- •Английский язык
- •Рецензент:
- •Т.М. Лазарева
- •М.М. Герасимцева
- •Предисловие
- •Be going to, modal passive
- •Exercise 1. Form the passive infinitives:
- •Translating passive structures
- •Reasons for using the passive voice
- •Tenses in the passive voice the present simple passive
- •The past simple passive
- •Future forms
- •The present continuous passive
- •The past continuous passive
- •The present perfect passive
- •I have some exciting news. I’ve recently inherited an old factory and I’ve decided to turn it into a club.
- •The past perfect passive
- •The future perfect passive
- •Tense contrasts English tenses in the Passive Voice
- •A report
- •Changing from active into passive
- •Mentioning the agent
- •Not mentioning the agent
- •Verbs with two objects
- •Introduce
- •Verbs followed by prepositions
- •Active or passive?
- •Personal / impersonal construction
- •Not using the passive Changing the subject without using the Passive
- •Increase
- •Revision
- •II. Choose the correct answer.
- •III. Make up interrogative sentences.
- •IV. Change the following sentences from Active into Passive (the subject is underlined).
- •V. Translate the following sentences into English.
- •Test 2
- •Test 4
- •Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- •Complete each sentence with two to five words, including the word in brackets.
- •Contents
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел 75-74-16.
Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное агентство по образованию
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Л.А. Филиппович, Т.М. Митковская
Английский язык
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ВРЕМЕНА:
ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ
Учебно-методическое пособие
для студентов 1-го курса всех специальностей
Издание второе, переработанное и дополненное
Кемерово 2009
УДК 803.0 : 316.77
ББК 81.2 Англ
Ф53
Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией
факультета внешнеэкономической деятельности
протокол № 4 от 13.11.2009 г.
Рецензент:
доцент кафедры иностранных языков Кемеровского
технологического института пищевой промышленности
Т.М. Лазарева
старший преподаватель кафедры иностранных языков
Кузбасского государственного технического университета
М.М. Герасимцева
Филиппович Л.А.
Ф53 Грамматические времена: пассивный залог [Текст]: учебно-мето-дическое пособие / Л.А. Филиппович, Т.М. Митковская. – 2-е изд., пер. и доп. – Кемерово: Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2009. – 76 с.
Текст дан в авторской редакции
Второе издание данного пособия, переработанное и дополненное, предназначено для студентов 1-2 курсов всех специальностей очной формы обучения Кемеровского института (филиала) РГТЭУ.
Учебно-методическое пособие состоит из двух разделов. Первый предназначен для повторения грамматического материала, изученного в средней школе. Второй раздел содержит упражнения, способствующие совершенствованию грамматических навыков, и тесты.
УДК 803.0 : 316.77
ББК 81.2 Англ
© Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2009
© Филиппович Л.А., Митковская Т.М., 2009
Предисловие
Настоящее пособие является вторым изданием, переработанным и дополненным. Оно предназначено для студентов 1-2 курсов всех специальностей Кемеровского института (филиала) РГТЭУ и может использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.
Пособие разработано в соответствии с требованиями, предусмотренными Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Иностранный язык».
Целью данного пособия является формирование, развитие и совершенствование грамматических навыков у студентов.
В новом издании сохранены в основном все методические и структурные принципы первого варианта. В пособии содержится теоретический материал, представленный в таблицах, и разного вида упражнения по грамматической теме «Пассивный залог». Переработке и сокращению подверглись упражнения, направленные на преобразование активного залога в пассивный, добавлен ряд упражнений на дифференцирование грамматических форм пассивного залога, на перевод предложений в пассивном залоге с русского языка на английский.
Пособие состоит из двух основных разделов. Первый раздел предназначен для повторения грамматического материала, изученного в средней школе, и может прорабатываться студентами самостоятельно.
Второй раздел содержит упражнения, способствующие развитию и совершенствованию грамматических навыков. В каждом разделе упражнения расположены по мере нарастания трудностей. В конце раздела предлагаются тесты, которые также претерпели некоторую модификацию, что обусловлено потребностью в менее сложных заданиях для контроля. Некоторые тесты снабжены ключами, что дает возможность самим студентам проверять уровень усвоения материала.
Пособие составлено на основе аутентичных материалов.
FORMING THE PASSIVE to be + Past Participle (PP) of the main verb |
PRESENT |
SIMPLE |
CONTINUOUS |
PERFECT |
||||||||||||||||
usually, often, rarely, sometimes, every day |
now, at the moment, still |
just, already, ever, yet, this month, never |
|||||||||||||||||
I y ou we they |
am (‘m)
are (‘re) |
asked |
I you we t hey |
am (‘m)
are (‘re) |
being asked |
I we you t hey |
have (‘ve) |
been asked |
|||||||||||
h e she it |
is (‘s) |
he she it |
is (‘s) |
he she it |
has (‘s) |
||||||||||||||
спрашивают |
спрашивают |
спросили |
|||||||||||||||||
I y ou we t hey |
am not (I’m not)
are not (aren’t) asked |
I y ou we t hey |
am not (I’m not)
are not (aren’t) being asked |
I we you t hey |
have not (haven’t) been asked |
||||||||||||||
he she it |
is not (isn’t) |
|
he she it |
is not (isn’t) |
he she it |
has not (hasn’t) |
|||||||||||||
Am
A re |
I you we they |
asked? |
A m
Are
Is
|
I you we they he she it |
being asked? |
Have
Has
|
I we you they he she it |
been asked? |
|||||||||||
Is |
he she it |
||||||||||||||||||
be + PP |
be being + PP |
have been + PP
|
|||||||||||||||||
PAST |
SIMPLE |
CONTINUOUS |
PERFECT |
||||||||||||||||
yesterday, last year, two days ago |
at 5 o’clock yesterday, when you came |
by 3 o’clock, by the time you came |
|||||||||||||||||
I he she i t |
was |
asked |
I he she it |
was |
being asked |
I you he she |
had |
been asked |
|||||||||||
you we they |
were |
y ou we they |
were |
it we they |
|
||||||||||||||
спросили, был(и) спрошен(ы) |
спрашивали |
спросили, был(и) спрошен(ы) |
|||||||||||||||||
NEGATIVES |
|||||||||||||||||||
I he she it |
was not (wasn’t) asked |
I he she it |
was not (wasn’t) being asked |
I you he she |
had not (hadn’t) been asked |
||||||||||||||
y ou we they |
were not (weren’t) |
y ou we they |
were not (weren’t) |
it we they |
|
||||||||||||||
QUESTIONS |
|||||||||||||||||||
Was |
I he she it |
asked? |
Was
Were |
I he she i t you we they |
being asked? |
Had |
I you he she it we they |
been asked? |
|||||||||||
Were |
you we they |
||||||||||||||||||
be (past) + PP |
be (past) being + PP |
have (past) been + PP
|
FUTURE |
SIMPLE |
CONTINUOUS |
PERFECT |
||||||||||||
tomorrow, next week, in two months |
|
by 3 o’clock tomorrow, by the time you come |
|||||||||||||
I you he she |
will be (‘ll be) asked |
The Future Continuous is not used in the passive |
I you he she |
will have been asked |
|||||||||||
it we they |
it we they |
||||||||||||||
спросят, будет(ут) спрошен(ы) |
|
спросят, будет(ут) спрошен(ы) |
|||||||||||||
NEGATIVES |
|||||||||||||||
I you he she |
will not (won’t) be asked |
|
|
I you he she |
will not have been asked (won’t) |
||||||||||
it we they |
|
|
|
|
it we they |
||||||||||
QUESTIONS |
|||||||||||||||
Will |
I you he she it we they |
be asked? |
|
|
|
Will
|
I you he she it we they |
have been asked? |