- •Кафедра антикризисного и стратегического менеджмента
- •Основы менеджмента
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Тема 2. История менеджмента
- •2.1. Эволюция управленческой мысли
- •2.2. Школа научного управления (рационалистическая школа)
- •2.3. Классическая (административная) школа управления
- •2.4. Школа психологии и человеческих отношений
- •2.5. Школа науки управления (количественная школа)
- •2.6. Модели менеджмента и их характеристика
- •2.6.1. Характеристика американской модели менеджмента
- •2.6.2. Характеристика японской модели менеджмента
- •2.6.3. Характеристика западноевропейской модели менеджмента
- •2.7. Особенности развития менеджмента в России
- •Тема 3. Организация как система управления
- •Тема 4. Организационная структура управления
- •Тема 5. Функции менеджмента
- •5.1. Планирование
- •5.2. Организация
- •5.3. Координация
- •5.4. Мотивация
- •5.5. Контроль
- •Тема 6. Методы управления
- •Тема 7. Процесс принятия управленческих решений
- •Тема 8. Групповая динамика. Основные теории лидерства
- •Тема 9. Формы власти и влияния
- •Тема 10. Стили руководства
- •Тема 11. Личность в системе управления
- •Тема 12. Конфликты в управлении
- •Тема 13. Управление изменениями в организации
- •Тема 14. Факторы эффективности менеджмента
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Тема 2. История менеджмента
- •2.1. Эволюция управленческой мысли
- •2.2. Школа научного управления (рационалистическая школа)
- •2.3. Классическая (административная) школа управления
- •Тема 3. Организация как система управления
- •Тема 4. Организационная структура управления
- •Тема 5. Функции менеджмента
- •5.1. Планирование
- •Тема 6. Методы управления
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. История менеджмента
- •2.1. Эволюция управленческой мысли
- •2.2. Школа научного управления (рационалистическая школа)
- •2.3. Классическая (административная) школа управления
- •2.4. Школа психологии и человеческих отношений
- •2.5. Школа науки управления (количественная школа)
- •2.6. Модели менеджмента и их характеристика
- •2.6.1. Характеристика американской модели менеджмента
- •2.6.2. Характеристика японской модели менеджмента
- •2.6.3. Характеристика западноевропейской модели менеджмента
- •2.7. Особенности развития управления в России
- •Тема 3. Организация как система управления
- •Тема 4. Организационная структура управления
- •Тема 5. Функции менеджмента
- •5.1. Планирование
- •5.2. Организация
- •5.3. Координация
- •5.4. Мотивация
- •5.5. Контроль
- •Тема 6. Методы управления
- •Тема 7. Процесс принятия управленческих решений
- •Тема 8. Групповая динамика. Основные теории лидерства
- •Тема 9. Формы власти и влияния
- •Тема 10. Стили руководства
- •Тема 11. Личность в системе управления
- •Тема 12. Конфликты в управлении
- •Тема 13. Управление изменениями в организации
- •Тема 14. Факторы эффективности менеджмента
- •7. Темы курсовых работ
- •7.1. Примерные планы курсовых работ
- •Введение
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Глоссарий
- •Основы менеджмента
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра антикризисного и стратегического менеджмента
Одобрено
учебно-методическим советом
факультета управления
Основы менеджмента
Учебно-методический комплекс
Для специальностей:
080507 – Менеджмент организации
080505 – Управление персоналом
М осква 2012
Автор-составитель: канд. эконом. наук, доцент, профессор Н.И. Астахова
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения по специальностям 080505 «Управление персоналом» и 080507 «Менеджмент организации».
Дисциплина входит в федеральный компонент блока общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………. |
4 |
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………... |
5 |
3. Объем дисциплины……………………………………………………….. |
6 |
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………...... |
6 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………….. |
7 |
4. Содержание курса……………………………………………………........ |
11 |
5. Темы семинарских занятий………………………………………………. |
18 |
6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………….. |
26 |
7. Темы курсовых работ…………………………………………………....... |
40 |
7.1. Примерные планы курсовых работ……………………………………. |
42 |
8. Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………...... |
51 |
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………….. |
53 |
9.1. Литература………………………………………………………………. |
53 |
9.2. Методическое обеспечение дисциплины…………………………........ |
56 |
9.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………... |
56 |
10. Глоссарий……………………………………………………………........ |
57 |
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Основы менеджмента» является базовой в структуре учебного плана специальностей «Управление персоналом», «Менеджмент организации» и составляет основу для изучения управленческих дисциплин.
Настоящий учебно-методический комплекс по курсу «Основы менеджмента» составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования вышеуказанных специальностей.
Цель курса – приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков в области менеджмента, которые позволят им принимать эффективные управленческие решения в их профессиональной деятельности, а также заложить потенциал интеграции всех знаний, определяющих профессионализм деятельности современного менеджера.
Данный курс направлен на формирование у студентов научно-методического подхода для последующего изучения всех видов функционального менеджмента.
курс ставит своей задачей:
– обучить студентов основным тенденциям развития менеджмента в современных условиях; теоретическим основам менеджмента, позволяющим им овладеть современными методами управления организацией, комплексному подходу к рассмотрению проблем организации и принятию управленческих решений;
– развить у студентов самостоятельность мышления при разработке концепции формирования хозяйственной организации и ее структуры, творческий подход при анализе и оценке конкретных практических ситуаций в различных областях деятельности организации;
– способствовать приобретению практических навыков в области постановки целей организации, проектирования организационной структуры, в применении наиболее эффективных методов мотивации трудовой деятельности, преодолении конфликтных ситуаций, а также оценке эффективности управления.