- •Отечественная история Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в. Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.3 Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в.Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.4 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Методические рекомендации для изучения дисциплины
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1 Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
- •Критерии оценки работы студента
- •7.2. Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •7.3 Пример теста
- •7.4 Вопросы для экзамена
- •7.5 Вопросы для домашней подготовки
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература
- •8.2 Электронные образовательные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
8.2 Электронные образовательные ресурсы
Электронные ресурсы библиотеки ФТА
http://window.edu.ru - Основы теории и методологии исторической науки: Учебное пособие в схемах
Интернет ресурсы:
http://www.history.ru - история России, лекции по истории России, Истории Руси, восточные славяне
http://istira.com - Всемирная История, История России http://russia.iratta.com - История России
http://historbook.ru - основные события, Московская Русь, Российская Империя, СССР
http://rus.atn.ru - История России в датах
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Интерактивная доска SMARTBoard
Видеопроектор Mitsubishi
Персональные компьютеры Acer veriton
Содержание
1. Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………. |
3 |
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины………………... |
4 |
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО……………………………….. |
5 |
4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………. |
6 |
5. Содержание дисциплины…………………………………………………… |
6 |
5.1 Темы дисциплины и виды занятий……………………………………….. |
6 |
5.2 Содержание тем дисциплины……………………………………………... |
7 |
5.3 Планы семинарских занятий………………………………………………. |
22 |
5.4 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов….. |
51 |
6. Образовательные технологии………………………………………………. |
52 |
6.1 Общие положения………………………………………………………….. |
52 |
6.2 Методические рекомендации для изучения дисциплины……………….. |
52 |
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины………………………... |
54 |
7.1 Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины…………………………………... |
54 |
7.2 Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов……... |
56 |
7.3 Пример теста………………………………………………………………... |
58 |
7.4 Вопросы для экзамена……………………………………………………... |
59 |
7.5 Вопросы для домашней подготовки………………………………………. |
62 |
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…… |
65 |
8.1 Рекомендуемая литература………………………………………………... |
65 |
8.2 Электронные образовательные ресурсы………………………………….. |
65 |
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………….. |
66 |
Дидактические единицы, отмеченные данным символом, изучаются студентами самостоятельно.