- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Структура и объем дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Культура как общественно-историческое явление (2 часа).
- •Тема 2. Принцип периодизации культурно-исторического процесса.
- •Тема 3. Культура и искусство древнейших цивилизаций Востока (2 часа)
- •Тема 4. Художественная культура греко-римской античности.
- •Тема 5. Европа и Византия в Средние века.
- •Тема 6. Древние славяне.
- •Тема 7. Художественная культура Западной Европы в эпоху Возрождения.
- •Тема 8. XVII век в истории западноевропейской и русской культуры
- •Тема 9. Художественная культура Западной Европы
- •Тема 10. Многообразие художественного опыта XIX века:
- •Тема 11. Художественная культура Западной Европы и Америки хх века.
- •Тема 12. Особенности развития культуры российского
- •Тема 13. Мировые тенденции культурного развития
- •4. Библиографический список
- •5. Семинарские занятия
- •Тема 1. Становление культуры и ее ранние формы
- •Тема 2. Культура Древнего Востока
- •Тема 3. Художественная культура Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 4. Средневековье и Киевская Русь
- •Тема 5 (1 вариант).
- •Тема 5 (2 вариант).
- •Тема 6. XVIII век в истории западноевропейской и русской культуры
- •Тема 7. Западноевропейская и русская культура XIX века
- •Тема 8. Многообразие художественного опыта XIX – XX вв.
- •6. Методические рекомендации по написанию курсовых
- •1. Общие положения
- •2. Методические рекомендации
- •2.1. Выбор темы
- •2.2. Выполнение курсовой работы. Составление плана курсовой работы
- •2.3. Оформление курсовой работы
- •2.4. Защита курсовой работы
- •2.5. Примерная тематика курсовых работ
Тема 2. Принцип периодизации культурно-исторического процесса.
Основные культурно-исторические этапы.
Культура в первобытном обществе (2 часа)
11. Художественная культура Западной
2 4
8
8 10
Европы и Америки в ХХ веке
12. Особенности развития культуры рос-
сийского обществав новейшее время 4 4
13. Мировые тенденции культурного
8
4
8 8
4 4
Основные отличия периодизации культурно-исторического процесса от историче-
ского – гибкость и разнообразие, отражение состояния культуры, а не динамики обще-
ственного развития в целом. Проблема стиля – важнейшее отличительное свойство
развития в конце ХХ - начале ХХI вв. 2 2
Итого: 32 14 6 6 9412
14
14
культурно-исторического процесса.
Культурно-философские концепции развития культуры: культурно-исторические
5
8
0
0
типы Данилевского, циклический подход О. Шпенглера, теория локальных цивилиза-
ций А. Тойнби.
Периодизация, предложенная К. Ясперсом: выделение 4 периодов, отличающихся по
степени развития и самосознания человека и плавно переходящие один в другой,
1. Доистория. Период культурной Древности.
2. Период великих архаических культур. Образование новых очагов Высокой культуры.
3. Период осевого времени.
Древняя Греция, Древний Рим. Другие культурные очаги мира: расцвет культуры
Древнего Китая, Древней Индии, европейское Средневековье, Возрождение, русская
культура IX – XVII вв., эпоха барокко, эпоха классицизма.
4. Технический век.
6
Просвещение, романтизм. «Золотой» и «серебряный век» русской культуры. Эпоха
модернизма и постмодернизма.
Проблема «первичных очагов» культуры на Земле. Периодизация первобытной
культуры (палеолит, мезолит, неолит). Синкретизм первобытной культуры.
Своеобразие первобытных явлений. Миф в первобытной культуре. Особенности ми-
фологической модели мира. Основные группы мифов. Персонажи и образы мифологии.
Место мифологии в культуре человечества.
Генезис художественной культуры. Основные теории происхождения искусства.
Эволюция первобытного искусства от палеолита к неолиту. Возникновение и разви-
тие наскальной графики (петроглифов). Наскальная живопись в палеолите и мезолите.
Мегалитическая архитектура. Керамика в неолите, глиняная пластика. Человек и при-
рода в первобытном искусстве.
Основные памятники
Росписи пещеры Альтамира (Испания), пещеры Ляско (Франция). «Палеолитические
Венеры». Росписи Каповой пещеры (Урал). Фрески Сахары. Петроглифы Карелии,
Стоунхендж (Южная Англия). Олень, украшение щита (Скифская культура).
Основные понятия
Архетип, синкретизм, анимизм, тотемизм, фетишизм, магия, скульптура, барельеф,
палеолит, мезолит, неолит.
Строительный материал – дольмен, мегалит, менгиры, мергель.
Поселения – стоянки, селище, къекенмеддингам («кухонные кучи»), городище, кре-
пость, террамары.
Погребения – курганы, мегалиты, гробницы, кромлех.
Подумайте:
1. В чем заключалась синкретическая целостность первобытной культуры?
2. Какие формы первобытных верований вы знаете? Как они повлияли на развитие
художественной деятельности?
3. Что такое миф? В чем его отличие от легенды? Сказки?