- •Москва 2003
- •I. Период новорожденности Моторное развитие
- •Доречевое развитие
- •II период (1-3 месяца) Моторное развитие
- •Доречевое развитие
- •Ill период (с 3 до 6 месяцев) Моторное развитие
- •Доречевое развитие
- •IV период (6-9 месяцев) Моторное развитие
- •Доречевое развитие
- •V период (9-12 месяцев) Моторное развитие
- •Доречевое развитие
- •2.1. Стимуляция двигательного развития и коррекция его нарушений
- •Задачи лфк
- •На руках
- •На ногах
- •На туловище
- •1. Подъем и удержание головы (развитие лабиринтного установочного рефлекса на голову)
- •2 . Упражнения для тренировки опоры на предплечья и кисти
- •3. Упражнения для тренировки поворотов на бок и на живот
- •4. Упражнения для стимуляции ползания на животе
- •5. Упражнения для тренировки вставания на четвереньки и удержания в этой позе
- •6. Упражнения для тренировки ползания на четвереньках
- •7. Упражнения для тренировки устойчивого сидения и самостоятельного присаживания
- •8. Упражнения для выработки умения самостоятельно присаживаться
- •9. Упражнения для тренировки вставания на колени
- •10. Упражнения для стимуляции вставания на ноги
- •11. Упражнения для тренировки самостоятельного стояния
- •12. Упражнения для тренировки ходьбы
- •13. Упражнения для тренировки функции кисти
- •2.2. Коррекционно-развивающая педагогическая работа с ребенком первого года жизни
- •Дети с двигательными нарушениями: коррекционная работа на первом году жизни
2 . Упражнения для тренировки опоры на предплечья и кисти
При разгибании головы и верхней части туловища уменьшается флексорная спастичность мышц рук. Способность опереться на предплечья создает предпосылки для стимуляции движений в ногах. Тренировка опоры на кисти является подготовительным этапом для ползания на четвереньках. Этому же способствует тренировка переноса центра тяжести на одну руку. При выработке опорной функции рук тренируется и начальная реакция равновесия.
№ п/ п |
Исходное положение |
Порядок выполнения упражнения |
Примечание |
1. |
На животе |
Пассивно создается |
При асимметрии |
|
|
правильная поза с опо |
опоры асиммет- |
|
|
рой на предплечья под |
ричное давление |
|
|
прямым углом, кисти |
- |
|
|
открыты. Удержива- |
|
|
|
ется в этом положе- |
|
|
|
нии |
|
92
93
ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
2. |
На животе |
То же. Стимуляция подъема головы и поворотов в стороны игрушкой |
Можно с валиком под грудью для облегчения позы |
3. |
На животе |
То же. Стимулируют захват игрушки то одной рукой, то другой на разном удалении в разных направлениях |
|
4. |
На животе |
Удерживая туловище и ноги на весу, создавать опору на кисти. Можно слегка покачивать вперед-назад |
|
5. |
На животе |
Удерживая туловище под грудь и живот на весу скольжения по опоре кистями |
Способствует тренировке опоры и раскрыванию кисти |
6. |
На животе, на мяче |
Удерживая за спину покачивать вперед-назад. При опускании ножного конца стимулировать опору рук на мяч |
|
7. |
На животе, на мяче |
Удерживая за спину, стимулировать захват игрушки то одной, то другой рукой |
|
8. |
На животе, на валике |
Тренировка опорной функции рук покачиваниями вперед-назад |
|
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ
9. |
То же |
Тренировка опоры од- |
Сначала придер- |
|
|
ной руки, доставая |
живать за плечо |
|
|
другой рукой игрушку |
опорной руки |
|
|
из разных положений: |
|
|
|
спереди, снизу, сбоку, |
|
|
|
сзади |
|
10. |
На животе |
Голова повернута в |
Рука сгибается, |
|
|
сторону. Рука со сто- |
выводится вперед, |
|
|
роны лица вытянута |
одновременно в |
|
|
вверх, со стороны за- |
параллельное по- |
|
|
тылка вдоль тулови- |
ложение подтя- |
|
|
ща. Нога со стороны |
гивается рука с |
|
|
лица согнута, другая |
лицевой стороны |
|
|
выпрямлена. Точечная |
Голова поднима- |
|
|
стимуляция в области |
ется с опорой на |
|
|
плечевого сустава вы- |
предплечья |
|
|
тянутой вдоль туло- |
|
|
|
вища руки |
|