Тема 1. Историческое значение термина «менеджмент»(2ч)

1.1.Античный демагог. Деспотия — неограниченная власть. Своекорыстный искатель популярности. Педагог и наставник. Предприниматель и менеджер. Искусство выездки.

1.2.Мотивация добровольного подчинения. Невидимые факторы успеха. Менеджер — наемный работник. Мальчик на побегушках?

Лекция 2.

Тема 2. Управленческие революции(2ч)

2.1.Первая управленческая революция. Деловые отношения и письменность.

2.2.Вторая управленческая революция.

2.3.Третья управленческая революция.

2.4.Четвертая управленческая революция. Профессионализация менеджера. Специализация менеджера. Корпоративный менеджмент.

2.5.Пятая управленческая революция. Вытеснение капиталиста. Зарождение теории менеджерской революции. Усиление и господство бюрократии. Менеджеры как социальный класс. Отделение собственности от контроля. Менеджмент-бум. Грядет ли новая управленческая революция? Управленческие революции в России.

Лекция 3.

Тема 3. Античность: зарождение цивилизованного менеджмента(2ч)

3.1.Кибернетика — искусство управления. Ойкономия — управление хозяйством. Самый рентабельный бизнес. Прекраснее и рациональное. Цивилизация венчурных фирм. Философы — предприниматели. Цивилизация культурного рынка. Партисипативный менеджмент древних греков.

Лекция 4.

Тема 4. Макиавелли: технология власти и лидерства(2ч)

4.1.Провозвестник европейского менеджмента. Историческое лицо эпохи. Страсть к приобретениям и страх потерять. Победителей не судят. Воля к власти Свобода — всего лишь желание не быть угнетенным. Толпа идет за видимостью успеха. Страх и любовь. Честный ошибается чаще. Руководитель не должен быть щедрым. Полезнее держать в страхе. Быть щедрым — значит быть зависимым. Вознаграждай постепенно, наказывай сразу

4.2.Качества льва и свойства лисицы. Зависть порождает врагов, напористость — сторонников. Личности и безликости. Принцип относительности. Относительность и принцип разграничения. Кругооборот форм управления. Принцип принятия решений. Значение идей Макиавелли.

Лекция 5.

Тема 5. Основоположники «научного менеджмента». «научный менеджмент»(2ч)

5.1.Развитие теоретических воззрений. Социально-экономические предпосылки. Манчестер — центр менеджмента. Плеяда великих англичан. Эксперимент Болтина и Уатта. Р.Оуэн — прагматик и утопист. Эксперимент в Нью-Ленарке. Крах Оуэна-социалиста. Причины взлета и падения. Значение идей Р.Оуэна. Подготовительный этап. Последователи «ранних менеджеров».

5.2.Центр менеджмента перемещается в Америку. Старая фабричная система. Филадельфия — новый центр менеджмента. Общество инженеров-механиков. Биография Ф.Тейлора. Лидеры движения «научный менеджмент» Ф.Джилбретт.

Лекция 6.

Тема 6. Классическая геометрия труда. Управление персоналом(2ч)

6.1.Законы и принципы научной организации труда. Дифференциальная система оплаты. Обогащение или упрощение труда? Хронометраж и распределение работ.

6.2.Программа «достигающего рабочего». Образец — школьный класс. Создать гарантии только для лучших. Работа должна бросать вызов. Мотивация, оценка и продвижение. Программа «достигающего руководителя». Функциональное администрирование. Социальный мониторинг. Процесс межличностной коммуникации. Стиль руководства. Дисциплинарная система.