- •Тема 1. Теоретичні питання фонетики і фонології сучасної української літературної мови
- •Розкажіть про фонетику як наукову дисципліну.
- •Що вивчається в описовій та історичній фонетиці?
- •Схарактеризуйте фонологію та її відношення до фонетики.
- •Розкрийте основні аспекти вивчення звукової системи української мови.
- •Проаналізуйте зв'язок фонетики з іншими лінгвістичними дисциплінами.
- •З’ясуйте теоретичне і практичне значення фонетики.
- •Висвітліть поняття «фонема».
- •Розкрийте зв'язок між звуком та фонемою.
- •Охарактеризуйте функції фонеми.
- •Що таке варіанти фонеми? Проаналізуйте їх.
- •Розкажіть про диференційні і недиференційні ознаки фонем.
- •Розкрийте поняття фонологічної кореляції.
- •Тема 2. Голосні фонеми сучасної української літературної мови
- •1. Розкажіть про будову мовного апарату людини.
- •4. Що таке алофон?
- •6. Охарактеризуйте голосні фонеми української мови.
- •Тема 3. Приголосні фонеми сучасної української літературної мови
- •Тема 4. Науково – лінгвістична транскрипція
- •Тема 5. Зміни звукового складу слів у мовному потоці
- •1.Дайте загальну характеристику змін звукового складу слів у мовному потоці. Які процеси обумовлюють зміни звукового складу слів у мовному потоці?
- •2. Що таке модифікації та чергування фонем?
- •3. На які дві групи поділяються фонетичні зміни, що виникають внаслідок модифікації? Дайте характеристику кожної з них.
- •4. Проаналізуйте явище акомодації голосних і приголосних укр. Мови.
- •5. Що таке асиміляція приголосних? Охарактеризуйте види асиміляції приголосних.
- •6. Що таке дисиміляція приголосних? Охарактеризуйте види дисиміляції приголосних.
- •7. Явище спрощення в групах приголосних.
- •8. Подовження приголосних в українській мові.
- •9. Позиційні зміни звуків у мовному потоці.
- •Тема 6. Чергування голосних у сулм
- •Відмінність між чергуванням фонем та комбінаторними і позиційними змінами у мовному потоці.
- •Найдавніші чергування голосних фонем.
- •Пізні чергування голосних
- •4) Фонетична особливість української мови.
- •Тема 7. Звукова реалізація голосних і приголосних фонем української мови
- •2. Що таке головний вияв фонеми?
- •3. Дати визначення алофонів фонеми.
- •4. Охарактеризувати типи алофонів.
- •5. У чому виявляється діалектичний зв'язок фонеми та її алофонів?
- •Тема 8. Чергуваня приголосний фонем у сулм
- •1.Поясніть, у чому полягає відмінність чергування фонем комбінаторних та позиційних звукових змін у мовному потоці?
- •2.Розкажіть про явище першої палаталізації і його відображення в сум (чергування /г/,/к/,/х/ і /ж/,/ч/,/ш/).
- •3.Охарактеризуйте явище другої палаталізації і його відображення в сум (чергування /г/,/к/,/х/ та /з`/,/ц`/, /с`/).
- •4.Дайте характеристику іншим чергуванням приголосних:
- •Тема 9: Склад і наголос і укр..Мові.
- •1.Наведіть визначення «складу», які є в мовознавчій науці.
- •2.Розкажіть про основний принцип фонетичного складоподілу в укр..Мові.
- •3.Охарактеризуйте правила складоподілу при збігові кількох приголосних.
- •9.Назвіть функції словесного наголосу в укр..Мові.
- •10.Охарактеризуйте логічний наголос та фонетичні засоби його вираження.
- •11.Що таке енклітики і проклітики?
- •12.Дайте характеристику емфатичного наголосу та засобів його вираження.
- •15.Назвіть типи мелодики речень.
- •16.Розкрийте функції мелодики речення.
- •Тема 10. Орфоепія
- •Орфоепія. Предмет орфоепії.
- •Норми літературної вимови.
- •Суспільне значення літературних орфоепічних норм.
- •Формування української літературної вимови.
- •Причини відхилень від правильної літературної вимови.
- •Основні риси правильної української літературної вимови.
- •Евфонічні чергування голосних і приголосних в українській мові.
- •Чергування у — в
- •Чергування і — й
- •Чергування з — із — зі (зо)
- •Уживання літер г і ґ у словах іншомовного походження
- •Інтерпретації
- •Тема 11. Графіка і орфографія сучасної української літературної мови
- •1. Що таке графіка?
- •2. Походження української графіки
- •3. Проаналізувати склад сучасного алфавіту української мови.
- •5. Основні випадки невідповідності між буквами і фонемами в українській мові.
- •6. Як позначається м'якість приголосних на письмі?
- •7. Дати визначення орфографії.
- •8. Характеристика принципів орфографії.
9.Назвіть функції словесного наголосу в укр..Мові.
10.Охарактеризуйте логічний наголос та фонетичні засоби його вираження.
Логічний наголос- особливе виділення голосом слова в реченні. У простому реченні буває тільки один логічний наголос. Він може падати на будь-яке слово в реченні, в тому числі й на неповнозначне, що не має на собі навіть словесного наголосу.
Логічний наголос, коли він є у реченні, найсильніший.
У логічному наголосі на першому місці стоїть сила, якість та інтервал по висоті тону між логічним і словесним наголосом, значно менше важить тривалість.
11.Що таке енклітики і проклітики?
Проклітики - слова, які , втративши наголос, приєднуються до наступних слів.
Енклітики - ненаголошені слова, що стоять після наголошених, утворюючи з ними одне фонетичне ціле.
12.Дайте характеристику емфатичного наголосу та засобів його вираження.
Емфатичний наголос – наголос, за допомогою якого підсилюється емоціональний бік слова, виражається ефективний стан мовця. Він робить відповідне слово емоціонально насиченим.
Він не пов'язаний з синтаксичною будовою мови, він пов'язаний з емоційним змістом речення.
В укр. мові найчастіше він виражається подовженням наголошеного голосного, а іноді й приголосного.
Крім подовження звуків, емфатичний наголос характеризується також і мелодикою.
13.Розкажіть про паузу, типи пауз та стилістичні функції, які вони виконують.
Пауза – більш або менш тривала зупинка в мовному потоці.
Найбільші паузи виступають у кінці речень різного типу. Вони в транскрипції позначаються знаком //. Ці паузи служать, з одного боку, для того, що підкреслити перехід від однієї думки до іншої, а з другого боку, вони виконують часто фізіологічну функцію, даючи мовцеві можливість поповнити запас повітря в легенях.
Менш виразні паузи виступають звичайно в кінці частини складного речення, а також у середині речення між синтагмами. У транскрипції - /.
Паузи не завжди збігаються з розділовими знаками.На місці розділового знака паузи фактично може й не бути.Разом з тим пауза може виступати в місці, де немає жодного розділового знака.
Паузи можуь використовуватися і з певною стилістичною метою:
а)щоб передати хвилювання;
б)щоб передати незакінчену, обірвану мову;
в)для передачі несподіваного змістового переходу. 14.Що таке мелодика речень?
Мелодика – підвищення та зниження основного тону голосу, що служить засобом передачі думок і почуттів.
15.Назвіть типи мелодики речень.
Основними типами мелодики вважаються три. Визначальним для кожного типу є спосіб, у який закінчується мелодичне оформлення висловлювань.За цим способом розрізняють:
1)мелодику завершеності – коли висловлено закінчену думку, таке речення вимовляється з мелодикою, що наприкінці знижується й досягає найнижчого рівня.(розповідне речення)
2)мелодика незавершеності – якщо мелодика проягом усього речення тримається на приблизно однаковому рівні, а особливо тоді, коли в кінці речення тримається на рівні, характерному для попередньої частини, це означає, що думка не закінчена.
3) питальна мелодика – якщо мелодика наприкінці речення різко піднімається вгору і досягає найвищого рівня, це означає що висловлено питання, яке вимагає відповіді.