- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Структура и объем дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Культура как общественно-историческое явление (2 часа).
- •Тема 2. Принцип периодизации культурно-исторического процесса.
- •Тема 3. Культура и искусство древнейших цивилизаций Востока (2 часа)
- •Тема 4. Художественная культура греко-римской античности.
- •Тема 5. Европа и Византия в Средние века.
- •Тема 6. Древние славяне.
- •Тема 7. Художественная культура Западной Европы в эпоху Возрождения.
- •Тема 8. XVII век в истории западноевропейской и русской культуры
- •Тема 9. Художественная культура Западной Европы
- •Тема 10. Многообразие художественного опыта XIX века:
- •Тема 11. Художественная культура Западной Европы и Америки хх века.
- •Тема 12. Особенности развития культуры российского
- •Тема 13. Мировые тенденции культурного развития
- •4. Библиографический список
- •5. Семинарские занятия
- •Тема 1. Становление культуры и ее ранние формы
- •Тема 2. Культура Древнего Востока
- •Тема 3. Художественная культура Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 4. Средневековье и Киевская Русь
- •Тема 5 (1 вариант).
- •Тема 5 (2 вариант).
- •Тема 6. XVIII век в истории западноевропейской и русской культуры
- •Тема 7. Западноевропейская и русская культура XIX века
- •Тема 8. Многообразие художественного опыта XIX – XX вв.
- •6. Методические рекомендации по написанию курсовых
- •1. Общие положения
- •2. Методические рекомендации
- •2.1. Выбор темы
- •2.2. Выполнение курсовой работы. Составление плана курсовой работы
- •2.3. Оформление курсовой работы
- •2.4. Защита курсовой работы
- •2.5. Примерная тематика курсовых работ
Тема 3. Культура и искусство древнейших цивилизаций Востока (2 часа)
Место, время, причины возникновения древнейших цивилизаций и классовых обществ.
Общие черты в духовной жизни цивилизаций Древнего Востока. Характеристика ка-
нонического типа культуры. Религия в мире Древнего Востока.
Возникновение «возвышенного досуга». Дифференциация форм художественной
деятельности. Иерархия искусств.
Своеобразие художественной культуры древнейших восточных цивилизаций Ближ-
него Востока (Ассирия, Иудея, Вавилония, Индия, Иран).
Художественная культура Древнего Египта – классическая модель канонического
типа культуры.
Периодизация древнеегипетской культуры: «додинастический», «архаический» пе-
риоды; эпохи Древнего, Среднего, Нового и Позднего царства.
Основные темы и мотивы древнеегипетских мифов. Возникновение пантеона богов.
Заупокойный культ: его влияние на художественную культуру.
Архитектура – доминантный вид искусства в Древнем Египте. Храм как образ все-
ленной. Храмовые мистерии. Своеобразие скульптуры, ее эволюция. Взаимосвязь пик-
7
тографической и иероглифической письменности и изобразительного искусства. Еги-
петский канон.
Расцвет литературы в эпоху Среднего царства; многообразие жанров. Искусство му-
зыки в Древнем Египте; храмовая музыка. Орнаментально-декоративное прикладное
искусство. Его семантика.
Статус художника в Древнем Египте («санх» – «творящая жизнь»).
Основные памятники
Архитектура и изобразительное искусство. Пирамида Джосера в Саккара. Ан-
самбль пирамид в Гизе. Большой Сфинкс. Статуя писца Кая. Рельеф «Зодчий Хесира».
Портреты Эхнатона и Нефертити. Заупокойный храм царицы Хатшепсут в Дейа-эль-
Бахари. Рельеф «Тутанхамон с женой в саду». Колоссы Рамзеса.
Александрийский маяк. Шумерские клинописные таблички. Мраморные статуэтки
из Тель-Асмара.
Литература: Египетская мифическая поэзия и проза. Сочинение «Беседы разочаро-
ванного со своей душой». Цикл сказаний о Гильгамеше. Поэма «Золотой век».
Боги Двуречья: Шамаш, Син, Адад, Шитар, Нергал, Ирра, Вильги, Ахурамазде, Анахи-
ту.
Боги Древнего Египта: Сарапис, Ра, Осирис, Исида, Маат, Атон.
Основные понятия
Заупокойный культ, пирамида, иероглиф, Сфинкс, фараон, жрец, «ка» (бессмертие),
мумия, зиккурат.
Подумайте:
1. Что такое культура канонического типа?
2. Охарактеризуйте общее и особенное в культуре Древнего Египта и других древне-
восточных цивилизаций.
3. Как культ и ритуал повлияли на содержание и формы искусства Древнего Египта?
4. В чем специфика художественного мышления древнеегипетского мастера?
Тема 4. Художественная культура греко-римской античности.
Понятие «античная культура».
История изучения античной культуры (4 часа)
Политико-экономическая структура общества и культура в античности: проблема
взаимосвязи.
Крито-микенская (эгейская) культура – колыбель античной цивилизации. Своеобра-
зие художественного языка минойского периода и ахейской эпохи. Преемственность
ахейской и дорической культур.
Культура Древней Греции. Полис – основа древнегреческой цивилизации. Духовный
мир полиса. «Человек – мера всех вещей» (Протагор).
Миф в структуре древнегреческого сознания и духовной культуры. Художественно-
эстетическое значение древнегреческой мифологии.
Место художественной культуры в древнем полисе. Антропоморфизм художест-
венного сознания античности. Эволюция мировосприятия древних греков: от гоме-
ровского периода к эллинизму и ее отражение в художественной картине мира и об-
разной концепции человека.
Древнегреческий эпос (Гомер, Гесиод).
8
Диалектика материального и духовно-творческого начала в художественной культу-
ре Древней Греции. Роль и место скульптуры. Творчество Мирона, Поликлета, Пракси-
теля, Леохара, Лисиппа.
Храмовая архитектура Древней Греции, ее гуманистическая сущность. Афинский
Акрополь – высочайшее достижение архитектуры и скульптуры периода классики. Ри-
дий и его школа.
Место театра в культуре эпохи. Древнегреческая трагедия: Эсхил, Софокл, Еврипид.
Комедии Аристофана. Древнегреческая лирика: Сафо, Анакреонт, Пиндар.
Культура эпохи эллинизма как экстенсивное развитие античных цивилизаций и куль-
туры. Расширение культурной ойкумены, формирование новых художественных центров
(Александрия, Родос, Пергам). Усиление индивидуального и бытового начала в скульп-
туре. Новые литературные тенденции и темы. Особенности новоаттической комедии.
Древнеримская цивилизация и культура. Развитие государственности. Формирование
империи. Римское право. Расцвет искусств, наук, философии. Подъем градостроительства.
Социальные предпосылки упадка античной культуры: упадок рабовладельческой эко-
номики и основанной на ней системы товарно-денежных отношений, эрозия городов и
институтов гражданского общежития, бюрократизация систем управления, коренное из-
менение аграрного фундамента античного общества, связанного с варваризацией.
Античный мир и современная культура. Плодотворность античной эпохи, заложив-
шей «код» европейской культуры и цивилизации: выработка форм рационального
мышления, выделение наук, определение их программ и парадигм, формирование ос-
нов правовой культуры, кристаллизация видов и жанров искусства, создание шедевров
сохраняющих «значение норм и недосягаемого образа» (К. Маркс).
Основные памятники
Архитектура и изобразительное искусство. Кносский дворец. Львиные ворота в
Микенах. Ридий: «Афина Парфенос», скульптурное убранство Парфенона. Мирон:
«Дискобол». Поликлет: «Дорифор». Пракситель: «Гермес с младенцем Дионисом».
Леохар: «Аполлон Бельведерский». Афинский Акрополь (Парфенон, Эрехтейон).
«Капитолийская волчица». Римский скульптурный портрет (Каракаллы, Юлия и дру-
гие). Римский императорский форум (общее архитектурно-планировочное решение).
Колизей. Арка Тита. Пантенон. Мраморная статуя Августа из Прима Порта. Конная
статуя Марка Аврелия. Портрет юноши в венке из Раюма.
Литература и театр. Гомер: «Илиада», «Одиссея». Лирика Алкея и Сафо. Басни
Эзопа. Эсхил: «Прикованный Прометей». Софокл: «Царь Эдип». Еврипид: «Медея».
Аристофан: «Лягушки», «Облака». Лонг: «Дафнис и Хлоя». Поэзия Катулла, Горация.
Вергилий: «Энеида». Овидий: «Метаморфозы». Апулей: «Золотой осел».
Боги и герои Древней Греции: Хаос, Гея, Тартар, Уран, Титаны, Кронос, Зевс, Гера,
Посейдон, Аид, Аполлон, Гефест, Арес, Афина, Деметра, Дионис, Гермес, Одиссей,
Орест, Геракл.
Боги Древнего Рима: Меркурий, Вулкан, Минерва, Диана, Янус, Лары, Гении, Пе-
наты, Рома.
9
Основные понятия
Античность, крито-микенская культура, эллины, Эллада, эллинизм, полис, ордер,
калокагатия, этрусская цивилизация, Капитолийская волчица, тога, амфитеатр, бази-
лика, термы.
Подумайте:
1. Как повлиял принцип калокагатии на древнегреческое искусство?
2. Как вы понимаете слова Гегеля: «Греческий дух – пластический художник»?
3. Каково значение классического периода культуры Древней Греции для развития
европейского искусства? В чем смысл понятия «классическое искусство»?
4. В чем специфика эстетического идеала культуры Древнего Рима?
5. Охарактеризуйте особую роль римского искусства в мировом художественном
процессе.
6. Почему греко-римскую античность считают «колыбелью» европейской культуры?