- •I. Целевая установка
- •Содержание темы учебной дисциплины
- •III. Методические указания
- •1. Общие методические указания по изучению темы
- •2. Общие методические указания по подготовке преподавателя к занятиям
- •3. Общие методические указания по проведению занятий
- •4. Общие методические указания по проведению самостоятельной работы
- •Приложения к методической разработке
- •Занятие № 1
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по чтению лекции
- •Занятие № 2
- •Учебно - материальное обеспечение
- •Методические указания
- •Занятие № 3
- •Учебно - материальное обеспечение
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Занятие № 4
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Самостоятельная работа.
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению самостоятельной работы
- •Занятие № 5
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Занятие № 6
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Занятие № 7
- •Учебно - материальное обеспечение
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Занятие № 8
- •Учебно - материальное обеспечение
- •Построение занятия и расчет времени
- •Методические указания по проведению занятия
- •Занятие № 9
- •Построение занятия и расчет времени
- •Занятие №1. Конспект лекции:"Автомобильные войска, их назначение и возможности".
- •I. По принадлежности:
- •II. По предназначению (специализация):
- •Материал для самоподготовки по теме «Основные положения по организации автомобильных перевозок»
- •I. По принадлежности:
- •II. По предназначению (специализация):
- •Занятие № 2
- •Занятие №3
- •Перевозка военно-технического имущества.
- •Перевозка продовольствия.
- •Перевозка опасных грузов.Определение и классификация опасных грузов.
- •Особенности перевозки боеприпасов и взрывчатых веществ.
- •Перевозка горючего.
- •Перевозка других опасных грузов
- •Правила перевозки личного состава, раненых и больных
- •Нормы посадки личного состава на автомобили.
- •Нормы размещения раненых и больных.
- •Занятие №4
- •Нормативы на построение и марш автомобильной колонны.
- •Материал для самоподготовки по теме «Планирование и управление воинскими автомобильными перевозками»
- •Занятие №5
- •Уяснение задачи.
- •Оценка обстановки на перевозку воинских грузов и выработка решения.
- •Оценка районов размещения складов и определение их производственных возможностей.
- •Расчет времени.
- •Предварительное распоряжение на подготовку подразделения к выполнению перевозки.
- •Приказ командира подразделения на перевозку воинских грузов.
- •Занятие №6
- •Занятие №7
- •Занятие №8. Материал для группового занятия по теме: "Защита, охрана и оборона автомобильной колонны".
- •Степень боеспособности соединений, частей и подразделений в зависимости от величины остаточной дозы облучения
- •Дозы внешнего общего гамма-облучения, не приводящие к снижению
- •Уровни заражения радиоактивными веществами кожных покровов людей
- •Основные технические данные комплектов для специальной обработки
- •Занятие №9. Материал для группового занятия по теме: "Выполнение автомобильных перевозок в особых условиях".
Занятие № 5
Тема занятия: " Работа командира автомобильного подразделения (начальника колонны)
после получения приказа на перевозку ".
Вид занятия: практическое занятие Время: 4 часа. Место: согласно расписания занятий.
Учебные и воспитательные цели:
1. Учить последовательности работы командира автомобильного подразделения (начальника колонны) после получения приказа на перевозку.
2. Дать практику в порядке работы командира автомобильного подразделения (начальника колонны) после получения приказа на перевозку.
3. Воспитывать целеустремленность и настойчивость при овладении военно-учетной специальностью.
Учебно - материальное обеспечение
Литература:
1. “Наставление по автомобильной службе”. М.: Воениздат 1978 г., гл. 9, с. 181-193.
2. “Воинские автомобильные перевозки”. Учебное пособие. М.: Воениздат 1974 г., гл. 4-7.
3. “Автотехническое обеспечение войск (сил)”. Уч.пос. М.: Воениздат, 1973 г., гл. 7, с. 77–85.
Построение занятия и расчет времени
I. Вводная часть ……………………………………………………..….………….………. 10 мин.
II. Основная часть………………………………………………….……..…….................. 165 мин.
Последовательности работы командира автомобильного подразделения
(начальника колонны) после получения приказа на перевозку..........………….. . 20 мин.
2. Уяснение задачи, оценка обстановки и расчёт времени………….. .........................65 мин.
3. Отдача предварительного распоряжения и принятие решения……………. …..…80 мин.
III. Заключительная часть……………...….………………..….…………….………….....…5 мин.
Методические указания по проведению занятия
Данное занятие является продолжением основного материала темы и работы командира автомобильного подразделения (начальника колонны) после получения приказа на перевозку.
При проведении вводной части занятия, помимо обычного порядка его проведения (общие методические указания ч.III), преподавателю необходимо напомнить студентам, что к этому занятию они уже должны знать содержание предыдущего занятия. Это можно сделать путем устного или письменного опроса обучаемых.
При рассмотрении первого учебного вопроса рассмотреть последовательности работы командира автомобильного подразделения (начальника колонны) после получения приказа на перевозку. Дать под запись основные положения по данному вопросу. Студенты получают, склеивают и подписывают рабочие карты.
При изучении материала второго вопроса студенты в должности командира автомобильного подразделения выполняют практически уяснение задачи, оценку обстановки и расчёт времени согласно тактического задания.
При изложении третьего вопроса студенты в должности командира автомобильного подразделения выполняют практически доведение предварительного распоряжения, принятие решения и отдачу приказа на перевозку согласно тактического задания.
В заключительной части кратко напомнить основные положения рассмотренного материала, выделить главное. Выставить оценки за занятие, заполнить журнал учета занятий. Дать задание на самоподготовку.