего класса в современном Казахстане?

9. Какие новые классы в современном казахстанском обществе вы можете выделить?

10. В чем сущность теории К.Дэвиса и У.Мура?

11. По каким основным параметрам определял социальную стратификацию М.Вебер?

12. Является ли социальное неравенство атрибутом социальной жизни?

- Вопрос на размышление: «В чем специфика социальной группы интеллигенции» (рассмотрите вопрос на примере Казахстана)?

- Задание – Проранжируйте следующие профессии: учитель младших классов, бухгалтер, кассир, преподаватель вуза, менеджер крупной компании, дипломат, водитель, программист, фермер, врач.

Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-11 – исходный материал лекция по теме 5 и рекомендуемая к ней литература.

Задание 1 – при ответе на вопрос следует руководствоваться не только основной, но и дополнительной учебной литературой.

Задание 2 – при выполнении задания следует предложить собственное понимание вопроса.