5. Семинарские занятия

Семинарские занятия – одна из форм активного обучения студентов. Проведению

семинарского занятия предшествует самостоятельная работа студента с первоисточни-

ками и литературой, которая предполагает составление развернутого плана ответа либо

логической схемы, краткое конспектирование, подбор наглядного материала. Студенты

должны хорошо разбираться во всех вопросах, вынесенных для обсуждения на занятии,

и активно участвовать в работе семинара.

Ответы и дополнения студентов оцениваются по баллам 1, 2, 3, которые в конце се-

минара суммируются и выставляется общий балл. Итоги аттестации выставляются на

основе общей суммы баллов, набранных в ходе работы на семинарских занятиях, и с

учетом посещаемости лекционных занятий.

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Становление культуры и ее ранние формы

Цель семинара: показать особенности зарождения культуры в первобытном обще-

стве, выделить основные формы ее проявления.

Задачи семинара:

- ознакомить студентов с основными концепциями происхождения человека и ис-

кусства;

- составить у них представление об основных формах проявления архаической

культуры;

- ознакомить с основными понятиями первобытного искусства.

План занятия

1. Проблема становления человека как социокультурного существа. Многообразие

концепций о происхождении человека и искусства.

2. Особенности архаичного миропонимания архаичного человека.

3. Генезис художественной культуры в первобытном обществе. Виды искусства в

первобытной культуре.

4. Истоки русской культуры. Древнейшие памятники первобытного искусства на

территории нашей страны.

Доклады и рефераты

1. «Мировое древо» как символическая модель Вселенной.

2. Специфика первобытных верований и их влияние на художественную деятельность.

3. Мегалитические сооружения первобытного общества: мифы и реальность.

4. История открытия и изучения памятников первобытного искусства.

Практикум

1. Основные группы мифов и мифологические герои – таблица.

34

Основная литература

1. Мид М. Культура и мир детства. – И., 1998.

2. Мелетинский Е.М. Общее понятие мифа и мифологии. – М., 2000.

3. Мифологический словарь. – М., 1990. – С. 634-640.

4. Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. – М., 1997.

5. Тайлор Э. Первобытная культура. – М., 1990.

6. Розин В.М. Введение в культурологию. – М., 1997.

7. Художественная культура первобытного общества: Хрестоматия. – СПб., 1997.

Дополнительная литература

1. Агиенко А.А. Единая и многообразная. – Смоленск, 1998.

2. Андреев И.А. Происхождение человека и общества. – М., 1998.

3. Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. – М., 1989.

4. Любимов Л. Искусство древнего мира. – М., 1998.

5. Любимов Л.И. Искусство Древней Руси. – М., 1998.

6. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М., 1989.

Статьи

1. Александровский Г. Путешествие к колыбели человечества // Наука и жизнь. –

1998. – № 6.

2. Александровский Г. Как климат писал предысторию народов // Наука и жизнь. –

1998. – № 9.

3. Линчевский И. Две теории о возникновении жизни // Наука и жизнь. – 1998. – № 9.

4. Николаев А. Прежде чем сформироваться в нынешнем виде, биосфера пережила

5 катастроф // Наука и жизнь. – 1995. – № 9. – С. 30-33.