6. Образовательные технологии

6.1. Общие положения

Лекционные занятия по дисциплине проводятся в классической форме с применением электронных и технических средств, с созданием проблемных ситуаций, лекции - диалога, обсуждением логически увязанного исторического материала с современностью и профилем подготовки студентов.

Практические занятия проводятся в виде семинаров в активной форме, с созданием проблемных ситуаций и их решением, заслушиванием докладов, сообщений, их обсуждения и оппонирования.

Самостоятельная работа. Особенностью изучения отечественной истории студентами является их слабые практические, методические навыки по работе с научной, педагогической литературой, разработке домашних и контрольных работ, рефератов и докладов. Поэтому студенту с первых практических занятий предлагается разработка сообщений, рефератов, докладов. Домашние задания и контрольные работы выдаются накануне семинарских занятий. Темы работы определяются персонально каждому обучающемуся и служить критерием оценки уровня теоретических знаний и практических, методических навыков студентов.

6.2. Методические рекомендации для изучения дисциплины

Изучение истории способствует расширению кругозора, повышению общей гуманитарной культуры, а также формированию мировоззренческой позиции, целостного представления о картине мира, эволюции человеческого общества. Главная задача обучения - глубоко уяснить основные закономерности развития исторических событий прошлых и наших дней.

Курс «Отечественная история» может быть успешно усвоен при соблюдении некоторых принципов подхода к изучению теоретического материала.

В ходе изучения исторического материала важно обращение к уже полученным в средней школе, других учебных заведениях знаниям, умениям и навыкам работы с источниками, наглядными пособиями и литературой. Расширить и систематизировать знания по проблемам отечественной истории поможет учебная, специальная источников и монографическая литература, наглядные пособия и собственные конспективные записи студентов, сделанные на лекции и семинарских занятиях. Список рекомендуемой литературы по курсу представлен в рабочей программе по дисциплине.

Необходимый объём знаний по курсу достигается только в результате активного посещения, аудиторных занятий и целенаправленной самостоятельной работы по изучению основной и дополнительной литературы.

Важное значение для углубления знаний имеет написание докладов и научных работ, а также посещение музеев, театров, чтение историко-художественной литературы.

При подготовке к семинарскому занятию студент обязан изучить основную и дополнительную литературу, уяснить содержание выносимых на обсуждение учебных вопросов, подготовиться к обсуждению вопросов семинарского занятия. В целях углубленного изучения отдельных проблем желательно написанию научных рефератов, докладов и сообщений, примерная тематика которых дана к каждому семинару.

Проверить качество усвоения учебного материала помогут контрольные вопросы. Если обучаемый не может дать ответ на все контрольные вопросы, это значит, что тема изучена не в полном объёме и подготовку следует продолжить.

Выполнение перечисленных несложных методических рекомендаций позволит успешно усвоить программу учебного курса.