- •Отечественная история Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в. Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.3 Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в.Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.4 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Методические рекомендации для изучения дисциплины
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1 Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
- •Критерии оценки работы студента
- •7.2. Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •7.3 Пример теста
- •7.4 Вопросы для экзамена
- •7.5 Вопросы для домашней подготовки
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература
- •8.2 Электронные образовательные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
5.2 Содержание тем дисциплины
Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Предмет отечественной истории как науки. Концепция и структура курса. Понятие исторического процесса: его содержание и сущность. Исторический факт. Системный подход к изучению истории. Исторические законы и исторические схемы.
Принципы изучения истории Отечества. Поиск исторической истины. Альтернативность изучения истории. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Категории исторической науки: цивилизация; единство природного и социального в общественном развитии; историческое пространство; историческое время; человек и история и др. Значение изучения истории для будущих специалистов.
Факторы самобытности русской истории. Основные точки зрения на проблему особенностей русской истории. Важнейшие факторы, определившие особенности развития России: природно-климатический, геополитический, конфессиональный, социальной организации.
Менталитет российского общества. Влияние цивилизационного процесса в России на менталитет человека и социума. Доминанты российской ментальности: склонность россиян к коллективным формам жизнедеятельности; харизматическое отношение к власти; устремленность в будущее при отсутствии надлежащей заботы о дне сегодняшнем; правовой нигилизм; соборность; мессианство и др.
Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
Основные источники и литература по истории Древней Руси*. Античное наследие в эпоху великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. История восточных славян - часть европейской истории. Влияние природно-климатических условий на становление славянской цивилизации. Соотношение земледелия, скотоводства, промыслов, торговли, военной добычи в хозяйственном укладе восточных славян*. Разделение труда, выделение родовой и соседской общин. Господство общинной собственности. Возникновение городов. Складывание племенных союзов. Культура, быт, религия восточных славян*.
Предпосылки образования древнерусского государства. Основные теории возникновения древнерусского государства. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Основные этапы становления государственности. Особенности социально-экономического и политического строя Древней Руси. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в ХI-ХII вв. Русь и кочевники. Древняя Русь - составная часть европейской цивилизации. Византийско-древнерусские связи. Отношения Руси с Западной Европой*.
Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
Социально-политические изменения в русских землях в ХIII-ХV вв. Феодальная раздробленность - закономерный этап развития человеческого общества*. Экономические и политические причины раздробленности Руси. Образование самостоятельных княжеств. Основные политические центры Руси: Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества, Новгородская боярская республика; особенности политического строя русских земель*. Последствия раздробленности: обособленное развитие отдельных княжеств, княжеские усобицы, утрата общегосударственного единства, ослабление обороноспособности русских земель перед лицом агрессии с Запада и Востока, ухудшение внешнеполитического положения Руси.
Проблема монголо-татарского нашествия на Русь, установления ордынского ига. Русь и Орда: проблема взаимовлияния.
Две тенденции в становлении цивилизации в русских землях: городская культура северо-западных областей; земледельческая культура Восточной Руси. Юго-Западная Русь и Северо-Западная Русь – преимущественно европейский тип развития; Северо-Восточная Русь – выбор между Востоком и Западом.