Программа учебной дисциплины

Распределение часов дисциплины по темам и видам работ

№ темы	№ недели	Наименование разделов и тем	Аудитор. занятия		СР
			Л	ПР
1	2	4	5	6	7
1	1,2	Введение в теорию менеджмента	1,3	2	4
2	3,4,5	Организация	2,5	8	5
3	6,7,8	Человек в организации: руководитель	2,5	8	5
4	9,10,11	Человек в организации: подчиненный	2,5	8	5
5	12,13,14	Взаимодействие в организации: принятие управленческих решений, коммуникация, конфликтология.	2,5	8	5
-	-	ВСЕГО	11,3	34	24

Содержание дисциплины Тема 1. Введение в теорию менеджмента

Вопросы:

Вопрос 1. Определение менеджмента: менеджмент как практика, наука, искусство, учебная дисциплина.

Вопрос 2. История менеджмента (4 этапа формирования управленческой мысли: религиозный менеджмент, административный менеджмент, бюрократический менеджмент, «менеджерская революция»).

Вопрос 3. Школы менеджмента (научная школа, административно-классическая, школа человеческих отношений, школа поведенческих наук).

Вопрос 4. Модели менеджмента: японская, американская, русская.

Вопрос 5. Место менеджмента в современной системе наук, типология менеджмента.

Вопрос 6. Методология менеджмента: принципы, подходы, методы.

Вопрос 7. Цели, задачи, функции менеджмента.

Задания к теме 1.

1.1. Письменно ответить на вопрос: Что такое менеджмент: наука, искусство, ремесло или что-то ещё? Ответ обосновать.

1.2. Выполнить сравнительную характеристику моделей менеджмента.

1.3. Объяснить какие принципы управления и в чем нарушаются в следующих ситуациях:

а) к разработке программы технического перевооружения предприятия не были привлечены низовые, рабочие коллективы;

б) специалисты предприятия часто выполняют те виды работ, которые требуют меньшей квалификации;

в) деятельность подразделений предприятия не увязана единым распорядком рабочего дня.

Сделайте выводы о значении научных принципов и подходов в управлении и о последствиях их игнорирования.

Тема 2. Организация.

Вопрос 1. Понятие организации (определение, принципы построения, различия понятий «предприятие», «организация», «фирма»);

Вопрос 2. Типология организаций (классификация по организационно-правовым формам, по размерам, по видам деятельности и т.п., система ЕСКК);

Вопрос 3. Внутренняя среда организации: цели, задачи, технология, кадры, организационные структуры;

Вопрос 4. Внешняя среда организации: факторы прямого воздействия: поставщики, потребители, конкуренты, контролирующие органы; факторы косвенного воздействия: политика, демография, социально - культурный уровень.

Задания к теме 2.

2.1. Сформировать структурную схему организационно-правовых форм РФ (пользуемся гражданским кодексом, законом о КФХ);

2.2. Выполнить сравнительную характеристику наиболее распространенных организационно-правовых форм (критерии сравнения разработать самостоятельно);

2.3. Пользуясь классификаторами ЕСКК выполнить описательную характеристику предприятия в виде таблицы. ОПФ, вид собственности, вид деятельности по ОКВЭД, расположение (населенный пункт), состав основных фондов придумать.

N/пп	Наименование классификатора	Код по вашему предприятию	Расшифровка кода
1	ОКВЭД
2	ОКОПФ
3	ОКФС
4	ОКАТО
5	ОКОФ

2.4. Построить дерево целей.

2.5. Выполнить сравнительную характеристику понятий «Стратегическая цель» и «Миссия». Критерии сравнения разработать самостоятельно.

2.6. Выполнить SWOT и PEST анализ для проекта «Создание энергосбытовой компании в г. Петрозаводске с применением новых теплонакопителей – твердофазных теплоаккумуляторов на основе талькохлорита».

2.7. Составить процессную схему взаимодействия коммерческой организации с контактными группами.

N/пп	Контактные группы	Прямые потоки (к организации)	Обратные потоки (от организации)
1
2
3
4
5
6
7
8