17. Индивидуальное (личное) и общественное сознание. Основные функции сознания

Понятие сознания охватывает как индивидуальное (личное), так и общественное сознание. Последнее, будучи отражением общественного бытия людей, развивается независимо от сознания отдельных людей и воплощается в различных формах - в языке, в науке и искусстве, в политической и правовой идеологии, в религии и мифах, в социальных и нравственных нормах, воззрениях, оценках различных социальных групп. Общественное сознание обладает сложной структурой и различными уровнями: от обыденного, индивидуального и массового сознания до высших форм теоретико-методологического мышления и знания.

Обобщая сказанное, можно указать основные функции сознания:

-обеспечивает человеку возможность вырабатывать обобщенные знания о связях, отношениях, закономерностях объективного мира,

-позволяет ставить цели и разрабатывать планы, предваряющие его реальную деятельность (опережающие отражение действительности - ООД),

-обязывает регулировать и контролировать свои эмоциональные, рациональные и предметно-практические отношения, взаимодействия с окружающей средой,

-помогает определять ценностные ориентиры своего бытия (поведения),

-ориентирует и помогает творчески преобразовывать условия своего существования.

18. Формы проявления общественного мнения, его функции

Общественное мнение – это состояние массового сознания, заключающее в себе отношение (скрытое или явное) к общественным событиям, к деятельности различных групп, организаций, отдельных личностей. Это совокупность суждений о действительности.

К формам проявления общественного мнения относятся:

• распространение слухов;

• публичные выражения;

• использование определенной символики и т.п.

Не любое групповое, коллективное мнение становится или является общественным

Можно выделить основные стадии формирования и функционирования общественного мнения: Рождается. Достигает определенной степени развития. "Умирает" или реализует себя в конкретных проявлениях жизни.

Функции общественного мнения.

• экспрессивная

• консультативная.

• директивная

19. Лидер и сущность его поведения. Процесс возникновения лидера. Типы лидеров

Особую роль в сфере межличностных отношений — играет лидерство, которое силой духа облагораживает функциональное руководство и формирует единство общего груда. Лидер (часто подчеркивается — «неформальный лидер») — ведущий, тот, кто способен увлекать за собой, тот, кто генерирует и проводит решения, затрагивающие интересы и определяющие условия жизни другого человека, и этот другой готов принимать их и следовать за ними. Лидер, как правило, человек, обладающий не регламентированным авторитетом, популярностью, властью. Он, в отличие от формального руководителя, не просто организует усилия своих работников, но и воздействует на них силой личности, опытом, выступая как представитель руководства.

Процесс возникновения лидера:

• Человек испытывает стремление к превосходству.

• Он начинает демонстрировать доминирующее поведение.

• Его доминантность находит воплощение в конкретных результатах деятельности коллектива.

• Окружающими начинает ощущаться факт его лидирования.

• Они признают за ним статус лидера.

Типы лидеров

Способность выделиться из основной массы, отличиться от остальных — характерная черта лидера. Поэтому лидеры не похожи друг на друга. Тем не менее исследователями предпринимались шаги по описанию обобщенных портретов лидеров.

Наиболее распространена в отечественной психологической и социологической литературе и привлекательна для обучающихся вследствие яркости эпитетов классификация 10 типов лидеров:

1. «Соверен» («патриарх»). Лидер в образе строгого, но любимого отца, внушающий уверенность и стабильность.

2. «Вожак» — выражающий желания, стандарты, силу группы, побуждающий к подражанию.

3. «Тиран» — доминирующая, авторитарная личность, опирающаяся на безотчетный страх и желание повиноваться.

4. «Организатор» — обеспечивающий самоутверждение и удовлетворение потребностей каждого, снимающий чувство вины и тревоги.

5. «Соблазнитель» — играющий на слабостях, выступая в роли магической силы, давая выход подавленным эмоциям, предотвращая конфликты, снимая напряжение; обожаем.

6. «Герой» — жертвует собой ради других, отражает храбрость и справедливость, вызывает благодарное почтение.

7. «Дурной пример» — источник заразительности для бесконфликтной личности, эмоционально заражая, ведет не всегда к положительной цели.

8. «Кумир» — влечет, притягивает к себе, любим, боготворим и идеализируем.

9. «Изгой» — отторгнутый группой.

10. «Козел отпущения» — развивает общегрупповые эмоции.

Рекомендации как стать лидером, а не просто руководителем (вариант).

1. Будь экспертом в своем деле.

2. Будь решителен.

3. Проявляй дипломатические способности.

4. Будь обязателен: никогда не обещай того, чего не сможешь сделать, никогда не сей ложных надежд.

5. Бери в свою команду лучших.

6. Вселяй в подчиненных уверенность.

7. Помогай людям расти. Умей создавать мотивацию для других.

8. Заручайся поддержкой в зависимости от того, насколько умело новшества встраиваются в сложившуюся систему.

9. Не будь всезнайкой: начальник.

10. Не лезь напролом.

11. Не играй в политику.

12. Не расстреливай гонца с плохими новостями.