Учебное пособие

(сборник задач)

по дисциплине

«Бухгалтерская (финансовая) отчетность»

Содержание

Введение………………………………………………………….…………………….. …..4

1 Практическое занятие № 1. Формирование показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности…………………………………………………………….……………..6

2. Практическое занятие № 2. Формирование показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности…………………………………………………………………….……11

3. Практическое занятие № 3. Формирование показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности…………………………………………………………………….……16

4. Практическое занятие № 4. Формирование информации для составления бухгалтерского баланса…………………………………………………….………………….…..20

5. Практическое занятие № 5. Составление бухгалтерского баланса………………………………………………………………………………….…………..22

6. Практическое занятие № 6. Составление отчета о прибылях и убытках………………………………………………………………………………….………….28

7. Практическое занятие № 7. Составление отчета о движении денежных средств………………………………………………………….…………………………………..31

8. Практическое занятие № 8. Составление отчета об изменениях капитала…………………………………………………………….………………………………34

9. Практическое занятие № 9. Составление приложения к бухгалтерскому балансу……………………………………………………….……………………………………..38

10. Практическое занятие № 10. Составление пояснительной записки…….………..43

11. Практическое занятие № 11. Составление учетной политики……….…………...50

12. Практическое занятие № 12. Составление консолидированной отчетности……………………………………………………………………………….…………52

13. Практическое занятие № 13. Составление сводной отчетности……….…………56

14. Практическое занятие №14. Определение отчетных сегментов……….…………63

15. Практическое занятие № 15. Информация по прекращаемой деятельности……………………………………………………………………………………….73

Литература………………………………………………………………………………..78

Приложения………………………………………………..……………………………..80

Введение

Актуальной проблемой для современной российской экономики является приведение существующей в России системы бухгалтерского учёта и отчётности в соответствии с требованиями рыночной экономики и международных стандартов. Бухгалтерский учёт в России подвергается коренному изменению. При подготовке действующих документов, регулирующих бухгалтерский учёт, были учтены потребности рыночной экономики и приняты во внимание многие положения и стандарты международного учёта.

В основу построения современной системы бухгалтерского учёта положены такие задачи как:

- формирование информации о финансовом положении, финансовых результатах деятельности организации, полезной широкому кругу заинтересованных пользователей при принятии решений;

- обеспечение заинтересованных пользователей информацией об общих подходах к организации и ведению бухгалтерского учёта;

- оказание помощи потребителям бухгалтерской информации в понимании данных, содержащихся в бухгалтерской отчётности;

- сопряжённость и непротиворечивость бухгалтерского учёта общепризнанным в мире подходам к ведению бухгалтерского учёта;

- обеспечение взаимодействия системы налогообложения и системы бухгалтерского учёта.

В результате, бухгалтерский учёт становится современным языком бизнеса. В центре внимания оказываются проблемы обеспечения полезности результатной информации бухгалтерского учёта, с точки зрения пользователей (инвесторов, кредиторов, менеджеров, собственников). А это, в первую очередь, затрагивает систему бухгалтерской отчётности, реализацию механизмов её прозрачности и достоверности.

Современные тенденции к глобализации рынков сбыта и капитала обусловливают усложнение рыночных операций, что сопровождается возрастанием требований пользователей к качеству бухгалтерской (финансовой) отчётности. В этой связи выдвигаются повышенные требования к подготовке квалифицированных специалистов в области бухгалтерского учёта, анализа и аудита.

Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в комплексе специальных дисциплин по выбору предусмотрено изучение курса «Бухгалтерская (финансовая) отчётность». Целью учебной дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчётность» является обеспечение глубоких теоретических знаний и практических навыков в области методологических и методических основ формирования бухгалтерской отчётности и выработке профессионального суждения по вопросам представления информации в бухгалтерской отчетности.

Важное место при освоении дисциплины занимает решение ситуационных задач, раскрывающих процесс формирования в системе бухгалтерского учета информации для целей составления бухгалтерской (финансовой) отчетности, определения ее существенности и достоверности, способов раскрытия в отчетных формах и пояснительной записке.

Данное учебное пособие содержит задачи и упражнения, решение которых способствует закреплению теоретического материала и приобретения практических навыков в формировании бухгалтерской (финансовой) отчетности коммерческих организаций.

Задания в сборнике сгруппированы по девяти темам, при изучении дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчетность»: общие принципы формирования показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности; бухгалтерский баланс и модели его построения; отчет о прибылях и убытках; отчет о движении денежных средств; пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках; пояснительная записка; сводная и консолидированная отчетность; информация по сегментам; информация по прекращаемой деятельности.