10. Упражнения для стимуляции вставания на ноги

№ п/п	Исходное положение	Порядок выполнения упражнений	Примеча­ние
I,	Стоя на	Пассивно перевести одну ногу	Поочеред-
	коленях	в положение с опорой на	но на обе
		стопу, поддерживая за туло-	ноги
		вище и фиксируя опорную
		ногу за колено легонько по-
		качивать ребенка для выра-
		ботки устойчивого равнове-
		сия в этой позе

2.	То же	Отводя плечи с наружной	На обе
		ротацией и перенося центр	ноги по
		тяжести на одно колено,	очереди
		стимулировать подъем другой
		ноги на стопу
3.	Сидя на кор-	Стимуляция выпрямления ног	Сначала с
	точках с	и корпуса небольшими дав-	поддерж-
	правильным	лениями на колени и про-	кой за кор-
	положением	движением корпуса вперед .	пус, затем
	стоп		только за
			руки
4.	Сидя на кор-	Подъем корпуса у мяча.
	точках с опо-	Стопы фиксированы методис-
	рой рук о мяч	том в правильном положении
5.	Сидя на столе	Стимуляция вставания из этой
	лицом к ме-	позы с помощью легкого
	тодисту с со-	потягивания ребенка за руки с
	гнутыми во	придерживанием стопы
	всех суставах
	ногами (опо-
	ра на стопы)
6.	Стоя на коле-	Поддерживая ребенка под	С обеих
	нях спиной к	грудь, перенести центр тяжес-	ног, посте-
	методисту	ти на одну ногу, стимулируя	пенно пе-
		перенос другой ноги на стопу	реходя от
		Затем стимулировать выпрям-	пассивных
		ление корпуса и опорной ноги	к актив-
		и активное приставление	ным дви-
		другой ноги	жениям
7.	Положение	Стимуляция подъема на ноги	По очере-
	виса на руке	на четыре счета:	ди каждой
	методиста у	- Наклоняя над краем стола	ногой, до-
	стола	чуть влево, стимулировать	биваясь
		вставание на правое колено —	правиль-
		раз;	ной уста-
		-перенеся центр тяжести	новки

!08

109

ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

		на опорную ногу, стиму­лировать подъем на ко­лено левую ногу - два; -перенеся центр тяжести на левую ногу, стимули­ровать опору на правую стопу и подъем корпуса -три; -приставление левой ноги -четыре	стоп
8.	Стоя на корточках с опорой на мяч	Слегка надавливая на колени, вызвать реакцию выпрямле­ния ног и туловища и переход в положение стоя. Затем сти­мулировать приседания	То же можно с поддерж­кой за руки